恪守为民之责 善谋为民之策——阳朔县委书记郭维奇同志实践“三个代表”小记

中共阳朔县委书记郭维奇同志，在“三个代表”重要思想学教活动中，切实履行第一责任人的职责，大胆创新思路，带领全县学教对象认真学习、深刻领会“三个代表”重要思想，努力实践“三个代表”，全县“三个代表”学教活动取得显著成效，开创了全县农村工作新局面。阳朔县“三个代表”学教活动所取得的成绩，多次得到上级党委和中央、区、市检查组的充分肯定，同时也被《人民日报》、中央电视台等多家宣传媒体的广泛报道。一、身体力行“三个代表”，带头垂范做好榜样高度重视学教活动，切实履行第一责任人职责。郭维奇同志亲自担任县学教活…     

加快学教成果转化 强化安全责任教育

“三个代表”重要思想学教活动,是贯彻和实践“三个代表”重要思想,加强基层党组织建设,推动企业改革发展的重要载体。通过学教活动,较好地解决了总公司的诸多实际问题,促进了企业各项工作。同时,也提出了巩固成果和转化成果的新课题。 一、理性思考学教活动,选好成果转化的载体 1.学教活动阶段性与安全生产长期性的矛盾,迫切需要把成果转化的重点放在安全上。通过对学教活动的理性思考,我们形成了两点共识。共识之一:学教活动中,群众意见最多的是与安全有关的问题,安全是总公司发展的主要矛盾。近10年来,总公司安全形势一直不稳,安全周期不长,安全生产中隐患沉积较多,大家忙于“救火”,没有多少精力谋发展、抓发展、促发展。发展不快,物质基础薄弱,又导致安全不稳定,队伍不稳定,形成了恶性循环的“怪圈”。总公司领导班子按照“三个代表”重要思想的要求,深刻分析安全的历史经验教训,一致认为只有把学教活动延伸到安全生产中,抓住这一主要矛盾,用“三个代表”重要思想指导安全实践,其它问题才能迎刃而解,总公司各项工作才能     

强化学习抓教育 以人为本得实惠

“三个代表”重要思想学习教育活动已基本告一段落,科学总结“学教”活动的经验,巩固、深化“学教”活动成果,确保“干部经常受教育,农民长期得实惠”,是农村基层组织建设面临的一个重大课题。一、正确理解“学”与“教”的辩证关系“学教”活动的“学”与“教”与通常意义的“学习、教育”的关系应有所不同。通常意义的“学习”、“教育”很大程度上是一种并列关系,而“学教”活动的“学”与“教”很大程度上是一种递进关系。“学”在于感知,解决感性认识;“教”在于认知,解决理性认识。通俗地讲,学习是基础,是手段;教育是深化,是目的。同时,教育又反过来促进“学习”反复进行,从而使教育向更高层次递进。因此,“学”与“教”是辩证统一的关系,二者相辅相成,相互作用。从“学教”活动的基本方法看:学习是自我教育、自我完善、自我提高的行之有     

以群众满意为根本出发点——如东县大豫镇“学教”试点侧记

如东县“学教”活动试点乡镇大豫镇,从2001年9月28日起,在全镇19个村、8个站所、21个企事业单位的224名干部中开展“三个代表”重要思想学习教育活动。试点中,大豫镇紧紧围绕“干部受教育,群众得实惠”这一目标,以群众满意为落脚点,提高了干部素质,密切了干群关系,带动了群众致富,达到了“学教”活动的预期效果。固本强身,提高素质。提高干部素质、固本强身是“学教”活动的关键,只有抓好这个关键,才能让群众     

太原二电厂掀起“公道正派树形象”活动

近日,太原二电厂以组织人事部门为“龙头”,开展以“公道正派树形象、为企业发展做贡献”为主题的学教活动。 为推动学教活动深入开展、取得实效,该厂成立学教活动领导组、办公室,设立意见箱、监督电     

破解增收难题 拓宽富民之路

在农村“三个代表”重要思想学习教育活动中,我们嘉鱼县在省委主要负责同志的直接指导下,认真抓好“学教”活动各个环节的工作,紧密结合我县农村实际,围绕农业增效、农民增收,着力破解三道难题,增强了“学教”活动效果。     

建立和完善党支部建设长效机制的实践与启示

党支部“三个代表”重要思想学习教育活动结束以后,为了巩固和发展“学教”活动的成果,我们运用“学教”活动中的成功经验,着手建立和完善党支部建设长效机制,经过努力的探索和实践,取得了可喜的进展,为全站的安全生     

