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“高等学校教学质量与教学改革工程”自教育部在《2003—2007年教育振兴行动计划》中提出，到2007年教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的下发，表明高等教育质量工程（以下简称“质量工程”）已经进入全面启动与实施阶段， 相似文献
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2007年新年伊始，教育部、财政部联合下发了《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号），在全国高等教育领域启动了“高等学校本科教学质量和教学改革工程（简称质量工程）”。这是党中央、国务院继上世纪末决策扩大高校招生规模之后，对我国高等教育发展作出的又一重大战略举措。2008年初，北京市教委、市财政局联合下发了《关于实施北京高等学校教学质量与教学改革工程的意见》（京教高（2008）1号）， 相似文献
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大力建设教师发展中心促进公安院校内涵式发展 总被引：1，自引：0，他引：1
2010年颁布的《国家教育发展中长期规划纲要》将“提高教育质量、建设高等教育强国”作为一个重要的战略主题，提出加强对教师队伍的建设和提高教学质量，国内一些高校据此先后设置了教师发展中心。2011年，教育部、财政部颁发的《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》中，明确指出要“引导高等学校建立适合本校特色的教师教学发展中心……并重点建设一批高等学校教师教学发展示范中心”。 相似文献
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<正>当前,在信息化教育技术飞速发展、教学改革不断深入以及网络教育逐步推行的大背景下,教材建设也在经历一次由平面化向立体化的大规模转型,即由单一的纸质教材向以纸质教材为基础,以计算机和网络为支撑,不同媒介多元一体的教学资源集合的转型。2007年,教育部、财政部发出《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》,明确提出了"加强新教材和立体化教材建设,鼓励教师编写新教 相似文献
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教育部于2002年研制的《2003-2007年教育振兴行动计划》中,决定把实施“高等学校教学质量与教学改革工程”作为重点内容,其中高等学校精品课程建设是其中重要的项目。教育部计划用五年时间(2003-2007年)建设1500门国家级精品课程。2003年教育部启动精品课程建设工程,即利用现代 相似文献
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关于教学质量监控问题,是各高等院校都在探索的问题。高等学校的产品是人才,是为经济发展与社会稳定所需要的各类人才,而高级专门人才的质量,决定于大学本科四年的教育与培养,以教学为中心的本科教学就必须解决好教学质量监控问题。2001年教育部签发《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的通知,要求各级学校应从实际情况出发,根据新世纪人才培养的要求,不断深化教学管理制度的改革,优化教学过程控制;建立用人单位、教师、学生共同参与的教学质量内部评估和认证机制;建立健全教学质量监测和保证体系。教育部组织的普通高… 相似文献
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课堂教学是高等学校教育教学活动的基本形式，是培养合格人才、检验学校办学水平的一项基本内容，课堂教学质量直接关系到学校教学水平和人才培养质量。“教学反馈”是教与学的和谐统一，是提高教学质量的有效方法。根据教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的精神， 相似文献
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<正>一、引言教育部《关于进一步深化本科教学改革,全面提高教学质量的若干意见》(教高〔2007〕2号)指出,高等学院要根据经济社会发展需要,深化教育改革,提高教育质量,着力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生,努力提高大学 相似文献
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伴随着高等教育的教学改革,教育部启动了高等学校教学质量和教学改革工程精品课程建设工作。精品课程建设是促进课程建设的重要举措。学校的精品课程建设,需要建立良好的基础建设体系,为此学校要保障精品课程建设实施的质量,加强基础建设,保证精品课程质量,重点进行精品课程网络建设,实现精品课程资源共享。 相似文献
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教学团队是以团队协作的形式提高教育教学质量的一项重要举措,教育部早在2007年1月就已将教学团队建设计划作为教育部"本科教学质量与教学改革工程"的一项重要内容。公安院校人才培养的根本任务是培养符合我国警务工作要求的合格的应用型公安人才,新时期公安工作对公安教育提出了新的更高的要求。 相似文献
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《湖北警官学院学报》2013,(6)
<正>为深入贯彻落实党的十八大精神,全面落实教育规划纲要,充分发挥专家学者对高等教育教学改革的研究、咨询、指导作用,推动高等教育内涵式发展,大力提升本科人才培养质量,经认真研究并广泛征求意见,教育部决定成立2013-2017年教育部高等学校教学指导委员会。我院王丰年教授当选新一届教育部高等学校教学指导委员会委员。 相似文献
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四、质量之维:通过全面深化公安教学改革,进一步提高公安本科教学质量(一)坚持"以本为本"和"四个回归"教育部新时代全国高等学校本科教育工作会议强调,高教大计,本科为本;本科不牢,地动山摇。办好高校,无论是创建世界一流大学和学科,还是创建国内一流大学和学科,人才培养是本,本科教育是根。 相似文献
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《辽宁省人民政府公报》2021,(4)
正辽宁省教育厅文件辽教发[2020]36号省内各普通本科高等学校:现将《辽宁省教育厅关于推进普通高等学校教考分离工作的实施方案》印发给你们,请认真贯彻实施。2020年11月13日(此件公开发布)辽宁省教育厅关于推进普通高等学校教考分离工作的实施方案为贯彻落实全省普通高等学校本科教学改革推进高质量发展工作会议精神,深入实施《中共辽宁省委教育工委辽宁省教育厅进一步深化本科教学改革全面提高人才培养质量的实施意见》(辽委教通[2020]47号),完善立德树人体制机制,系统推进教育评价改革, 相似文献
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《河南省人民政府公报》2007,(13)
豫政〔2007〕32号各省辖市人民政府,省人民政府各部门:省政府同意省教育厅《关于建立洛阳理工学院的实施意见》,现批转给你们,请认真贯彻执行。二○○七年四月十八日关于建立洛阳理工学院的实施意见接《教育部关于同意建立洛阳理工学院的通知》(教发函〔2007〕58号),洛阳工业高等专科学校和洛阳大学合并建立洛阳理工学院,同时撤销洛阳工业高等专科学校、洛阳大学的建制。现就建立洛阳理工学院提出如下实施意见。一、办学与管理体制洛阳理工学院系本科层次的普通高等学校,学校应逐步过渡到以实施本科教育为主。学校全日制在校生规模暂定为175… 相似文献
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<正>普通高等学校本科教学工作合格评估,是贯彻《中华人民共和国高等教育法》的重要举措,是国家教育部加强宏观管理、提高高等教育质量的重要举措,是高校深化教学改革,提高办学水平的重要抓手,是对高等学校本 相似文献
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正2018年1月教育部颁布包括公安学、公安技术在内92个专业类的本科教学质量国家标准。公安学类专业、公安技术类专业两个《本科教学质量国家标准》(以下简称"公安类国标")作为教育部、公安部联手制订的第一套公安高等教育的本科教学质量国家标准,将成为今后全国公安类本科专业准入、建设和评估的重要指引与依据,在公安教育发展史上具有里程碑的意义。为推进公安类国标的学习、研究与实 相似文献
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在我国高等教育经过持续六年的跨越式发展的时候,教育部提出要“努力把握好高等教育发展的节奏,积极推动高等教育工作重心向深化改革、提高质量转移,实现高等教育全面、协调、可持续发展”(《教育部关于2005年普通高校招生计划管理的紧急通知》(教发[2005]16号),并制定了《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》(教高[2005]1号)。本文根据教育部有关文件精神,按照高等教育规律,借鉴普通高校的办学经验,结合公安高校的实际,提出新世纪初公安高校的教学管理的观点和建议,和诸位同仁一起探讨,为搞好公安高校的教学工作,全面提高人才… 相似文献