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当代发展观的演进及其人本化趋向 总被引：1，自引：0，他引：1
当代发展观经历了单纯追求经济增长的发展观、综合发展观、可持续发展观和科学发展观四个阶段 ,在关注人的层面上 ,分别形成了不同的价值取向。通过发展观的历史演进过程 ,可以看出人本化趋向是当代发展观演进的内在逻辑。 相似文献
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以人为本,全面、协调、可持续的发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央在全面建设小康社会的新的历史时期,对我们党的社会主义现代化建设指导思想的新发展,体现了我们党在发展观认识上的新飞跃.科学发展观是建立在毛泽东、邓小平的发展理论基础之上的.有一种观点认为,由上世纪70年代末突出强调经济增长到如今的"全面、协调、可持续"发展,反映了由"以物为本"的发展观向"以人为本"的发展观的转变.这种观点给人的印象,是把邓小平的发展观归结为"以物为本",将科学发展观与邓小平发展观割裂、对立起来.这种观点显然是不对的.实际上,科学发展观与邓小平发展观是一致的,是完整的科学思想体系. 相似文献
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作为中国改革开放的总设计师邓小平对经济社会协调发展问题高度重视,从我国国情出发,正确抉择了市场经济、扩大对外开放和快速发展经济,高瞻远瞩地构建了经济社会协调发展战略,推动了中国经济可持续稳定地快速增长;推动了中国经济社会由计划经济向市场经济、由农业社会向工业社会、由工业社会向信息社会、由封闭型社会结构向开放型法治社会、由"以物为本"向"以人为本"的战略转型,是传统发展观的变革者和新时期科学发展观的奠基者。 相似文献
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经济社会学为我们对经济社会协调发展的理解提供了一个新的视角,并且,经济社会协调发展是经济社会学的一个基本发展观.本质上,科学发展观是一种以人为本的把经济发展与社会发展有机统一的经济社会协调发展理论.因而,在贯彻和落实科学发展观中促进和实现经济社会协调发展,就能正确处理好经济发展与社会发展之间的关系,增强经济社会协调发展的社会建构性. 相似文献
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原方 《中共山西省委党校学报》2004,27(4):3-6
马克思主义的社会发展观是科学发展观的前提和基础 ,科学发展观是马克思主义发展观在社会主义新阶段的具体体现。邓小平关于共同富裕的思想 ,江泽民关于保持区域经济协调、健康发展 ,促进社会全面进步的思想 ,是科学发展观的实质内涵 ,传承着马克思主义发展观的内在灵魂和精髓。深刻理解科学发展观的理论渊源和现实依据 ,有助于我们在实践中进一步树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观 相似文献
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党的十六届三中全会明确提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,按照“五个统筹“要求推进改革和发展,促进经济社会和人的全面发展.联系我区实际,树立和落实科学发展观,最根本的就是必须始终牢牢把握经济建设这个中心不动摇.…… 相似文献
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路程 《中共太原市委党校学报》2004,(2):1-1
党的十六届三中全会提出要“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,并强调“按照统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放的要求”,加快改革进程。科学发展观的提出,表明我们党对为什么发展和怎样发展的问题有了更加深刻的认识。牢固树立和落实科学发展观,首要的问题是全面理解发展。发展观的第一要义是发展,紧紧围绕着发展这个主题。科学发展观,其实质是用新的发展思路实现更好更快的发展。发展是硬道理,这是我们必须始终坚持的重要战略思想。改革… 相似文献
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如何解决好"好"与"快"的关系,是推进经济社会发展的重大问题。毛泽东选择了适合中国国情的社会发展模式,即坚持社会主义道路,并通过这一优越的社会制度快速发展,以实现现代化的宏伟目标。囿于历史条件,毛泽东的发展观还局限于经济增长方式上,单纯强调"快"。科学发展观则是以转变经济发展方式为内在要求的,强调国民经济既"好"又"快"地发展,这是发展理念的重大转变和对毛泽东发展观的发展。 相似文献
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党的十六届三中全会提出要"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展".以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观,是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是我们推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想.以人为本是科学发展观的核心.深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵. 相似文献
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论科学发展观对高校思想政治教育时代内涵的丰富和深化 总被引：3，自引：0，他引：3
党的十六届三中全会明确提出:"坚持统筹兼顾,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展观,促进经济社会和人的全面发展。"这是全面建设小康社会的科学发展观,是马克思主义基本原理用于指导当代中国经济以及社会发展 相似文献
