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相似文献
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1.
毛泽东、邓小平、江泽民在长期的革命和建设实践中 ,逐步确立了各自鲜明的政治观。毛泽东把马克思主义政治观与中国具体实践相结合 ,提出了政治的基本含义是从阶级斗争到人民内部的关系 ;邓小平又结合中国的改革开放实际 ,指出社会主义现代化建设是中国最大的政治 ;江泽民面临复杂的国际形势和国内改革的重任 ,特别强调指出“领导干部一定要讲政治”。党的三代领导集体的政治观既有相互联系、相互关连的继承关系 ,又有相互区别、互相递进的发展关系 ,构成了马克思主义中国化的政治理论观  相似文献   

2.
李静雅 《传承》2010,(6):10-11
中国30多年的改革开放克服了重重困难,取得了举世公认的巨大成就。作为改革开放的总设计师,邓小平本人的改革家素质和政治智慧无疑是我国改革开放取得成功的重要主观原因:他具备高超的政治技巧和大局意识,善于引领和动员各种社会力量,能正确处理和把握改革中的各种关系。  相似文献   

3.
中国30多年的改革开放克服了重重困难,取得了举世公认的巨大成就.作为改革开放的总设计师,邓小平本人的改革家素质和政治智慧无疑是我国改革开放取得成功的重要主观原因:他具备高超的政治技巧和大局意识,善于引领和动员各种社会力量,能正确处理和把握改革中的各种关系.  相似文献   

4.
20世纪中国社会经历了辛亥革命、中华人民共和国创立和社会主义制度确立、改革开放和现代化建设三次历史性巨大变迁,产生了三位站在时代前列进行政治创新的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。孙中山的政治创新主要表现为对中国社会建立民主政体的探索,形成了“宪政”图式;毛泽东的政治创新主要表现为对中国革命道路的探索,形成了“人民民主”图式;而邓小平的政治创新,主  相似文献   

5.
沈亚平  许欢科 《前沿》2006,2(1):3-6
邓小平同志在改革开放的过程中逐步认识、形成和确立了中国式的政治发展思想和模式,这就是增量改革的思想和模式。从政治发展理论的视角回顾邓小平时代中国改革历程的轨迹和总体设计,深刻理解邓小平的政治改革思想对于我国社会主义民主政治建设事业具有重要现实意义。  相似文献   

6.
寓政治改革于经济改革之中———论中国政治体制改革的战略特征黄卫平肖俊政治体制改革思想是邓小平理论的重要内涵,政治体制改革实践则是中国改革开放伟大事业的有机组成部分,邓小平早在1979年就明确提出了“改革和完善社会主义的经济制度和政治制度,发展高度的社...  相似文献   

7.
一、中国现代化的基本指导思想与基本原则 邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者。改革开放和社会主义现代化建设,是邓小平政治图式的核心概念。 改革开放伊始,邓小平为中国社会主义现代化和发展问题,择定了基本的指导思想和基本原则。 首先,中国的现代化必须走自己的道路。 早在1979年邓小平就提出:“过去搞民主革命,要适合中国的情况,走毛泽东开辟的农村包围城市的道路。现在搞建设,也要适合中国的情况,走出一条中国式的现代化道路。”邓小平认为…  相似文献   

8.
邓小平新时期思想政治教育理论概述余章华邓小平新时期思想政治教育理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是毛泽东思想政治教育理论的继承和发展,是党在新时期思想政治教育实践的理论概括,也是党在整个现代化建设和改革开放时期思想政治教育工作的指导思想...  相似文献   

9.
杨帆 《人大研究》2008,(10):9-13
社会主义应不断地进行政治改革,以政治改革的方式实现政治发展。改革开放30年来,随着经济改革的不断深入,我国的政治改革也取得了长远的进展。中国的改革没有前人成功的经验借鉴,30年来,在经济改革的同时如何进行政治改革,我们进行了艰苦的探索。改革开放30年来,我国政治改革路径的探索可以分为如下几个阶段。  相似文献   

10.
在这篇<党和国家领导制度的改革>(以下简称<改革>)讲话中,邓小平以一位无产阶级政治家的胆识和勇气,针对中国政治体制的弊端,吹响了中国政治体制改革的号角.30年弹指一挥间,当我们站在新的起点重新审视历史时,更能感觉和领悟到30年前<改革>的深远历史意义,也更能认识到作为中国政治体制改革助推器的这篇讲话恒久不衰的生命力.  相似文献   

11.
政治体制改革是当前全面深化改革的重中之重,其涉及多方的利益,因此进行政治体制改革必须具备运筹帷幄的政治智慧和敢于担当的政治勇气。作为改革开放的总设计师和第二代领导集体的核心,邓小平深刻总结社会主义国家的历史经验教训,准确把握改革的发展时机,既积极大胆又稳妥有效地推动政治体制改革,对中国的政治体制改革作出了贡献。时至今日,回顾邓小平关于政治体制改革的系列思想,对当下推进政治体制改革仍具有重要的指导意义。  相似文献   

