西方国家公务员的培训

西方国家公务员培训制度西方国家公务员培训作为成人教育和职业训练的一大类别，按自身性质的不同又分为两类：一是狭义的培训，也被称为行政官员的职业再教育，培训内容要求与职务联系紧密，实用性强；二是继续教育或进修，全面提高个人素质或技能，其中有相当一部分通过研究生教育获得与公共行政或公共管理相联系的硕士学位，职业研究生教育因较强的应用性而成为公务员培训教育的联结点，MPA教育就是从这里开始的。为了切实做好公务员的培训工作，西方许多国家都从法律上对公务员接受培训和进修的权利与义务作了明确的规定，使得公务员的培训逐步     

肩负起培训国家公务员的历史使命

同家行政学问是培训高、中级国家公务员的学校，也是造就现代行政管理人才的新型基地。学院承担教学、科研、咨询三项职能，主要任务是培训高、中级国家公务员，依据《国家公务员暂件条例》规定，开展对国家公务员初任、任职、更新知识的专门业务等培训工作：负责高、中级国家公务员培训教材、案例和部分参考书的编写：研究国家公务员培训工作的重大问题．参与有关培训方针政策的拟定；向国家机关和有关革应推荐人才；根据学员在培训期间的学习成绩和考核情况．提出使用的建议；围绕政府工作中的实际问题和教学的需要开展科学研究，向国务院…     

国外公务员培训的基本特征

在现代社会中，政府担负着管理整个社会的职能，因而需要有一支素质优良的公务员队伍。要造就一支能够胜任政府职能需要的国家公务员队伍，就必须对其进行培训。培训国家公务员，就是通过对国家公务员进行教育、培养和训练，不断提高其实际工作能力和素质，以适应现代行政管理的科学化和高效比的要求．从而在国际竞争中牢牢把握主动权。随着科学技术的飞速发展一知识更新周期的加快以及国际竞争的加剧，世界上很多国家的政府对公务员培训越来越重视，不仅把它看成是开发人力资源的重要手段，而巨看作是一项与经济和社会发展密切相关的战略任…     

试述国家公务员培训教学内容的原则

国家公务员培训作为一种正在探索中的新型政府官员培训制度，首先是培训教学内容的正确、科学与合理。为此，在培训教学内容的规划设计时，只有遵循一定的原则，才能既体现培训的性质，又保障培训的质量和效果，从而实现培训的目标。一、理论性原则理论指人们从社会实践中总结概括出来的关于自然和社会的知识的有系统的结论。这里的“理论”，主要指政治理论。在国家公务员培训中，对学员进行马克思主义基本理论的教育，似乎是不成问题的问题。但也有一种观点，认为国家公务员培训主要是业务知识和工作方法与技能的传授，基本理论教育可以不…     

略论加强公务员培训

随着国家经济、社会等各方面的发展，要求充分提高国家机关的效能，因而必须提高广大公务员的素质与能力。本文从四个方面分析了加强公务员培训的必要性，并提出了加强公务员培训的四点建议。     

公务员培训相关规定问答

问:什么是公务员培训?答:公务员培训,是指机关根据公务员工作职责的要求和提高公务员素质的需要,按照有关规定分级分类开展的各种教育、培养和训练活动。接受培训既是公务员的权利,又是公务员的义务。公务员的培训情况、     

当前我国公务员培训中的问题与对策

公务员培训是国家行政机关根据国民经济和社会发展的需要以及职位的要求，通过各种形式，有计划、有组织地对公务员进行政治理论、文化知识、科学技术、操作技能等方面的培养和训练。它是有效实施国家公务员制度的基础一环，是公共人力资源开发的重要内容。只有完善公务员培训工作，才能在根本上优化公务员队伍的素质和结构，促进行政业务行为的标准化与规范化，改善政府行政绩效。然而，现实中我国公务员培训工作仍然存在许多问题。概括起来，这些问题主要有：一、培训目标错位培训目标错位具体表现在培训目标“高校化”。普通高校的行政管…     

对国家公务员培训事业的战略思考

发展战略是现代管理的主要课题。建立和完善新型的、严格有序的国家公务员培训制度，既是实施国家公务员制度的一个极其重要的方面，变是关系到提高综合国力的一个热门话题。在探索和实践的过程中，对中国国家公务员培训事业的发展战略进行思考，已迫在眉睫，本文就此谈些意见。一、新视野人类在跨入21世纪的进程中，用智慧和双手描绘着未来社会的发展蓝图。无论是信息高速公路、人工智能、生物工程待高新技术日新月异的发展．亦或对当代管理观念、管理格局产生巨大影响的行政改革，无不对劳动者素质提出更新、更高、重紧迫的要求。培训教育…     

影响我国公务员培训事业的若干问题

问题之一:套用国民教育和党校培训的理念和方法是公务员培训事业发展的体制性障碍国家公务员培训是国家公务员制度中的重要组成部分。它是     

公务员培训应着力实现向能力培训转变

公务员培训着力实现由侧重知识灌输向侧重能力提高的转变,这是新形势新任务对公务员培训工作提出的现实要求。实现这种转变,应厘清公务员依法履行职责应具备的能力,找准公务员队伍能力建设方面存在的薄弱环节和亟需加强的方面;要把侧重对学员进行能力培训看做一项系统工程,作出多方面的不懈努力。     

日本地方公务员培训述略

去年10月底,笔者率江苏省行政学院教育考察团,对日本国的地方公务员培训情况进行了考察.日本国的公务员制度是1947年在美国的帮助下建立的,历经半个世纪的变革和演变,已形成了一套比较完整的公务员培训制度和培训方法.一、日本国十分重视公务员培训工作.基本形成了分层次、全方位、重实效的非常精干的地方公务员培训机构.     

