实践育人——公安院校学生思想政治教育创新发展的必由之路

实践育人是公安院校思想政治教育创新发展的必然路径。实践育人与公安院校思想政治教育创新发展在目标的一致性、系统的开放性、机制的协调性等特征上存在内在统一的逻辑关系。基于此,公安院校思想政治教育的创新发展,必须树立实践育人观念、建设实践育人队伍、构建实践育人机制、搭建实践育人平台,以促进公安院校思想政治教育向更高水平发展。     

试论知识的政治育人功能

适应知识经济社会发展要求,提高新时期军队思想政治教育成效,必须从强化知识育人理念、加大思想政治教育的知识含量和创造性运用知识化教育形式与方法入手,充分发挥知识的政治育人功能。     

构建研究生思想政治教育“三全育人”新格局

"三全育人"是全员育人、全方位育人和全过程育人的统筹协调。"全员育人"包括教师的教书育人、干部的管理育人和后勤系统的服务育人;在对研究生进行思想政治教育过程中,发挥"两课"的主渠道作用,专业课教学和学术活动的渗透作用,研究生群众团体的"三自"教育作用,以及积极开展社会实践活动为研究生成才营造良好氛围;把思想政治教育融入到研究生从入学到毕业的各个阶段,既要着眼于育人的阶段性又应注重教育的连贯性。     

论现代思想政治教育育人功能

随着人与社会的发展,传统思想政治教育育人功能已不能很好适应人的全面发展要求,因此,对现代思想政治教育育人功能的探讨成为思想政治教育面临的新课题。本文认为,促进人的健康素质发展是现代思想政治教育育人的基础,促进人的思想与精神生活的全面发展是现代思想政治教育育人的目标,依靠人的主体性实践是现代思想政治教育育人的主要途径,增强思想政治教育系统的综合与优化是现代思想政治教育育人的必要条件。     

思想政治教育如何彰显实践育人功能

实践育人是思想政治教育体系的一个重要环节。日常生活是人们社会活动的基本场域,也是思想政治教育内容转化的实践场景,彰显实践的育人功能,要将思想政治教育融入日常生活当中,突出核心价值引领,培养核心素养和关键能力,为未来生活奠基;实践育人具有知行转化的验证作用,彰显实践的育人功能要强化思想政治教育的知行合一,开展思想理论、政治信仰和道德品格的实践转化;文化与历史本身具有精神熏陶、价值观塑造、历史记忆和灵魂唤醒的作用,彰显实践的育人功能要把红色资源作为思想政治教育的生动教材,教育大学生坚定理想信念,自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的时代责任。     

新时代大学生思想政治教育一体化研究

充分发挥新时代中国特色社会主义教育的育人优势,以核心价值观为引导,建构高校思想政治教育一体化质量保障体系,形成全员全过程全方位育人,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是新时代高校思想政治教育工作努力实现的目标。探索大学生思想政治教育一体化课题,是新时代思想政治教育创新发展需要解决的重点问题。以课堂教学、日常思想政治教育以及管理服务三方要素为抓手,探索新时代思想政治教育中介系统性、教育目标一致性以及教育过程延续性的一体化特点,按照以人为本、遵循规律、知行统一和协同联动的实施原则,推进高校思想政治教育内容一体化、教育队伍一体化和教育方法一体化的协同良性发展。以积极引导促进大学生全面发展,促进思想政治教育工作的有效性,形成有力的协同机制,营造良好育人环境与氛围。     

高校"全方位育人"机制的构建

2005年1月17～18日召开的全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议指出:“加强和改进大学生思想政治教育,关键是要抓住一个中心。这个中心就是以育人为中心,牢固树立‘学校教育、育人为本,德智体美、德育为先’的思想观念,把育人融入于学校工作的各个方面,贯穿于教育教学的各个环节,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的局面。”大学生思想政治教育工作作为系统化工程,它是一个动态的过程,不仅需要纵向的延伸贯穿,而且需要横向的渗透覆盖,只有构建全方位的思想政治教育工作机制,才能形成大学生思想政治教育的强大合力,收到综合教育效…     

“三全育人”视域下提升大学生思想政治教育的路径探索

大学生作为祖国未来的接班人,肩负着实现中华民族伟大复兴的使命。因此,开展大学生思想政治教育对端正大学生的思想动态具有重大意义。基于此,文章分析了“三全育人”视域下大学生思想政治教育存在的问题,并从构建以育人为核心的互助式多员协同、以授课为核心的“双课堂”培养模式及以制度为基础的校内外共建体系三方面提出了解决路径,形成长效的育人机制,以期为高校提升大学生思想政治教育提供一定的启示。     

论研究生导师育人的学术维度

研究生思想政治教育是导师的重要责任.学术育人是研究生思想政治教育的重要维度,是导师进行思想政治教育的重要途径.通过导师引领,可以发挥导师在学术育人中设计性、指导性和建设性作用.通过完善导师遴选、导师培训和评价制度、建立导师问责和奖惩制度、规范学术育人机制等各种制度形成运行规范的学术育人新机制,为研究生思想政治教育和导师学术育人奠定必要的制度条件.     

基于大学生思想政治教育的新时期大学文化建设研究

大学文化建设是高校社会主义核心价值体系建设不可或缺的组成部分,是发挥大学文化育人功能,切实增强大学生思想政治教育实效性,进而实现立德树人根本任务的重要保证.大学文化建设与我国高等教育的人才培养具有内在一致性和契合性.通过对新时期大学文化建设的时代背景、价值向度的审视和思考,利于对大学文化育人功能的多元化实现及促进大学生思想政治教育的有效性等方面进行深入研究.     

