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1.
建设服务型政府与公务员素质的要求   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设服务型政府对公务员素质提出了一系列新的更高的要求。本文从政治立场、服务意识、责任意识等十一个方面对如何提高公务员素质进行了较为详细的论述,以期为服务型政府建设提供一些理论性建议。  相似文献   
2.
充分利用国家行政学院教学科研基地的平台,提升山东省行政学院系统教学科研咨询工作的总体水平;总结借鉴以往教学科研工作积累的成功经验,促进山东省行政学院系统各方面工作上台阶;着力加强行政学院的软硬件建设,打牢创建一流行政学院的坚实基础;深入贯彻落实国务院《条例》和省政府《意见》,推动山东省行政学院系统开创工作新局面。  相似文献   
3.
科学发展观、以人为本与建设和谐企业   总被引:3,自引:0,他引:3  
建设和谐企业是推进社会主义和谐社会建设的基础工程。在新形势下建设和谐企业必须以科学发展观为指导,坚持以人为本的原则,其具体对策措施有:抓住发展不放松;努力激发企业活力;把人当作企业发展的根本;充分发扬企业民主;重视人力资源开发;使员工享受到企业发展的成果;加强企业精神文化建设;建立健全企业规章制度;高度重视和做好安全工作;营造良好发展环境;加强企业休闲文化建设;重视企业思想政治工作;充分发挥企业道德的规范和引导作用。  相似文献   
4.
在世界各民族之间的联系起来越紧密但人类生存竞争又日趋激烈的历史条件下,我们高举邓小平理论的伟大旗帜,沿着由小康奔向现代的康庄大道,昂道阔步即将跨入一个崭新的世纪──21世纪。站在20世纪的终点、21世纪的起点,追思我们民族的过去,展望蓝图宏伟明天,史书的结论应牢记心间;在现实的国际社会生活中,一个国家要求得生存和发展,要在国际交际中赢得尊敬受到重视,必须自尊、自爱、自立、自强,不断增强综合国力,具有屹立于世界民族之林的能力。有鉴于此,笔者拟就中华民族必须而且能够屹立于世界民族之林问题,表露一些内心的感受。作一历史的断想,以期与同胞们共勉;在新的世纪,一定要勿忘国耻,居安思危,自强不息。  相似文献   
5.
伴随着欢欣的锣鼓,中华人民共和国已经走完了50年的光辉历程,即将跨入21世纪的门槛。50年来,我国的综合国力已有了显著的提高,中华民族已以高大伟岸的形象屹立在世界民族之林,这是有目共睹的客观事实,否认这一点,盲目悲观、自暴自弃是错误的。但是,我们也绝没有因此而骄傲...  相似文献   
6.
山东刑释解教人员有效安置机制建设的主要创新做法是,坚持职业化培训,无缝化衔接,社会化帮教,多元化安置。安置帮教工作新机制的实施,有效提高了就业安置率和安置帮教的衔接率,大大降低了刑释解教人员的重新违法犯罪率,有力地促进了山东社会的和谐稳定,刑释解教人员高兴,党和政府满意,新闻舆论肯定,成效显著。山东实施刑释解教人员有效安置机制的经验主要有:必须加强对安置帮教工作的组织领导;必须加强协调配合;必须坚持专门机关与社会力量相结合;必须坚持以人为本;必须善于总结推广先进典型经验;必须坚持改革创新。  相似文献   
7.
江泽民关于建设有中国特色社会主义文化、使党始终代表中国先进文化前进方向的思想 ,是对邓小平关于精神文明建设思想和党的建设理论的创造性发展 ,其内容相当丰富。认真学习并贯彻落实江泽民总书记关于文化建设的思想 ,对于指导建设有中国特色社会主义文化的伟大实践 ,保证我们党成为中国先进文化前进方向的代表 ,具有重大意义  相似文献   
8.
目前,在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,为了响应党中央提出的高举邓小平理论旗帜的伟大号召,全党和全国人民正在掀起一个深入学习邓小平理论的新高潮。但在学习过程中,某些不正确的学习态度和学习方法,却不同程度地影响了学习效果。因此,为了获取好的学习效果,有必要强调和倡导正确的学习方法。笔者认为,系统性学习的方法就是在深入学习邓小平理论过程中必须强调的重要方法之一。一、强调系统性学习的必要性首先,系统性学习是完成党中央提出的学习任务的需要。江泽民总书记曾多次强调:“学习理论,武装头脑,要努力在掌握…  相似文献   
9.
公务员培训应着力实现向能力培训转变   总被引:3,自引:0,他引:3  
公务员培训着力实现由侧重知识灌输向侧重能力提高的转变,这是新形势新任务对公务员培训工作提出的现实要求。实现这种转变,应厘清公务员依法履行职责应具备的能力,找准公务员队伍能力建设方面存在的薄弱环节和亟需加强的方面;要把侧重对学员进行能力培训看做一项系统工程,作出多方面的不懈努力。  相似文献   
10.
培养“四有”公民、促进人的全面发展,主要应从以下十个方面着手:以科学的理论武装人、以高尚的精神塑造人、以远大的理想激励人、以先进的道德规范人、以严明的法纪约束人、以正确的舆论引导人、以优良的环境熏陶人、以扎实的教育造就人、以优秀的作品鼓舞人、以细致的思想政治工作教育人。  相似文献   
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