东北华北省市团校召开教学与管理讨论会

今年七月中旬,在山西太原召开了东北华北地区省市“团校教学与管理讨论会”。为了促进团校教育正规化的发展,以适应四化建设对青年干部的需求,这次会议主要交流和探讨了团校教育由过去的短期培训过渡到正规化教育的经验和存在的问题。与会代表还对团校的培养目标、课程设置、教材建设、师资培训和后勤管理等方面的问题提出许多好的建议。     

当前团校工作的形势和问题

1987年以来的团校工作 1987年全国团校工作会议以来的团校工作形势是否可以用六个字来概括:有突破,有发展。突破之一,团中央与国家教委联合下发了《关于实现团校教育正规化的意见》,全国团校工作会议确定的团校建设的发展方向和总体格局为国家教育部门所接受,     

编者按

本刊这一期,以主要篇幅将“全国团校共青团工作理论讨论会”有关文章汇编为专辑献给读者。 1984年4月6日至25日,全国团校系统从事共青团工作理论教学和研究的一百多位同志,聚集一堂,讨论、审定《共青团工作理论》第一部正式教材,交流共青团工作理论的研究成果和教学经验。这在团校的历史上还是第一次。这样的学术活动,对于贯彻团校教育正规化,提高团校专业理论课的教学水平,是大有益处的;对于实现共青     

为逐步实现团校教育正规化而努力——在第三次全国团校工作座谈会上的讲话

第三次全国团校工作座谈会是在党的十二届二中全会刚刚胜利结束后召开的。大家及时学习了二中全会文件,学习了小平同志、陈云同志的讲话,这对我们办好团校,搞好整党,加强政治思想工作,是有着深远意义的。大家在会上认真地讨论了团校的正规化教育问题。通过讨论,进一步明确了新时期团校的任务和办学方向,交流了团校工作经验,沟通了思想,坚定了办好团校的信心。我相信通过这次会议,各级团校在党委、团委领导下,一定能够开创新的局面。     

编写《共青团工作理论》的几点思考

为了适应团校教育正规化的需要,根据第二次全国团校工作座谈会的精神,中央团校青年工作教研室从去年十月份开始,着手编写共青团工作理论的教材,计划在今年四月初拿出讨论稿。这次编写,是在过去历期教学的基础上、在1980年编写的《共青团工作理论学习纲要》的基础上进行的,努力地吸收了共青团工作的新经验、全国理论研究的新成果以及各级团校的教学经验。     

努力实现团校教育正规化 开创团校工作新局面——在第三次全国团校工作座谈会上的讲话摘要

第三次全国团校工作座谈会的中心议题是:一进一步贯彻第二次全国党校工作会议精神和《中共中央关于实现党校教育正规化的决定》(即14号文件),讨论、研究如何使团校教育逐步实现正规化,开创团校工作的新局面。对于这个问题,自去年党中央53号文件下达后,特别是今年第二次全国党校工作会议召开和中央14号文件下达后,各级团校已经开始酝酿,开始行动。针对这个问题,谈谈我们中央团校的认识和几点不成熟的意见,和同志们研究探讨,起一个抛砖引玉的作用。     

关于团校培养目标与专业设置

关于团校培养目标团中央和国家教委联合发出的《关于实现团校教育正规化的意见》中指出:“团校教育的基本任务是:以马克思主义基本理论,党的路线、方针、政策,青少年工作理论和业务知识武装团的干部和其他青少年工作者,培养党性强、     

谈谈团校马克思主义基本理论课的改革

随着团校教育正规化的发展和团干部知识结构的变化,加强对在职团干部的岗位职务培训,已经成为各级团校亟待研究的一个重要课题。本文所谈的团校马克思主义基本理论课的改革,仅就省级团校所举办的在职团干部岗位职务培训班而言。     

建议建立团校系统图书资料网

当前,各级团校的图书资料工作远不能适应教育正规化的要求。不少单位由于经费少,地方版图书征订、发行渠道不稳定等原因,造成图书资料采集面有限,无法全面顾及的状况。因此,建汉建立一个以中央团校图书馆为中心,由各级团校图书馆(图书资料室)组成的全国团校系统图书资料网,使每一个团校图书馆在全国各地都有自已的联络点,相互开展业务联系和馆际协作。     

试论青年管理干部学院的发展趋势

自第三次全国团校工作座谈会后,为了适应团校教育正规化的需要,各省、市先后创办了一批青年管理干部学院,使团校系统出现了多层次、多学制、多形式办学的新格局,给团干部的培训事业带来了新的生机,因此团内、外各界对青年管理干部学院的发展前景都极为关注。本文试就这个有待大家共同探讨的问题,谈点粗浅的看法。     

我国团校30年发展的历史思考

团校30年发展可以划分为恢复、发展、多元化办学三个阶段.其经验是:坚持改革开放、解放思想;围绕青年工作开展理论研究和干部培训;坚持三级分工、长短结合.今后团校发展要创新培训方式,建设高层次兼职讲师团和先进的教育设施来提高团干部来校学习的积极性;要积极参与政府买单项目的培训,要营造良好的政策环境,促进团校健康稳定地发展.     

