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深化教育改革,全面推进素质教育,是中央实施“科教兴国”的重大战略决策,对公安教育跨世纪的改革和发展具有重大指导意义。贾春旺部长在全国公安教育工作会上再次明确提出了向教育要素质,向素质要警力、要战斗力的指导思想,进一步确立了“科教强警”的方针,公安事业的未来系于教育,发展公安教育事业全警有责。如何做好新形势下学员的思想政治工作,抓好在校学员的行为管理,培养高素质的人民警察,广大公安教育工作者都在不断地总结与探索。很多院校已总结出很多行之有效的方式和方法,除教育、约束、激励、管理及疏导等方法外,笔者… 相似文献
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翟英范 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2000,(2)
三 公安教育的可持续发展与公安工作的可持续发展息息相关。“向教育要素质,向素质要警力、要战斗力”,已在全国公安系统形成共识,公安部已把“科教强警”作为一个战略方针提了出来。邓小平同志指出:“我们国家要赶上世界水平,从何着手呢?我想要从科学和教育着手。”⑨不抓科学、教育,四个现代化就没有希望。邓小平同志在为我们制定的“三步走”的发展战略中,首先把发展教育科学技术放在第一位。在1995年全国教育工作会议上他又深刻指出:“我们不是已经实现了全党工作重点的转移吗?这个重点,本来包括教育。一个地区,一个部… 相似文献
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公安教育是为公安保卫工作服务的,是为公安队伍建设服务的。改革开放,社会主义市场经济体制的建立,促进了社会的进步和经济的发展,同时也对公安队伍建设乃至公安工作提出了新的更高的要求。落实公安部“向教育要素质,向素质要警力、要战斗力”的指示精神,就必须加强和发展公安教育,这是在新形势下建设强大的公安队伍和完成公安工作任务的重要保证。最近,陶部长多次指出:加强公安教育必须先把学校办好。这是对实践的很好总结,反映了公安教育的规律。我区的公安教育,正是按照这样的规律发展的。一、以公安学校为依托发展公安教育改… 相似文献
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党中央、国务院非常重视加强公安工作和队伍建设。中共中央作出了关于进一步加强政法干部队伍建设的决定。公安部提出了“科教强警”的方针和“向教育要素质,向素质要警力、要战斗力”的口号,制定和实施了一系列加强公安教育训练的措施和办法。由于各级公安机关的努力,公安教育训练取得了长足的发展,在建设强大的公安队伍和强有力的公安工作中发挥了重要作用。但是从总体上看,公安教育训练仍然滞后于公安工作和公安队伍建设发展的需要。因此,必须把强化教育训练摆在优先发展的战略地位来抓,着力提高公安队伍的整体素质和战斗力。 我… 相似文献
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大力加强公安教育 为公安工作持续发展提供有力保障 总被引:3,自引:0,他引:3
1955年以来的历年,是公安教育事业不断发展的时期。浙江省各级公安机关从适应形势和任务的需要出发,确立向教育要素质,向素质要警力、要战斗力的指导思想,把积极改革和大力发展公安教育工作,作为建设高素质公安队伍的根本性措施来抓,公安教育事业取得了可喜成绩。公安教育培训体系逐步完善,形成了多层次、多类型、多渠道的公安教育培训体系;全日制普通学历教育办学水平和教学质量明显提高;在职民警教育培训成绩突出,增强了民警的法制意识,提高了执法水平。回顾浙江省公安教育的发展历程,有许多宝贵的经验值得总结,并要在今… 相似文献
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1996年4月,我参加了公安部举办的全国公安教育处长培训班学习,有幸听了国家教委、公安部领导和公安大学一些专家学者的学术报告,开阔了视野,丰富了思想,经过一年半公安教育训练的实践调查,对公安教育的现状和公安教育的改革谈一点粗浅的认识,供参阅。公安教育的现实状况公安部对于发展和健全公安教育事业高度重视,提出了“科教强警”、“向教育要素质,向素质要警力、要战斗力”的口号,制定和实施了一系列加强公安教育的措施和办法,公安教育取得了长足的发展。形成了普通教育与成人教育、学历教育与职业教育、脱产进修与在职… 相似文献
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从江苏实际出发 改革发展公安高等教育 总被引:2,自引:0,他引:2
公安教育对公安事业的发展具有人才支持和知识贡献的巨大作用,“向教育要素质、向素质要警力”日益成为公安机关的共识。公安教育在建设强大的公安队伍和强有力的公安工作中所显现的突出地位和作用,对公安教育自身的改革发展提出了更高和更加迫切的要求。 如何改革发展公安教育?我们的体会是,必须坚持党的实事求是的思想路线,坚持一切从实际出发。江泽民总书记最近在关于改进党的作风的重要讲话中指出:对国外包括西方国家东西的学习和借鉴,要采取分析的实事求是的态度,不能搞照抄照搬的教条主义、本本主义,一切都要从我国国情出发… 相似文献
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<正>1995年以来,甘肃省公安厅认真落实公安部提出的“科教强警”方针,“向教育要素质,向素质要警力、要战斗力”,把大力发展公安教育摆在重要位置,克服困难,大胆创新,不断强化民警在职培训,大力开展公安成人高等学历教育,使全省公安教育培训工作得到了长足发展。 相似文献