12.
邓小平新时期思想政治工作理论,在他创立的建设有中国特色社会主义理论体系中,占有重要地位。这些理论既坚持了我们党的优良传统和一贯主张,又包含着邓小平结合新时期的实践概括和提出的许多具有鲜明时代特征的新思想、新论点,是我们做好新时期思想政治工作的根本指针。我们高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的旗帜,就要认真学习和宣传邓小平新时期思想政治工作理论,进一步改进和加强思想政治工作,为社会主义现代化建设提供精神动力和思想保证。一、邓小平新时期思想政治工作理论是对毛泽东思想政治工作理论的继承和发展毛泽东思…  相似文献   

13.
邓小平政治稳定与政治改革的政治发展战略探析臧乃康政治发展战略是指人们对政治发展问题的总体性政策。作为总体政策,体现在政治发展中主要表现为政治稳定与政治改革的交互作用的过程。邓小平根据中国社会主义发展阶段,从中国的国情出发,正确抉择了政治稳定与政治改革...  相似文献   

14.
中国政治30年:变迁与反思   总被引:1,自引:0,他引:1  
改革开放30年,中国的政治改革与政治发展经历了三个阶段:上世纪80年代以党政分开为取向的政治改革、90年代以来以加强党的执政能力为取向的政治建设、新世纪关于中国特色政治发展道路的探索。经过30年的政治改革和政治建设,中国政治的面貌发生了巨大变化,主要表现在党和国家领导体制、行政管理体制、中央—地方关系以及国家与社会关系等方面。30年的政治改革与政治发展取得了巨大成就,也积累了重要的经验。这些基本经验既是进一步制度创新的基础,也是进一步制度创新的动力。  相似文献   

15.
毛泽东、邓小平政治参与思想的相同之处在于:他们都致力于政治参与制度的建设,都有相同的政治参与的指导原则。差异之处是:毛泽东热衷于群众运动式的参与形式,邓小平主张有领导有秩序地参与;在政治参与主体方面,毛泽东主要强调工农群众,邓小平则突出了知识分子和专家;毛泽东只把政治参与当作手段,邓小平则把它既当作手段有当作目的。  相似文献   

16.
王刚 《理论月刊》2007,1(10):15-18
马克思、恩格斯、列宁所创立的思想政治教育理论是马克思主义思想政治教育理论中国化的前提和理论渊源,为马克思主义思想政治教育理论中国化进行了定向和开路。从毛泽东、邓小平、江泽民到胡锦涛等党的领导人,把马克思主义思想政治教育的基本理论与中国革命、建设和改革的实践相结合,在继承中创新,在改革中前进,实现了马克思主义思想政治教育理论的中国化的历史接力,并积累了一些宝贵的经验。  相似文献   

17.
张守龙 《前沿》2006,27(11):3-6
毛泽东、邓小平都有着丰富的政治参与思想。毛泽东坚持人民至上作为政治参与的原则;在实践中,他创建了基本的参与制度,并以群众性的大民主作为实现政治参与的途径。邓小平继承了毛泽东政治参与思想的积极成分,主要是政治参与的指导原则和基本制度;同时又在多方面超越了毛泽东的政治参与思想,主要是:发展政治参与时把稳定作为前提条件、坚持和加强党的领导、以法制加以保障。邓小平的政治参与思想更符合政治参与发展规律,应予以坚持。  相似文献   

18.
试论邓小平关于政治体制改革的思想刘文光中国的改革开放事业是一场全方位深入的社会革命,它广泛而深刻地推动着经济、政治、文化及人本身的全面进步和发展。作为改革开放总设计师的邓小平同志曾始终关注着政治体制改革,并就我国政治体制改革作了一系列精辟的重要论述,...  相似文献   

19.
政治人格是指政治主体在政治生活中所表现出的相对稳定的独特心理行为模式。它在政治心理中具有重大作用,直接影响人们的政治行为和人们在政治生活中承担的角色。作为中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,作为领导中国走向繁荣富强的引路人,邓小平不仅勾勒出中国社会发展的前景,而且以自己的立身处事,为正在走向小康社会的中国人民塑造了崇高的政治人格形象。一、邓小平的政治人格内涵邓小平政治人格的内容丰富而深刻,它不仅渗透在邓小平的全部思维活动里,而且表现在他的一切实际活动上,体现在他治党治国的政治实践中。1·爱国爱民…  相似文献   

20.
赵经 《理论月刊》2005,7(9):22-24
维护政治稳定,是所有国家特别是发展中国家面临的重大现实问题,也是政治学研究的重要课题之一。本文重点探讨了毛泽东关于正确处理人民内部矛盾的理论、邓小平的政治稳定观和江泽民关于改革、发展和稳定相互关系的理论。  相似文献   

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