我国公务员培训存在的问题与对策研究

国家公务员制度在我国实行十多年来,与之相配套的公务员培训制度也逐步开始实施并取得一定成效.但在具体培训过程中,仍然存在观念落后、内容陈旧、方法单一、激励机制不完善等问题,对此,应采取相应的措施,促进公务员培训机制的进一步规范完善.     

管窥国外公务员培训制度

19世纪末20世纪初,西方公务员制度逐步形成。第二次世界大战后,政府工作日益复杂,为了适应形势的飞速迅猛发展,公务员培训制度也相应发展起来。无培训不进步。公务员培训不仅是提高公务员个人素质的有效方法,也是打造政府核心竞争力、加强国家治理体系建设和提升社会经济发展水平的内在需要。正是在这种观念指导下,各国政府素来将公务员培训放在重要位置,建立成熟的制度,并不断根据情况调整。     

完善公务员培训制度的有效举措

公务员培训是与经济、社会发展密切相关的一项长期的战略任务。随着我国经济发展和行政体制改革的进一步深化,目前的公务员培训制度仍存在公务员学习意识不强、培训机构不健全、师资结构不合理、培训内容方式单一、培训管理考核不严等诸多不足,因此,未来公务员培训制度的发展应使人们树立终身学习理念,加强公务员培训正规化建设,拓宽培训渠道,优化培训方式,实现公务员培训的社会化、网络化和信息化,不断加强公务员培训的科学化建设。     

论地方行政学院公务员培训内容的创新

目前,我国已经初步建立起具有中国特色的国家公务员培训机构网络,它包括国家行政学院、地方行政学院、各级各类管理干部学院以及其他培训机构.国家行政学院的主要任务是对国务院各工作部门、各省、自治区、直辖市人民政府现职的司局级以上(含司局级)的公务员以及国务院各部门新录用的公务员进行培训.地方行政学院主要承担本地区国家公务员以及各级政府部门新录用公务员的培训.各级各类管理干部学院和其他培训机构主要进行国家公务员的专业培训和知识技能更新培训.地方行政学院数量多、分布广,目前全国省(市、自治区)级和副省级城市地方行政学院47所,地市以下分校100多所.这些行政学院承担着国家绝大多数公务员的培训任务.因此,地方行政学院在整个国家公务员培训机构体系中占有举足轻重的地位.     

什么是公务员培训?它与以往的干部教育有何不同?

公务员培训是公务员管理中的一项重要内容。它是指国家行政机关根据经济、社会的发展,以及公务员职位的要求,按照有关规定开展的旨在提高公务员政治素质和业务素质的各种教育和训练活动。它既是公务员的权利,又是公务员的义务。公务员培训与以往的干部教育相比,有许多鲜明的特点:一是培训的法制化,培训作为公务员制度的重     

国家公务员制度知识讲座 第五讲 公务员的培训、工资保险福利和辞职辞退、退休

一、公务员的培训公务员的培训是指国家行政机关根据经济、社会发展和职位的要求,按照有关规定开展的旨在提高公务员政治和业务素质的各种教育和训练活动.培训作为开发公务员智能、提高公务员素质的主要途径,对于提高政府工作效率、树立良好的政府形象具有非常重要的意义.参加培训是公务员的一项权利和义务.     

加快建立国家公务员培训体系

1994年，是我国实施国家公务员制度的关键一车，也是建立和完善其培训体系的关键一年。在新的一年里，国家公务员制度实施，国家公务员培训及其基地建设，将由初始的准备阶段，逐步转入正规化的轨直。对此，政府有关部门以及行政学院的首脑们有什么打算，准备从何入手呢？本刊记者走访了有关人士。我们的第一位采访对象是北京市常务副市长、IL水行政学院院长张百发同主．他说．《国劳分参员暂行条例》总结了十一届三中全会以来干部人事制度改革的经验，同时也借鉴吸收了一些发达国家公务员制度的某些合理部分，其目的是逐步建立适应社会主…     

我国公务员培训制度问题研究

公务员培训已成为各国政府的重要工作之一。在党的十七大会议上提出"要继续大规模培训干部,大幅度提高干部素质"。公务员是国家人力资源的重要组成部分,所以对其进行的培训要与时俱进,追求卓越,对培训工作的研究是评价培训成绩、提高培训效果的重要手段。在我国公务员制度中,培训同样起着非常重要的作用,并促进了公务员素质的不断提高。本文通过对当前我国现行公务员培训制度进行了研究,并对该制度现存的问题进行了分析,针对现存问题提出了一些对策建议。     

创新公务员培训制度是提高公务员素质的迫切需要

公务员是国家机关职能运行的承载者,公务员素质水平决定着行政质量和行政效率。公务员素质的提高,不仅要依靠自身的积累,更重要的是通过目的与效益相统一的培训才能实现。2006年1月1日施行的《中华人民共和国公务员法》,对公务员培训单列一章,即第十章,包括第六十、六十一、六十二共三条,对公务员培训方式、机构、对象、内容、管理、使用作了明文规定。如果说依法开展公务员教育培训,是建设一支高素质公务员队伍的主要途径,那么,目前,各组织人事部门和行政院校首先要解决的重要课题,就是怎样创新培训制度,建设功能完备的培训体系,培养和塑造…