浅谈历史文献学在古代文学研究中的意义

历史文献学是一门以历史文献为研究对象的学科.作为历史学的基础学科,历史文献主要包括史书(史学家撰写的历史著作和经过整理编辑的历史资料)、历史档案和诸如哲学、天文、历法、水利、地理、文学、艺术、建筑等等有关历史的记载.     

论历史规律及其解释力

如何用历史规律合理解释历史事件,是推进哲学与史学对话中的一个瓶颈问题。通过重温波普尔的五点理由、"俄狄浦斯效应"问题以及悉尼.胡克的"历史中的英雄",可以得出这样的认识:历史规律不是通常理解的预置性的对历史进程进行制约,只有当历史进程遇到挫折,偏离正常状态之后,历史规律才会出场发挥制约作用,直到历史恢复到正常发展状态为止。在这个过程中,历史规律只表现在贯彻下去的必然性上,至于以什么历史事件、通过多少历史事件来完成这一贯彻过程,取决于人们的能动性实践活动。     

试述党史价值的表现形式

党史反映党各个时期各阶段的行为过程和规律。它的客观真实性和结论的科学性决定了它的价值基础. 1.认识机制。党史能帮助借鉴者认识党的历史事件,并统一党的思想认识上的差异。党内对重大问题的争议只能由历史事实,由社会实践的最后结果来判断。党史这种反映社会方式的待点,决定了党史认识社会的特点:一是真实客观性;二是认识社会的内容是与党的活动有关的,三是认识社会的方面是社会的发生发展规律,四是认识社会的阶段是已然的,即社会的过去。     

浅谈历史文献学在古代文学研究中的意义

历史文献学是一门以历史文献为研究对象的学科。作为历史学的基础学科,历史文献主要包括史书(史学家撰写的历史著作和经过整理编辑的历史资料)、历史档案和诸如哲学、天文、历法、水利、地理、文学、艺术、建筑等等有关历史的记载。因     

再论中共党史的研究对象与内容

中共党史研究对象从史学理论层面去认识 ,应包括中国共产党的历史活动、历史事件、历史言论、历史经验教训、历史发展规律、历史人物、历史器物、历史典章制度等。有直接的研究对象 ,也有间接的研究对象。     

中国共产党对反右派斗争的认识评价历程

1957年的反右斗争,是中共党史、中华人民共和国史上的标志性事件.从当时到现在,中国共产党对这一历史事件的认识和评判在四个不同历史时期都有所不同,经历了一个从完全肯定到维持结论、部分摘帽、个别平反,再到完全肯定,最后到坚持原则、修正错误的逐步发展的过程.回顾并梳理这一历史过程,对于深化对反右斗争史乃至思想史的研究,都具有重要的理论和现实意义.     

牢固树立大历史观

大历史观是一种观察历史和社会的思维方式、理论视野和科学方法，是对历史唯物主义的拓展运用和创新发展，是中国共产党人在尊重历史事实的基础上，科学解释历史现象、借鉴历史经验教训、准确洞察历史发展大势的思维武器。牢固树立大历史观，就是要在整体视域中锚定历史方位，在辩证思维中把握历史规律，在问题导向中洞察历史大势。进入中国特色社会主义新时代，迈上新征程、肩负新使命、应对新挑战，迫切需要牢固树立大历史观，在以史鉴今中把握现实、开拓未来、赢得战略主动。     

贵州崛起需要文化支撑——读《贵州通史》有感

以史为镜,可以知兴替.<贵州通史>是一部大型史书,全书共五卷,273万字.它记载了贵州高原从远古到当代长达二十多万年的历史,史料翔实,内容广博,涉及政治、军事、经济、文化、教育、民族等各个方面,较为系统地叙述总结了贵州的发展历程、重大历史事件、地方特色等,是学习研究贵州发展史的权威资料.     

让更多的专门史著作问世

<正>历史研究著作中,专门史的比例相当的大。中共党史已是中国历史、中国近现代历史的一部分,是中国政党史中的一部专门史。由此下分的事件、会议、战役等过程,组织、宣传、统战、纪检等方面,工业、农业、社会、文艺、教育等领域,沦陷区、国统区、根据地等地域,敌、我、友等各色人物,更是林林总总,难以计数,形成了各自的专门史。专门史的多样性是和我们认识的规律相一致的。人们的认识总是遵循从个别到一般,     

中共历史视域下的群体研究

人民群众是中国共产党取得革命、建设和改革胜利的根本依靠力量,正确反映人民群众在革命、建设和改革进程中的地位与作用是中共历史研究的重要内容和任务.以人民群众中不同的社会群体为视角研究中共历史,不仅有助于摆脱传统研究范式的束缚,进一步深化和拓展中共历史研究的深度和广度,而且有利于正确反映人民群众在社会变迁中的地位与作用,还原历史事实,促进中共历史的大众化.     

形势逻辑 第一章 形式逻辑是一门关于思维的科学

本章是全书的开篇,主要是概括地说明形式逻辑的对象、性质和作用,使学习的同志掌握这门科学的几个根本性的问题。形式逻辑是研究思维的逻辑形式及其基本规律以及一些认识现实的简单的逻辑方法的科学。思维是在语言材料的基础上,对客观现实间接的概括的反映过程。思维有内容和形式两个方面:思维内容是反映在思维中的客观现实;思维形式是思维内容各部分统一起来的联系方式。思维形式有概念、判断和推理等。思维形式的基本规律是运用各种思维形式都必须遵守的规律,有同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律。认识现实的简单的逻辑方法很多,形式逻辑所研究的是和思维形式有联系的~自逻辑方法。形式逻辑是一门同语法相似的工具性的学科,它的基本内容没有阶级性,但与哲学有着密切关系. 形式逻辑在实践中有三方面的作用:(1)认识客观事物的辅助工具;(2)论证、表达思想的必要工具,(3)揭露逻辑错误、批判诡辩的有力工具。在学习这一讲时,要求着重把握思维、思维形势、思维形势的基本规律等几个基本概念,以便对这门科学有一个概括的理解。     