团校校长的基本职责与任务

各级团校的校长,是同级团的领导机关任命的团校行政主要负责人。他对外代表团校,对内主持团校日常工作。校长的管理水平和领导艺术,直接关系着团校工作的质量,校长的思想作风和工作作风,直接影响着团校的校风。鉴于团校教育在整个共青团     

加强团校教育理论的研究和探讨——试论学员管理工作

研究、总结团校各项管理工作,对加强团校建设、提高工作效率,具有重要作用。如研究教学管理、科研管理、教师和干部管理、行政和后勤管理等等。明安南同志的“试论学员管理工作”,这个问题很重要。各级团校历来注重贯彻理论联系实际的方针和整风精神。教学必须密切结合学员思想,帮助学员树立正确的立场、观点、方法;学员管理必须紧密结合教学进行思想政治工作。在这些方面,各级团校都有许多好经验。从团的干部学校的特点出发,对团校各项管理工作以至整个团校教育工作,从理论上加以总结、研究,是很有必要的。     

提高团校教学质量之我见

团校系统的教学工作应该怎么搞?经过十多年来的积累和探索,现在应该是通过讨论取得共识的时候了。这里发表《提高团校教学质量之我见》一文,意在引起争鸣。欢迎广大从事和关心团校教育工作的同志,以及曾以学员身份参与和体验团校工作的各级团干部,都来参加这一讨论,为推动团校教育事业的发展尽一份力量。     

加强管理是实现团校教育正规化不可忽视的一个重要问题

管理是一门科学。各行各业都有一个管理问题。作为培养青年干部的团校,管理显得尤为重要。管得好,就办得好,管不好,就办不好,这是我们恢复办学十年实践中得出的一条深刻体会。同时我们也感到,加强管理,不仅是团枝短期轮训中的一个重要问题,而且也是实现团校正规化教育中的一个不可忽视的重要问题。     

对团校发展的总体趋势及深化改革重点的几点认识

当前，随着我国教育体制改革的逐步深入和共青团工作的不断发展，积极探索新形势下团校健康、持续发展的新路子正在成为各级团校的普遍实践。在此过程中，正确把握团校发展的总体趋势及深化改革的重点至为重要，对此，笔者试就几个主要问题谈点初步认识。一、团校建设发展...     

理论联系实际 加强干部培训

一、坚持团校办学的政治方向,把培养目标进一步具体化,使团校教育更具有针对性。我们团校、青年干部学院的任务、培养目标,就是培养团马克思主义理论者、团青年工作理论者和共青团干部和青少年工作者。培养年轻的马克思主义者,这是我们团校的总目标。但我们应该从哪些方面去培养呢?从哪些方面去着手呢?团校的教育和青年政治学院的教育,都要解决这个问题。从现实情况和需要来看,我觉得团校(包括青年干部学院和青年政治学     

试论团校教育的特色

团校是为各级共青团组织培养干部的专门学校。它既不同于党校,也不同于其它高等学校和各类干部学校。四十多年来,团校教育适应共青团事业和青少年工作的需要,逐步发展壮大,积累了丰富的经验,形成了自己的特色。当前,全党和全国人民都在深刻领会和全面落实邓小平同志重要讲话精神,抓住有利时机,加快改革开放,集中精力把经济建设搞上     

当前地方团校改革要义及其突破

团校工作作为共青团工作的重要组成部分,共青团改革必然包含团校改革.地方团校改革的要义就是要聚焦主责主业,要突出政治培训,要创新办学方式.为了适应深化共青团工作改革改革和干部培养事业发展需要,地方团校应当遵循干部成长和青年人才培养规律,加强培训学员管理,创新课程体系,推进师资队伍建设.随着中国社会逐渐进入新时代,地方团校更应该不忘初心,牢记使命,明确团校姓党的性质,准确理解团校改革要义,积极突破发展“瓶颈”,转变办学理念,实施创新教育,自觉为党建设高素质干部队伍做出应有贡献.     

全国团校学报系统联络中心成立

全国团校学报研究会第六届年会暨中国人文社会科学学报学会团校系统联络中心成立大会于2 0 0 0年 1 0月 1 5日至 1 8日在广州召开。联络中心的成立标志着团校学报发展将迈向一个新的起点 ,它对团校学报扬长避短 ,办出特色 ,走出自己的发展道路 ,提高学术品位 ,融入我国学校学报的主流 ,并进而实现规范化 ,走向世界将产生积极的推动作用。全国团校学报系统联络中心成立后 ,将组织团校学报工作者开展各种学术活动 ,研究团校学报编辑工作的理论和实践 ,不断提高成员的编辑业务素质 ;交流工作经验 ,探索团校系统学报的发展规律 ,不断提高学报质…