重品行彰显共产党员先进性——兼谈向沈浩同志学习

教学对象：基层党员、干部和入党积极分子； 教学目的：通过教学，使学员认识到共产党员为什么要重品行，以及重品行的具体要求，进而能够用自己的模范言行展示共产党员的优秀品质；     

在新的历史起点上 进一步增强忧患意识

教学对象：基层党员和入党积极分子； 教学目的：通过教学使学员认识到，要贯彻落实科学发展观，奋力开拓中国特色社会主义发展前景，就要不断增强忧患意识和紧迫感，以完成全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的崇高使命；     

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝

教学对象：基层党员和入党积极分子； 教学目的：通过教学，使学员认识到，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，是指引我们不断取得胜利的思想法宝。只有坚持解放思想，才能推进改革开放，实现科学发展、社会和谐；     

以科学精神推进干部人事工作科学化

教学对象：广大党务工作者和基层党员干部：教学目的：通过教学，使学员认识到推进干部人事工作科学化的重大意义、基本要求以及推进这项工作的着力点应放在哪里；教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。     

推进社会建设对于战胜国际金融危机的意义

教学对象：基层党员干部和入党积极分子； 教学目的：通过教学，使学员认识到，只有大力推进以改善民生为重点的社会建设，才能对扩大国内需求起到持久牵引作用，并最终战胜国际金融危机；     

加强党性修养 永葆党的先进性

教学对象：党员和入党积极分子； 教学重点：通过教学，帮助学员认识到加强党性修养的重要性与必要性，了解党性修养的原则、内容和途径，提高党员党性修养的自觉性，在科学发展、和谐发展的实践中发挥先锋模范作用； 教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容；     

学好党的根本大法——党章

教学目的:通过讲课,使学员充分认识到学习党章的重要性;激发学员牢固树立党章的权威意识,着力提高严格依照党章办事的能力。教学内容:1、学习、理解党章,并严格按照党章行动,是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。2、党章是最根本的党规党法,集中概括了党的先进性,集中体现了党员先进性的基本要求。     

做一个有良知的共产党人

教学对象：基层党员及领导干部；教学目的：通过教学，使学员对良知有一个正确的了解，并认识到自身坚守良知的重大意义，寻找差距，有效掌握坚守良知的方法和途径；教学提示：教学过程中可引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。     

学好党史 增强党性——共产党员要加强党史学习

教学对象：党员及入党积极分子；教学目的：通过教学，使学员认识到加强党史学习的重要意义并树立科学态度，从而提高马列主义水平，坚定共产主义信念；教学提示：教学前需认真学习、掌握中共党史，教学过程中可适当引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。     

求真务实 发挥党员主体作用

教学对象：基层党员和入党积极分子； 教学目的：通过教学，使学员认识到，要推动经济社会协调发展，不断开创中国特色社会主义事业新局面，就要始终坚持求真务实，全面科学地判断形势，抓住机遇，迎接挑战，克服困难，把工作的立足点放到真抓实干上；     

把加强和创新社会管理置于更加突出的位置

教学对象：基层党员特别是从事社会管理及相关工作的党员干部； 教学要求：通过教学，使学员深刻认识到加强和创新社会管理的重要性和紧迫性，以及做好群众工作的总体思路和重点要求，进而在实际工作中能够不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；     

深化干部人事制度改革的新要求新举措

教学对象：基层党员干部和党务工作者； 教学目的：通过教学，使学员深刻认识到深化干部人事制度改革的重要意义，并自觉按照《规划纲要》的要求，坚持改革创新，为实现全面建设小康社会奋斗目标贡献力量； 教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容； 教学时间：1．5小时。     

珍视党员主体地位 发挥党员主体作用

教学对象：党务干部、普通党员及入党积极分子；教学目的：通过教学，使学员充分认识到充分发挥党员主体作用，对于保持和发展党的先进性与纯洁性，全面推进党的建设新的伟大工程的重大意义，从而自觉提高修养、带头认真工作，充分发挥共产党员应有的先锋模范作用；教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。     