马克思“新历史观”视域下思想政治教育育人功能审视——基于《德意志意识形态》的文本分析

《德意志意识形态》是首次系统阐释历史唯物主义的重要著作,蕴含着马克思“新历史观”的主要内容,集中展示了以现实的人与实践的历史为逻辑起点、以客观的存在与真实的理论为逻辑中项、以世界性的历史与共产主义事业为逻辑终点的关于肯定物质实践与客观历史的核心要义,对于以现实的人为中心的思想政治教育具有重要的理论意义和指导价值。在马克思“新历史观”视域下审视思想政治教育育人功能,赋予其更加科学合理的人本逻辑、实践逻辑和历史逻辑,有助于发挥马克思主义在理论与实践中的鲜活力量,在科学理论中坚定思想政治教育育人方向;在生动实践中丰富思想政治教育育人内容;在崭新时代里展现思想政治教育育人实质。     

基于实践育人理念下大学生思想政治教育创新研究

实践育人是新形势下大学生思想政治教育的有效途径,对于提高高等教育人才培养质量,实现中华民族伟大复兴具有重大意义。通过强化实践教学环节、精心组织社会实践活动、积极开展创新创业实践以及引入体验式教育方法,将创新大学生思想政治教育形式,拓展大学生思想政治教育路径,增强大学生思想政治教育的实效。     

公安业务实践教学中思政教育的实现路径探讨

2022年4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察时强调:坚持党的领导,传承红色基因,扎根中国大地,走出一条建设中国特色世界一流大学新路。①再次强调思想政治理论课在立德树人中的重要作用。早在2016年召开的全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记就曾指出:把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展的新局面。②全国高等院校以此为契机,深入探索专业教育与课程思政元素融合的路径和模式,努力实现专业教育与思政教育交叉融合、同向同行,形成协同效应。     

高校形势报告会育人作用机制初探

形势报告会作为高校思想政治教育工作的重要内容和渠道,在大学生学生思想政治教育中具有不可替代的作用。然而当前高校形势报告会的现状并不乐观,因此,只有构建完善的形势报告会育人作用机制,才能有针对性地教育引导大学生正确认识当前国内外形势,统一思想,坚定信心,以实际行动投身到全面建设小康社会与构建社会主义和谐社会的伟大事业中去。     

新时代少数民族大学生思想政治教育实践育人探究

新时代少数民族大学生思想政治教育实践育人关键在于保持时代感,具有鲜明的价值主线和科学的方法引领。由此,需要以社会主义核心价值观为主线,立足历史唯物主义根基,创新思想政治教育宏观思维,多维度创新合力机制,造就有崇高价值的时代新人,培育少数民族大学生中华民族共同体意识,促进少数民族大学生思想政治教育实践育人效果,落实立德树人根本任务,提升实践育人的效果,促进民族团结、社会和谐稳定,确保国家长治久安。     

课堂教学:育人的主渠道

高校虽然可以通过多种途径对学生进行思想政治教育,但课堂教学仍旧是一个十分重要的手段和途径。课堂教学的育人主渠道的作用应该贯穿和体现在高校的所有课程当中,而不仅仅局限在思政理论课和哲学社会科学课程中。落实课堂教学作为育人主渠道的地位可从提高对课堂教学主渠道作用的认识、加强管控课堂、加强师德师风建设、加强审查教材和教学内容、注重提升教师课堂教学育人的能力等方面着手。     

关于做好大学生思想教育工作的思考

胡锦涛总书记在全国大学生思想政治教育工作会议上的讲话中强调指出“:加强和改进大学生思想政治教育,关键是要抓住育人这个中心,牢固树立学校教育、育人为本,德智体美、德育为先的思想观念”。这一重要指示,具有很强的政治性、理论性、针对性,对加强和改进大学生思想政治教育具有重大指导意义。一、树立育人为本、德育为先的思想观念是面向新世纪培养合格的社会主义事业的建设者和接班人的战略措施。贯彻党的基本路线,实现建设全面小康社会的宏图伟略,关键在人才,基础在教育。为此,我国党和国家以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,…     

思想政治教育育人价值的发挥

思想政治教育的现实目的是促进和谐社会的主体之生成。在和谐的语境中,思想政治教育的育人价值主要表现在促进人的全面发展、提升人的整体素质、培养和谐发展的人,它是和谐社会建构和培养全面发展的人两者在终极目标上的统一。     

牢牢把握育人方向 不断深化教育改革

高校作为培养人才的重要阵地 ,必须始终坚持正确的育人方向。要把坚定正确的政治方向放在第一位 ,推进以德育为核心的素质教育 ,促进青年学生全面发展 ;要转变教育思想 ,深化教育改革 ,树立现代教育观念 ,强化学生的创新精神和创新能力的培养 ;建立适应经济建设与社会发展需求的教育体系 ,不断探索与时俱进的育人新模式、新途径、新方法 ,促进教育目标的实现 ,更多更好地培养高素质的社会主义事业的建设者和接班人。     

论构建高校思想政治教育的长效机制

本文从高等教育的现状特征与发展趋势的角度,论述了构建高校思想政治教育的长效机制建设,对提升高校思想政治教育的长效性与实效性,加强和改进高校育人工作中所具有的重要现实意义。指出了高校的思想政治教育长效机制建设应从领导体制、工作机制和制度建设三个方面入手,在组织保证、育人格局、制度保障等环节加强和改进高校思想政治教育,从根本上确保高校思想政治教育的科学发展。