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当前,公安教育培训体制正面临着改革创新的新任务。公安部部长孟建柱提出,要从改革和加强教育培训工作入手,建立公安“大教育、大培训”的工作体系和工作格局,进一步提高广大民警的执法素质和执法能力;要把教育培训作为素质强警的主要内容,在公安队伍中深入开展“大教育、大培训”活动。作为培养公安人才主阵地的公安院校,在“大教育、大培训”的活动中无疑起着重要的支撑作用。 相似文献
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实施“科教强警”战略,坚持“向教育要素质,向素质要警力、要战斗力”的方针,把加强和发展公安教育作为建设高素质人民警察队伍的根本措施来抓,已成为各级公安机关的共识。全国各地各级公安机关都积极开动脑筋,开展适应基层情况的各级各类的教育培训,为提高广大公安民警的政治、业务、文化素质,推动公安队伍的现代化、正规化建设起了重要作用。前不久,贾春旺部长在全国公安教育工作会议闭幕会上强调,大力加强百万民警的职业培训是公安教育越来越突出的重要任务。政治部主任祝春林在全国公安教育工作会议上代表公安部党委所作的报告… 相似文献
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探索公安教育训练新机制 总被引:1,自引:0,他引:1
2001年以来,广东省公安机关在党委、政府和公安部的领导下,根据新形势、新任务的需要,坚持“科教强警”和“向教育要素质,向素质要警力、要战斗力”的方针,始终把公安教育训练工作摆在重要位置,认真调研分析队伍现状,理清思路,明确方向,把握重点,深化改革,积极探索建立科学、合理、高效、规范、实用的公安教育训练机制,为各项公安保卫任务的圆满完成提供了有力保障。一、因势利导,调整公安教育培训工作的“战略重点”随着形势的发展,公安机关对人才从“量”的需求向“质”的需求转变,中专警校毕业生“分配难”的问题较为突出… 相似文献
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胡锦涛同志指出:“实现全面建设小康社会的宏伟目标,不断开创中国特色社会主义事业新局面,迫切需要我们大规模培训干部,大幅度提高干部素质。”据统计,我国公安民警约为180万,占公务员总数的1/4左右,是国家重要的行政力量,公安民警的素质直接影响我国行政管理的水平和效率,事关社会的长远发展和稳定大局。公安部党委也明确提出“向教育要素质,向素质要警力,要战斗力,实行科教强警”的战略方针。因此,建立一个多层次、多规模、 相似文献
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任克勤 《江苏警官学院学报》1996,(5)
公安教育在整个公安工作中具有十分重要的地位。公安部党委提出:“向教育要素质,向素质要警力,要战斗力。”因此,公安教育的质量直接关系到现在和未来公安队伍 相似文献
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近年来,公安工作和公安队伍建设虽然取得了很大的成绩,但队伍整体素质不高的问题仍比较突出。新世纪的客观形势和日益繁重的公安工作对公安队伍整体素质提出了新的更高的要求。因此,在新世纪里,必须继续坚持“向教育要素质,向素质要警力、要战斗力”的方针,进一步改革和发展公安教育,逐步加强公安教育的正规化、制度化建设,使公安教育得到全面发展。 一、“九五”期间的公安教育 “九五”以来,四川省各级公安机关紧紧围绕建设一支高素质的公安队伍这一目标,狠抓全省公安教育的改革和发展,形成了多层次、多形式、较为规范化的教育… 相似文献
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在党的十五大会议上,江泽民同志明确提出:“优化教育结构,加快高等教育管理体制改革步伐”,“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的伟大战略号召。“向教育要素质,向素质要警力、要战斗力。”是公安部党委对公安教育作出的战略部署。素质教育,已是摆在我们每个教育工作者面前的首要任务。对学生进行全面的素质教育,是每个教师必须研究解决的迫切问题。近几年来,我们在《公安现代秘书学》的教学中,努力研究、探讨对学生进行全面素质教育的途径和方法,总结出了“三… 相似文献
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近年来,吉林省公安机关在公安部和吉林省公安厅党委的正确领导下,始终坚持“科教强警”、“向教育要素质,向素质要警力、要战斗力”的方针,逐年加大教育训练的工作力度;改进工作方法,切实提高训练质量,使全省公安教育训练工作取得一定成效。十六大召开后,我们的各项事业都注入了新的生机和活力,同时对公安教育训练也提出了新的课题。“十六大报告”在全面建设小康社会的奋斗目标中提出:要“形成全民学习、终身学习的学习型社会”,要加强职业教育和培训;发展继续教育;构建终身教育体系。”要做到“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新… 相似文献
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针对当前公安边防部队院校存在的教育观念相对滞后、管理和运行机制不够完善、办学效益还不够高、办学条件还比较落后等问题,如何贯彻落实好公安部党委提出的“向教育要素质,向素质要警力、要战斗力”的指导思想,全面推进公安边防部队院校改革与发展,培养合格的边防保卫人才是摆在我们面前的重要任务。我们认为当前必须借鉴新的教育观念和思想,牢固确立院校教育在部队建设中全局性、基础性、先导性的重要地位和作用,以“紧密贴近公安边防部队实际,培养合格边防保卫人才”为主题,确立具有公安边防鲜明特色的院校建设思路,调整“五校… 相似文献