奉节县村级“学教”活动的成功实践与启示

按照中央和重庆市委的统一安排和部署,去年11月以来,奉节县大力开展了村级“三个代表”重要思想学习教育活动。通过近半年来的大胆探索和实践,基本上达到了“干部受到教育,群众得到实惠,各项工作得到全面推动”的预期目的。其做法和效果主要体现在以下几个方面: 一、加强领导,精心组织,增强“学教”活动的有序性搞好村级“学教”活动,领导是关键,组织是保障。为确保全县村级“学教”活动取得实效,各级各部门采取一系列有效措施加大领导力度,建立保障机制,明确目标责任。县委成立了农村“三个代表”重要思想学习教育活动领导小组,下设办公室,抽调16名     

健全和完善使农民长期得实惠的机制

“干部受教育,农民得实惠”,是开展农村“三个代表”重要思想学教活动的主题。北海市把如何建立“使农民长期得实惠”的机制,作为巩固和扩大农村“三个代表”重要思想学教活动成果的一个重大课题,积极探索和实践。根据我市的实践经验,我认为健全和完善     

总结经验完善机制

这次“学教”活动,不仅解决了当前农村存在的一些突出问题,有力地推动了农村的各项工作,也为进一步加强基层组织建设积累了有益经验。广大群众迫切希望把“学教”活动的好经验、好做法运用到农     

干部受教育农民得实惠--高平市加强基层组织建设、增加农民收入的调查

在深入开展“三个代表”的学教活动中，高平市以建立长效机制、不断加强对党员干部教育为突破口，着力解决农村普遍存在的“两委”关系不协调、党组织后继乏人、农村集体经济薄弱、农民收入增长缓慢等深层次问题，创新和改进农村基层组织建设，千方百计增加农民收入，收到良好的效果。     

“一制三化”是加强农村基层组织建设的有效措施

河北省各级党组织针对实行村委会直选以来农村基层组织建设出现的新情况、新问题,积极探索、认真总结,建立和推行了以“党支部领导下的村民自治运行机制;支部工作规范化,村民自治法制化,民主监督程序化”为主要内容的“一制三化”工作机制。开展“学教”活动以来,我省积极运用“学教”活动     

落实『三个代表』重要思想加强基层党组织建设

“三个代表”学习教育活动,率先在铁路系统展开,如春潮涌动,在全路掀起前所未有的学教浪潮。活动中,如何落实“三个代表”重要思想,切实加强铁路企业基层党组织建设,是摆在我们面前的一项重要课题。     

来信摘录

先进性教育要防“四跑”在第二批保持党员先进性教育活动中,有少数支部的学教活动却变了“味”儿。具体表现在“四跑”:跑话题。交流心得体会     

以学习教育活动为新起点 开创苏州农村工作新局面

自全省村和乡镇站所“三个代表”重要思想学习教育活动开展以来,我们严格按照中央和省委的要求,从苏州实际出发,认真部署,精心组织,做到规定动作到位、自选动作创新。市委下发了学教活动的实施意见,市委常委、党员副市长建立了联系点,并分别     

春风化雨农家乐——记上海市松江区小昆山镇党委“十百千万”访谈活动

“三个代表”的学教活动正在农村这个广阔的天地里如火如荼地展开着……     

争创人民满意的好法院

彭水苗族土家族自治县人民法院在“三个代表”重要思想学习教育活动中，认真贯彻落实中央、市委的指示精神，按照“三个代表”的要求，在全院上下扎实开展了“三个代表”学习教育活动。通过“学教”活动的开展，案件质量得到明显提高，审判职能得到进一步强化，工作作风有了明显的好转，服     

对组织开展"三个代表"学教活动的思考

为顺利推进铁路企业改革的健康发展,自2001年以来,铁道部党组在全路系统深入组织开展了江总书记“三个代表”重要思想的学习教育活动。在整个学教活动中,我段党委加强督导、从严把关、积极探索,确立了“高起点起步,重过程落实,求学习实效”的工作思路,在要求高、任务重、程序严、时间紧的形势下,始终坚持做到了“高水平设计,高质量学习,高标准整改”,精心部署,注重实效,使两级党组织和广大党员受到了教育,使沿线车间班组的职工得到实惠,整个学教活动取得了明显的成效,我段的“高起点起步,重过程落实”、“我看学习教育活动”、“建立九项长效机制”等做法,得到上级领导充分肯定,在党建思想政治工作方面得到了有益的启迪。     

深入开展“三个代表”学教活动进一步密切党同人民群众的血肉联系

农村“三个代表”学教活功已经开展一年多了，一年来学教活动的成效如何?农村基层组织和农村基层干部与农民群众的关系如何?带着这些问题，最近，银川市委组织部、政研室深入到永宁县、贺兰县以及银川郊区进行了凋查。     

新乡车务段 突出“五学”入佳境

郑州铁路分局新乡车务段在基层党支部“三个代表”重要思想学习教育活动中,采取多种形式,抓好理论学习。一是宣传发动引导学。段党委编印下发了“学教”活动宣传提纲,利用板报、标语等形式,大张旗鼓地进行宣传,还专门制做了《“三个代表”重要思想学习教育活动知识问答》卡片,人手一卡发给全段每个党员职工。二是采取多种方法学。他们结