学习贯彻“三个代表”重要思想系列党课之五:民营经济在振兴吉林老工业基地中的地位与作用

[教学目的] 1、通过教学,使学员充分认识民营经济的历史地位和作用。 2、通过教学,帮助学员正视我省民营经济发展现状和滞后的原因。 3、通过教学,帮助学员找到发展壮大我省民营经济的对策。     

结合党史教学加强对学员进行党性教育

如何在党史教学中加强对学员进行党性教育,是自己在教学实践中一直摸索的问题。在几年来的教学实践中,我比较注意把握与之相关联的四个方面的问题。一是党校教师必须树立明确的党校教师意识。要充分认识到把党校办成“三个阵地、一个熔炉”,教师担负着义不容辞的责任。作为党校的一名教师必须站在党的立场上,利用党校的讲坛,通过自己人格的感染力和课堂的讲授,宣传马列主义、毛泽东思想,宣传党的路线、方针和政策,以达到对学员进行党性教育的目的。由于当前存在着     

学习贯彻“三个代表”重要思想系列党课之七:利用外资为振兴吉林助力

教学目的:1、通过教学,使学员充分认识利用外资对振兴吉林老工业基地的重要作用。2、通过教学,使学员了解我省目前利用外资的基本情况及存在的问题。3、通过教学,帮助学员创新融资理念,在理论和实践上提高对多渠道引进和利用外资的认识。教学内容:     

学习贯彻“三个代表”重要思想系列党课之六:走新型工业化道路是振兴吉林老工业基地的必经之路

【教学目的】 1、通过教学,使学员充分认识走新型工业化道路是振兴吉林老工业基地的必经之路。 2、通过教学,帮助学员正视实现工业化过程中面临的问题。 3、通过教学,帮助学员找到新型工业化道路的走法。     

创新教学模式 提高学习效果——石家庄市中青年干部培训班学员异地学习侧记

石家庄市中青年干部培训班80多名学员在前段时间集中封闭学习的基础上,在市委党校副校长杜新、市委组织部吕华毅副处长的带领下,从10月20日开始至26日,到全国经济发达的苏州市进行了为期一周的异地学习,并去上海参观了大众汽车公司生产线。这种异地教学的形式在我市党校组织的干部培训中还是第一次,是一次新的有益的探索和尝试。各位学员普遍感到这次异地教学非常成功,收获很大,不仅开阔了视野,看到了苏州、上海经济社会发展的迅猛势头,更重要的是通过当地一些专家和具体实践者的授课及经验介绍,认识到了差距,解放了思想,学到了经验,增长…     

振兴吉林老工业基地的机遇、优势、目标和要求

【教学目的】 1、通过教学,使学员充分认识振兴吉林老工业基地面临的机遇。 2、通过教学,帮助学员认清振兴吉林老工业基地的优势和困难。 3、通过教学,使学员明确振兴吉林老工业基地的目标和要求。 【教学内容】 1、充分认识和把握老工业基地振兴的战略机遇。 2、吉林老工业基地的现状、困难与优势。 3、振兴吉林老工业基地的目标和要求。 【教学重点】 1、增强机遇意识,善于抓住机遇,用好机遇。 2、振兴吉林老工业基地的目标和要求。     

围绕教学抓服务 多搞创收求发展

党校是特殊性质的事业单位,是党委的一个重要工作部门。在市场经济迅速发展的新形势下,怎样围绕教学抓好后勤服务,发展党校事业,是摆在党校后勤工作面前的一个重要课题。商丘地委党校经过几年来的实践,逐步认识到,后勤工作要努力做到:求改进、求实干、求实效、求发展,下大力气使党校后勤工作隔几年上一个新台阶。 一、围绕教学求改进 我校后勤工作为了保障教员讲好课,学员学习好,从转变思想观念和改善办学条件两个方面入手,对后勤工作不断进行了改进,使学员和教员感到舒适、满意。