以“功能”设支部创新社区党组织设置

为破解社区工作难落实、党员活动难开展、党员作用难发挥的“三难”现状，铁岭市清河区从优化党组织设置入手，全面创设“功能”党支部，实现了社区党建工作的“四个”转变。     

吉水县开设“空中党教课堂”

江两省吉水县积极探索流动党员经常性教育模式，在利用移动短信平台开通“红色短信”的基础上又开设了流动党员“空中党教课堂”，切实解决流动党员教育“组织起来难、学得进去难、做出效果难”的问题，     

推行党员积分制，激发“两新”党建新活力

“开展党员积分制管理，有效解决了‘两新’组织党员学习难组织、考核难量化、成效难体现的‘三难’问题，推进了创先争优活动的深入开展，激发了‘两新’组织党建工作新活力。”大英县委常委、组织部长何洁肯定地说。     

让流动党员“回家”

近年来，中国北方人才市场党委从流动党员实际出发，不断创新管理机制，积极探索教育途径，先后推出系列举措，为流动党员建起不流动的“家”，较好地解决了存在于这些党员中的“组织难、活动难、作用发挥难”等问题，走出一条以人事代理为载体，适应流动党员管理和新经济组织特点的党建之路。     

“小党校”成就“大和谐”

近年来，城西区虎台街道医财巷西社区党支部在开展对党忠诚教育活动中，一度陷入社区党员集中学习难组织、党员积极性难调动、学习效果难体现的尴尬局面。为有效破解长期影响社区党员学习的“三难”问题，党支部一班人多次征求社区党员意见建议，反复分析和研究，在6个服务网格中对应成立了6所家庭小党校。目前，6所“家庭小党校”以退休老党员、下岗职工党员、待分配大学生党员和复转军人党员为“学员”，以层层筛选、严格把关聘请的楼院退休老党员为“校长”和“教员”，以党员的家为“教室”和“课堂”。把党的政策信息及时传递到千家万户，架起了党员联系群众，服务群众的“连心桥”，成就了社区楼院人与人、人与环境、人与社会的和谐。     

着力“三个创新”，破解“三大难题”

流动党员是党员队伍的重要组成部分。“加强进城务工人员中党的工作，建立健全城乡一体党员动态管理机制。”党的十七大对切实加强和改进流动党员管理工作提出了新要求。近年来，富顺县着力“三个创新”，破解流动党员家难安、人难管、作用难发挥“三大难题”，探索建立起了流动党员教育管理服务新机制。     

让流动党员在异乡“安家”

在新形势下，流动党员管理出现了“四难”（即去向掌握难、活动开展难、管理落实难、作用发挥难）问题。如何使流动党员真正发挥作用，谈一下自己的看法。     

“六化”解决流动党员管理难

近年来，新密市针对流动党员管理中存在的流向掌握难、活动开展难、制度落实难、关系接转难、身份明确难的“五难”现象，探索推行流动党员“六化”管理模式，通过实践，取得了较好成效。     

四川巴中市巴州区用“货币增收”考核干部

黄梅县大力推行“四制双联”（报告登记制、定期汇报制、日标管理制、民主评议制、县内联建、县外联管）农村流动党员教育管理创新工程，有效地解决了流动党员去向难掌握、活动难开展、管理难到位、作用难发挥等突出问题，为全县农村经济发展注入了新的生机与活力。     

银川市——实行流动党员“双找双管两地问责”

近年来，银川市针对流动党员教育管理难的问题，不断创新教育管理手段，从外出和外来党员的登记、教育和管理3个环节入手，实行流动党员“双找双管两地问责”，强化流出地和流入地党组织双向管理的责任，有效提升了流动党员教育管理工作科学化水平。     

聚焦“三大难题” 力促“三大转变” 创新抓好流动党员教育管理工作

<正>简阳市以党建为统领，以问题为切入，以服务为抓手，不断完善流动党员教育管理工作办法，不断探索流动党员教育管理工作实践，取得一定工作成效。聚焦“去向和底数难掌握”难题，做实“三个体系”，力促流动党员教育管理从“两不管、两头松”向“两地管、两覆盖”转变。一是健全组织体系。在开展“双找”建好台帐基础上，在北京、上海、广东等地建立流动党员党组织29个，直接覆盖、靠前服务党员1200余名，     