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《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》提出:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会与人的全面发展。"这样的发展观又被称为"新发展观"、"科学发展观"。牢固树立和认真落实科学发展观,需要正确认识以下几个理论问题。 相似文献
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在邓小平理论体系中,人的素质与社会发展观具有内在一致性,二者之间关系是互动中作用与影响。社会的经济、政治和文化的协调发展,说到底是"依靠人"和"为了人"的协调发展,而人的素质如何,直接影响到社会的经济、政治和文化的协调发展。在社会发展中,要正确处理"人"和"物"的主客体关系,激发社会的经济活力,促进民主法制建设,保持社会稳定,保护生态环境,关键在于教育全国人民争做"四有"新人,提高全体国民素质的水平。 相似文献
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十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本,树立全面 、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展 ”;强调 “按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人 与自然和谐发展、统筹国内发展与对外开放的要求”,推进改革 和发展。这就全面、完整地提出了新的科学发展观。牢固树立和全面落实科学发展观,对于建立和完善社会主义市场经济体 制,实现全面建设小康社会进而实现现代化的宏伟目标,意义重 大而深远。 一 贯彻落实科学的发展观 必须做到七个坚持 、 , (一)坚持以 经济建 设为 中心。 我们党 执政 兴国的 第… 相似文献
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马克思人类解放理论在马克思的理论体系中具有核心意义的地位。马克思人类解放理论作为一种科学的社会历史理论体系包含一个从"逻辑起点→逻辑展开→逻辑归宿"完整而严密的内在逻辑演进过程,还包含支撑其理论叙事与理论论证的结构框架及结构元素。其理论价值与理论力量在于对人类社会发展规律的深度把握;马克思人类解放理论的运用形成了中国特色的发展道路,中国发展道路体现了马克思人类解放理论的中国意义与实现方式;全面建设小康社会这一生动而具有世界历史意义的实践进程,赋予人类解放在新阶段的价值意蕴、历史任务与奋斗目标;科学发展观昭示着人类解放的新途径,展现人类解放理论的新视野;面对时代赋予的历史任务,需要我们坚持人类解放的基本立场,增强科学发展观的理论自觉与使命意识。 相似文献
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党的十六大明确确立全面建设小康社会的目标,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标.党的十六届三中全会又明确提出:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展."这一科学的发展观,揭示了中国特色社会主义建设规律,是全面建设小康社会,推进我国现代化建设的新发展观.强调"以人为本"的全面的社会发展观,是我们新世纪经济与社会发展的方向. 相似文献
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于洪波 《哈尔滨市委党校学报》2009,(6):32-33
我们党继承马克思主义发展观，在十六届三中全会第一次明确提出科学发展观概念并作出精辟表述，“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“五个统筹”，推进改革和发展。这样完整地提出科学发展观，是党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。科学发展观是影响我国社会发展很重要的思想理念。我们必须准确、完整地理解它的理论内涵和现实意义，本文将从哲学角度解读它的深刻含义。 相似文献
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税务部门是国家调控经济的重要杠杆部门,税收状况如何,直接关系和影响着经济社会的发展.税收的发展观决定着税收工作的目的和方向,要全面发挥税收对经济社会发展的职能作用,使之为"五个统筹"服务,就必须坚持以科学的发展观为指导,切实把科学发展观贯彻落实到税收工作中去. 相似文献
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科学发展观要求统筹人与自然和谐发展 ,循环经济是实现经济、社会与自然和谐发展的有效发展模式 ,是科学发展观的内在要求。本文对此进行了论述 ,对系统推进循环经济的主要途径进行了探讨。一、科学发展观与循环经济党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本 ,树立全面、协调、可持续的发展观 ,促进经济社会和人的全面发展” ;强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求” ,推进改革和发展。这样完整地提出科学发展观。[1 ] (P2 3 ) 对于统筹人与自然和谐发展 ,温家… 相似文献
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科学发展观与构建社会主义和谐社会是两个紧密相连的理论,二者相辅相成,具有内在统一性和良性互动的品质。在明确两者的关系的基础上,我们应当理清科学发展观引领社会主义和谐社会构建的理论逻辑和现实路径,自觉地运用科学发展观去统领经济社会发展的全局,并在实践中探索科学发展观引领社会和谐发展的有效机制。 相似文献