马克思主义实践论视角下历史规律的本质与生成逻辑解析

在马克思主义看来,社会生活在本质上是实践的,我们应该从创造历史的实践活动过程中解释历史规律的生成逻辑。历史规律既非来源于历史运动之外的力量,也不具有自洽的神秘性,本质上不过是通过实践活动贯彻下去的逻辑必然性,源于人们通过实践活动对民族生存与发展这一客观要求的承载。历史规律直接决定了历史实际进程背后的进步逻辑,因此,以直线运动方式表现出来;但在历史事实层面上,由于人的主观作用及其他因素的影响,历史发展包含着曲折、倒退、停滞等复杂历史现象,因此,以曲线运动方式表现出来。二者构成了围绕直线式中轴进行螺旋上升的运动图景,从而揭示出历史规律的实现方式。     

文化传播与文化资源转化的思考

在全球化过程中,文化传播绝不仅仅是文化和精神扩散过程,而是与经济活动紧密结合在一起的."文化资源"是指"历史文化资源"也就是文化遗产;"转化"是指通过某种载体和形式向其他方面状况的转移.转化可分为直接转化、间接转化,前者包括建筑、歌舞、风情、仪式等,是指资源不改变原有形态的转化,这在"历史文化资源"中只占少数.呈现形态发生变化的转化为间接转化,还可分简单间接与大跨度间接转化、及其过渡形态等.还有些资源不能转化.文化资源不同于物质资源,它不具有专属性;转化对创造性思维、广告推介、旅游业发展、科技复制技术等四者具有特别的依赖性.     

“中国近现代史纲要”教学中培养大学生历史文化意识的几点思考

＂中国近现代史纲要＂课是当代大学生一门必修的公共政治理论课,旨在提高大学生对近现代历史规律的科学把握和明确自身的历史方位与历史使命。因此在教学过程中,应该注重对大学生历史文化意识的培养：一是在讲解历史事件过程中,渗透历史思维,让大学生明了自己在历史长河中的位置,培养大学生的历史责任感;二是在评价历史人物过程中,分析历史人物在历史进程中思想的生成和行为的抉择,做到知人论世、论世知人,培养大学生科学判断历史文化发展潮流的意识;三是通过对近现代中国政治军事外交、经济社会文化等各个领域总体上的理解和阐释,培养大学生正确把握人类文明未来发展趋势的能力和素质。     

中共历史群体研究的对象、方法与意义

人民群众是中国共产党取得革命、建设和改革胜利的根本依靠力量,正确反映人民群众在革命、建设和改革进程中的地位与作用是中共历史研究的重要内容和任务。以人民群众中不同的社会群体为研究视角研究中共历史,不仅有助于摆脱传统研究范式藩篱的束缚,进一步深化和拓展中共历史研究的深度和广度,而且有利于正确反映人民群众在社会变迁中的地位与作用,还原历史事实,增强中共历史著述的可读性与普及性。     

关于政党价值追求的思考——政党政治战略与其代表性关系初探

对历史的研究,往往要涉及到对历史的评价问题.如何审视政党的历史,进而评判政党在特定历史情境下的政治活动,以及内化在政党某些政治活动中的价值追求,受立场的左右,也受认识方法的影响.从事政党历史研究的学者们长期运用阶级分析的方法对政党的历史人物和历史事件等进行评价.然而,有时,阶级分析方法也可能具有"反证"的功能.一些学者从新角度、用新方法,借用阶级分析方法的一些内容,可能会得出相异的观点.     

修编党校志史的几点认识

从宏观上讲,所谓修志,就是当代人记述当代的,乃是历史的记录。志书是一种特殊的史书,是“官修”的地情书,也是继往开来,服务当代,垂鉴后世,有独特历史文化价值的国情、地情、校情史。方志是记载一方之事的内容的地方性著作,党校志专题就是记载党校的事情之文章。当然党校志,只是从杭州市志角度来编写的一章,一般不独立成书。编史——党史专题,就是对某个历史事件的完整的全过程的叙述,写历史事件的发生发展演变和结束全过程,并对其总结、评价的过程。市委党校的党史专题,是党校培训教育重大事件发展的全过程的撰写,是中共杭州市委党史中的一…     

中共党史研究中的历史年代学问题

历史年代学是历史学和年代学的交叉学科,是研究历史年代问题的专门学科,其目的是科学地揭示历史年代的各种原理、方法、特点及其在历史上的地位和作用,为历史研究服务.作为历史学的重要辅助学科之一,历史年代学理论和方法在中共党史研究中仍然处于零散的自在的状态,尚未被系统地总结和认识.总体而言,中共党史研究中的历史年代学问题主要存...     

关于征集中共黑龙江历史资料的公告

<正>社会各界人士:为加强中共黑龙江历史研究,经省委主管领导同志同意,省委党史研究室面向社会征集1923年10月以来的中共黑龙江历史资料。一、征集范围1.重大历史事件:1923年10月以来中共黑龙江重大历史事件资料;     

论历史主义原则对史学研究的基本要求

历史主义原则是史学研究的基本原则.一切史学研究,都要从历史事实出发,坚持实事求是的态度;都要用发展的眼光,站在历史进步的立场上研究历史;都要在一定的历史范围内,对历史人物和事件具体问题具体分析;都要重视历史的内在联系,尊重历史的客观规律;都要批判继承地对待历史遗产.