河北曲周：“网络党支部”为流动党员教育管理搭平台

在北戴河打工的曲周籍流动党员李贵海说：“虽然离家远，但‘网络党支部’让我过上组织生活。”针对流动党员流动性大、联系难等问题．曲周县依托“曲周党建网”建立了“网络党支部”，并实施“网络联络员制度”，明确专人定时与外出务工党员通过互联网进行联系。     

樊城区：“四个结合”教育管理社区党员

湖北省襄樊市樊城区针对党员教育管理“三多四难”（即老党员多、下岗职工党员多、流动党员多；人员难组织、时间难统一、活动难开展、作用难发挥）的新情况，探索社区党员教育管理新模式，做到“四个结合”。在党组织设置上，实行条与块相结合。     

丘北县妇女领导干部呈现“四个增多”特点

普洱县针对农村党员队伍年龄结构老化、知识结构弱化、党的意识观念淡化等问题，以开展第三批先进性教育活动为契机，着力解决农村党员发展“三难”问题。一是解决党员发展对象难“找”的问题。通过落实支委和党员抓入党积极分子培养教育的目标责任制，建立乡镇党委成员指导联系村党员发展工作制，坚持对入党积极分子的定期培训制，把那些年纪轻有文化的村组干部及后备干部、村民代表、回乡知识青年、外出务工人员、复退军人等充实到入党积极分子的队伍中来。     

广西陆川：实行流动党员“风筝式”管理

“作为一名党员，长期出门在外谋生，就像一个漂泊的浪子。自从流动党员党支部成立后，我们终于有了一个温暖的家。”家在陆川县滩面乡、现在广东省东莞市经营不锈钢生意的流动党员丘立桂说。今年以来，广西壮族自治区陆川县针对流动党员教育难、     

跨地共建 党随千里——崇左市创新流动党员管理服务

广西壮族自治区崇左市总人口240余万，流动创业人员约78．5万人，其中流动党员约5600名。为解决好流动创业人群中发展党员难、党员教育管理难、党员发挥作用难等问题，崇左市创新实施了“党随千里”工程，取得了良好效果。     

让流动党员在新“家”里“动”起来

近年来，拥有4100多名外出务工经商党员的湖北省裹樊市裹阳区，针对流动党员流出地党组织“不好管”、流入地党组织“管不着”、党员作用发挥差的状况，积极探索流动党员管理“两建三推双管”新模式，既为流动党员安了新“家”，又让他们在新“家”里“动”了起来，极大激发了流动党员队伍的生机与活如。     

“短信党课”传温情

被誉为“全国物流第一县”的江西省广昌县，从事物流产业的党员有1300多人，占全具党员人数的15.66％。这些党员常年工作在外，在党员教育方面存在着“集中学习难、经常性受教育难”的实际问题。针对这一问题，广昌县积极探索加强物流从业党员经常性教育的有效载体，开通“短信党课”服务平台，     

把党组织建在产业链上

湟源县大华镇大华村现有324户1142人。近几年来。党员人数已由原来的20多名发展到52名。村级组织规模大了，党员多了．随着职业多样化党员流动性增大，传统党小组设置的弊端日益突显，主要表现为“三难”：党员集中难、活动开展难、作用发挥难。为解决这些难题，2009年，结合“基层组织建设年”活动，在镇党委的指导下。大华村党支部结合党员的生产实际和党员特长。本着“产业相同、行业相近”的原则，打破了以往以地缘结构设置党小组的传统方式，按照产业布局。重新设置了党小组。具体做法是：     

加强流动党员管理与服务

针对新形势下流动党员教育管理不到位、先锋作用难发挥等突出问题，胶南市依托远程教育为社区流动党员建设“阳光驿站”，积极探索流动党员教育管理与服务工作的新路子。