基层党组织应增强“三力”

把基层党组织建设成为坚强的战斗堡垒,就是要建一流组织、创一流业绩。怎么建设?笔者认为重点是要增强党组织的学习力、创新力、服务力。一是增强学习力。学习力是一种竞争力,是最可贵的凝聚力和战斗力。当前,我们面临改革、发展、稳定的任务十分繁重。"三农"、教育等项工作很大一部分都压在基层组织和基层干部身上。如果不加强基层组织建设,不增强基层组织的     

你的统御能力如何

每一位成功的领导者都必须知道如何去博取注意与尊重,否则他对下属便不具影响力。然而太富侵略性也会留下不良的印象,导致别人不愿意和他沟通。 你有统御力吗?你跋扈吗?你会像一只狮子般咆哮或像一只老鼠股吱吱叫,或制造任何不适宜的声音吗?     

对打造学习型组织做知识型员工的思考

正有位企业家说:"在无情的市场竞争面前,能够使企业不断前进、永续发展的办法,唯有通过学习,全面提高学习力。"现实中,谁的学习能力强,学习速度快,谁就能跟上时代,超过竞争对手。什么样的组织才是学习型组织呢?被人们称为世界管理大师的彼得·圣吉博士说:如果用两个字回答就是:创新,如果用四个字回答就是:持续创新。因此,只有不断学习、不断创新是学习型组织的核心理念。过去,我们都认为企业的竞争实质上是产品的竞争,产品的竞争其实     

莫端架子

无庸置疑,领导者需要下属的服从,否则就无法发挥领头和引导作用。但是怎样才能使下属服从呢?人们常见到这样两种类型的领导者:一种是试图通过强制来使下属服从的领导者,即端架子的领导者;另一种是努力通过公正和才识来使下属服从的领导者,即有威望的领导者。虽然这两种领导者都能使下属服从,但服从的租度却是有别的。端架子者使下属面从心     

"五四"评价取向的历史转换

"五四"一词涵盖了政治与文化两个层面的历史内容,它对中国现代政治和文化发展都发生过深远的影响.中国现代史上发生的众多思想文化问题争论,都可以从"五四"思想资源中找到源头,"五四"成了评价政治与文化问题的强势坐标.几十年来的"五四"评价,应时代权势之变化而有过不同的取向,而最重要的评价取向,则莫过于两次:一次是始于20世纪30年代末,即"五四"运动20周年之际;另一次始于20世纪70年代末,即"五四"运动60周年之际.     

吸人两支烟,损失三千元

这是一个真实的故事。农三师四十九团团部驻地盖米里克镇某住宅区46岁的张某,因轻信骗子谎言,吸了陌生人两支香烟,然后乖乖地把三千元现金交给了一位江湖骗子,换来了一沓废纸和声声后悔。 故事发生在2003年12月28日,这天上午正值巴扎天,张某骑着自行车上街途经农贸市场拐弯处,遇上了两个陌生男子,一个40岁左右,另一个30岁出头,衣冠楚楚。其中一个人操着鄂北乡音说:“老乡,你这里养牛羊的户数多不多?我想请你代收羊胎盘?”另一位男子说:“看你表面上老实,你能不能帮助我收购一批牛羊胎盘?保证你在短时间内发大财!”     

铭记你的“政治生日”

正如果出这么一道考试题:你是哪年哪月哪一天入党的?入党介绍人是谁?估计不见得每一位党员都能准确无误地答上来。对于大多数人来说,生日是很难忘记的一天。而对于共产党员来说,对着党旗宣誓那一天同样让人难以忘怀。因为,这一天你成为"在党的人",这一天是你的"政治生日"。然而,现实生活中,不仅有人忘记了自己的政治生日,还有人记     

价值观的“高度”与企业家的“卓越”

正什么是造就卓越领导的核心密码?无数的管理者、企业家和学者都关心这个问题,并且给出了自己的答案:品格、技巧、魅力、业绩等等,如果我们对其加以梳理和分析,会发现种种答案或明或暗都隐含着一个关键要素:领导者个人的价值观。日本"经营之圣"稻盛和夫强调:"(当领导)最重要的是要改变人心,而不是别的。""心"所在乎的,正是"价值观"。在近年来的企业实践中,领导者个人的价值观也日益为人们所重视。那么价值观究竟是什么?什么样的价值观能成就卓越领导者呢?     

