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1.
加强高校的形势与政策教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
汪风涛 《新东方》2007,(10):31-34
形势与政策教育是当前高校思想政治工作的重要组成部分,根据时代特征、政治经济发展的现状、社会转型时期的客观需要以及大学生的思想变化特点,在新世纪新阶段,进一步加强和改进高校大学生形势  相似文献   
2.
汪风涛 《新东方》2007,(4):29-31
一、构建大学生思想政治教育工作长效机制,思想政治理论课教育是基础高等学校思想政治理论课是马克思主义占领意识形态的主阵地,是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的主课堂,也是对大学生进行思想政治教育的主渠道,体现社会主义大学的本质要求,  相似文献   
3.
高校中的院(系)是高校中直接承担人才培养、科学研究和社会服务的基层单位,而建立在院(系)党的总支部委员会是党在高校的基层党组织,是全院(系)的政治核心,它肩负着贯彻落实党和国家的路线、方针、政策以及学校的各项规章制度,承担着加强党组织的思想建设、组织建设和作风建设,加强党员的教育管理和干部队伍建设,认真做好思想政治工作,配合支持本单位行政做好教学、科研、人才的培养等工作。我们要树立和落实科学发展观,坚持以“三个代表”重要思想为指导,准确地理解和把握政治核心的内涵和定位,不断加强和改进党总支的工作,充分发挥院(系)…  相似文献   
4.
汪风涛 《新东方》2006,(9):31-33
高校校园文化是社会主义文化建设的重要组成部分,是一所学校在长期教育实践中积淀和创造出反映师生共同的信念追求和独特的价值观念体系,而且具有“培养什么人”与“如何培养人”的精神特质和校园特色的物质财富和精神财富的结晶。它集中表现为学校的办学理念、师生的价值取向与观念以及在这些观念指导下所表现出来的校风、学风和教风等。加强校园文化建设对于传播和发展先进文化、培养学生的综合素质,充分发挥校园文化的导向和育人功能,优化育人环境,推进高等教育改革发展,构建和谐校园等方面具有十分重要的作用。因此,校园文化建设对于高…  相似文献   
5.
汪风涛 《新东方》2006,(7):30-33
2005年1月17~18日召开的全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议指出:“加强和改进大学生思想政治教育,关键是要抓住一个中心。这个中心就是以育人为中心,牢固树立‘学校教育、育人为本,德智体美、德育为先’的思想观念,把育人融入于学校工作的各个方面,贯穿于教育教学的各个环节,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的局面。”大学生思想政治教育工作作为系统化工程,它是一个动态的过程,不仅需要纵向的延伸贯穿,而且需要横向的渗透覆盖,只有构建全方位的思想政治教育工作机制,才能形成大学生思想政治教育的强大合力,收到综合教育效…  相似文献   
6.
构建高校学生思想政治教育工作运行机制刍议   总被引:3,自引:0,他引:3  
在当前新的历史条件下,大学生思想政治教育工作面临着许多新情况、新问题,使得传统的思想政治教育工作运行机制难以适应新形势的要求,因此,必须建立新的科学有效的高校学生思想政治教育工作的运行机制。一、建立健全思想政治教育工作运行机制,是形成“整体合力”的内在要求要建  相似文献   
7.
从贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的战略高度来看,加强大学生社会主义荣辱观教育有着非常重要的意义。为了加强大学生社会主义荣辱观教育,帮助大学生构筑思想道德防线,需要建立健全社会主义荣辱观的践行机制,创新社会主义荣辱观教育的途径。  相似文献   
8.
一、要旗帜鲜明地讲政治,进一步加大思想政治工作的力度,发挥我们党思想政治工作优势。 改革开放以来,我们的现代化建设事业取得了举世瞩目的成就,人民群众的生活也有了明显的改善,但是我们在抓经济建设,改善人民群众的生活的同时,有些地方、有些同志片面地理解“以经济建设为中心”,是追求经济发展的高速度、高效益,从而忽视了我们党思想政治工作这个传家宝,甚至不惜以牺牲精神文明为代价来换取经济的一时发展。  相似文献   
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