管理团队贵在守信

正信誉是领导力的基石。30年以来,我们一直在问一个问题:在领导者身上寻找什么?仰慕领导者的什么?愿意追随什么样的领导者?怎样才能成为其他人愿意追随的人或领导者,而且是满怀热情和发自内心的追随?明确的前瞻性领导是渴望成为领导者的人和选择追随的人之间的关系,二者密不可分。如果缺乏对这一关系的基本动态的认识,领导战略、策略、技巧和实践都是空谈。在每个关系中,人们都对彼此抱有期望。有时这     

领导者系统思维能力及其开发策略

正管理学家彼得·圣吉在其名作《第五项修炼》一书中提出了五项修炼:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考[1],影响深远。对于领导者,这五项修炼同样适用而重要。"自我超越"的修炼有利于领导者不断学习、成长和进步,客观分析、判断、解决和处理党政管理问题。"改善心智模式"的修炼有利于领导者摒弃那些根深蒂固于心中,影响他们做出不合理党政决策的片面的、零散的、陈旧的、错误的思维范式和成见,形成阳光健康、积极向上、协调统     

浅谈领导者的影响力

任何领导者在组织中都拥有一定的权力,对群众都具有一定的影响力。但是,领导者在群众中的影响力的大小是不同的。在日常生活中,我们常常可以看到这种现象:同样是领导者,同样是被授予相当的权力,但其领导作用和效果却大不一样。显然,每一位领导者都希望自己在组织中有较大的影响力。领导者怎样才能增强自己在组织中的影响力呢?     

怎样成为事业的成功者?

夏威:你好! 同样的背景、学历和经验,在同一单位工作,却境遇完全不同,我想主要还得从自己身上找原因。你看下面这些做法是否适用于你。 一是不要输在“起跑线”上。要想在一个单位成为事业的成功者,首要的一条就是要懂得,工作中没有真空状态。任何一位到新公司或调新部门工作的上班族,如果能在短时间内熟悉该部门的组织架构,并能立即     

开会的一般原则

开会,是领导者日常工作的一项重要内容,领导者都要开会。就某一层次的领导者而言,开会有两种不同情况:一种是被动参加的会议;另一种是主动召集和主持的会议。前一种会议,由于许多事情非自己所能驾驭,说了不算,开好开不好与自己也没有直接的关联,没有过多的“须知”,按要求如期出席就行了;而后一种会议,从议题、议程到时间都是自己说了算的,开得成功与否和成效大小在很大程度上与自己的驾驭水平有关。因此,确定召开一次会议之前,必须三思而后行。就一般而论,下面一些原则是必须遵循的:     

让教育拥抱美丽的意趣——提高校本教研实效性的思考

曾听一位学者讲过这样一个故事:两个人同时去牧羊,一个人把羊儿拉到一个地方,告诉它,这里的水最好,草最嫩,然后不由分说把羊头按下去令羊儿吃。而另一位牧羊人把羊儿带到同样的地方,只告诉它,你自己去吃吧。同样是     

毛泽东和他的英语老师(下)

英语是联合国指定的官方语言,也是世界上应用最广泛的第一语言。多年来,日理万机的毛泽东一直对学习英语兴趣盎然。他曾诙谐地说:对英语,"我活一天就要学习一天,尽可能多学一点,不然,见马克思的时候怎么办?"斯诺夫人海伦在其回忆录《我在中国的岁月》一书中写道:"毛泽东是一位民族英雄,是中国的缩影。……他有着同样的学而不厌的欲望;他甚至在70年代还学习英语,为人们树立了榜样。"     

毛泽东和他的英语老师(上)

英语是联合国指定的官方语言,也是世界上应用最广泛的第一语言。多年来,日理万机的毛泽东一直对学习英语兴趣盎然。他曾诙谐地说:对英语,“我活一天就要学习—天,尽可能多学一点,不然,见马克思的时候怎么办?”斯诺夫人海伦在其回忆录《我在中国的岁月》一书中写道:“毛泽东是一位民族英雄,是中国的缩影。……他有着同样的学而不厌的欲望;他甚至在70年代还学习英语,为人们树立了榜样。”     

兴趣是一个人的生命质量

做任何事,刻苦的结语常常是两个字:及格;兴趣的结语常常也是两个字:出色。高中毕业的时候,我在学习经验会上有个发言,我自己至今不忘,因为它照亮了我的一生。当时我说:学习最重要的是要有兴趣,要把上每一门功课都当做精神的享受,学习就是探险的过     

提高领导效率

效率,用《新华词典》上的话说,是“人或机器在单位时间内完成的工作量的大小”。用公式表示,即: 效率=工作量/时间效率提高了,说明同样时间内做了较多的工作或同样的工作只用了较少的时间或叫“事半功倍”;效率降低了,则表明同样的工作需要用较多的时间或同样的时间内干了较少的工作或叫“事倍功半”。因此,提高工作效率,是每一位有事业心的领导者都梦寐以求的。那么,领导者如何提高自己的工作效率呢?     

你培养你的干部吗

切记!你不只应对自己的绩效负责。也要对那些为你工作的人的成绩负责。人是你最重要的资源,如何从人力资源得到最好的回报,全看一个领导者的做法。 你正有效地培养你的干部吗?以是或否回答下列问题(打√表示是,打×表示否):     

如何辨析中风的先兆

替你分忧【求助记录】我家有两位老人，都不到70岁，身体看上去很好，就是血压偏高，身体较胖。昨天晚上吃饭时,我发现两住老人情绪不对，经过询问才知道，是经常和他们在一起活动的一位老人发生了中风，而且瘫痪了。他们为此感到难过，而且担心自己会得同样的病。今致信“三T公司”，想请教老年人中风有何先兆,以便提前采取措施。