论关怀伦理学视阈下医学生道德责任心的培育

关怀伦理学是20世纪80年代以来在西方兴起的新的伦理思潮,核心概念是"关心"。这一伦理思潮为道德教育提供了新的理论视角和思维方式,也为医学生道德责任心的培育开辟了新思路。因此,在培育医学生道德责任心的过程中,我们应注重道德情感与道德认知相结合;积极创设关怀感化教育情境;充分发挥教育者榜样引领作用;建立以关心为主题的课程体系。     

“学会关心”——青少年“关怀冷漠”的根本出路

借鉴诺丁斯的关怀理论对青少年冷漠现象提出相应对策,使青少年能体会关心,对他人的关心给予积极回应并提高关心他人的能力。培养青少年的关心品质,使青少年学会关心并建立起良好的关怀模式和关心关系。从而培养青少年关心的品质,让青少年"学会关心"是走出当前青少年关怀冷漠困境的根本出路。     

让教学成为道德事业

未成年人思想道德建设是全社会应当关注的事业,更是学校教育事业最重要的方面。在学校实施道德教育的多种形式中,教学是其基本形式。一、教学过程也是德育过程学校多种多样的教育形式都有可能成为道德教育形式。美国教育家诺丁斯说:“道德教育不仅是指任何一种旨在培养一种有道德的人的特殊教育形式,它     

吉利根的关怀道德取向理论及启示

吉利根是享誉世界的美国心理学家,其关怀道德取向理论最大的贡献在于把女性带入了心理学世界,提出了女性道德发展的三个水平和两个过渡时期,对道德心理学的发展作出了重大的贡献。然而各界对关怀道德取向理论仍存在误识,所以关怀道德理论仍需要重述几个问题,以便人们更好地领会吉利根的思想。尽管我国研究关怀道德取向理论尚处于不成熟阶段,但该理论对我国的道德教育具有重要的借鉴意义。     

孔子的道德教育思想对当今公民道德建设的启示

孔子重视道德教育,提出了以"仁"为主的道德教育思想体系,他把道德教育置于核心地位,充分肯定主体的自觉性,注重学、思、行的修身方法,注重以身作则的榜样示范作用,注重环境对个人品德的影响,孔子道德教育思想对当今公民道德建设有着极大的启示。当代公民道德建设,应该把道德教育放在教育之首,把自我教育与道德教育制度化相结合,深入地对广大公民进行道德教育,以培养和提高全民道德素质。     

浅析卢梭的"自然道德人"教育思想及其启示

卢梭是自然教育理论的主要代表人物,他的道德教育思想建构于自然教育理论之上,又贯穿其整个自然教育理论的始终。他关于道德教育要适应人的天性的发展和培养具有善良本性的＂自然道德人＂的教育目标,突显了人的自然主体性,强调了人的主体性发展,初步奠定了主体性道德教育的理论基础。这对我们在实际道德教育中以学生为主体,对学生实施体现其主体性的教育方式,发展学生的主体性能力,具有极其重要的指导意义。     

浅析榜样教育的理论渊源

认识来源于实践,并指导实践,正确的认识也就是理论或者真理是实践的向导。榜样教育的理论渊源引领榜样教育的实践活动,从马克思关于榜样教育的理论、榜样教育对需求层次理论的借鉴、榜样教育对社会学习理论的借鉴三个方面对榜样教育的理论渊源进行了梳理。     

基于关心理论的高校后勤服务育人途径探析

随着高校后勤社会化的不断深入和扩大,后勤服务工作应承担起育人的任务,对后勤服务工作进行调研并联系诺丁斯关心理论,对后勤服务育人的实现途径进行探析,通过后勤工作者与服务对象面对面的接触,将后勤员工的工作态度、工作作风等言行举止潜移默化地传递给学生,从而帮助他们形成正确的、健康积极的人生观、世界观和价值观。     

论道德教育与“超越式幸福”

道德教育的幸福追求是当代德育的主流趋势,随着道德教育对知性德育的不断超越以及向诗意德育的转向,使德育本身具有了更浓的生活特质和人文关怀取向,也为德育实现"超越式幸福"奠定了重要的基础。     

论独立学院学生思想政治教育的人文关怀

大学生思想政治教育是一个思想和情感双向沟通交流的过程,但过去的大学生思想政治教育过于强调理论灌输却忽视了对大学生本身的人文关怀。独立学院的大学生思想政治教育工作起步较晚,基础较差,师资力量较弱,学生的整体素质与一本、二本学生有着明显的差异,在对大学生的人文关怀上存在明显的不足之处,迫切需要予以加强和改进。改进措施:注重学生个体差异;培养学生主体性;增加对学生思想政治教育的情感投入;促进学生的自由全面发展。     

Homeownership and Nontraditional and Subprime Mortgages

This article documents the growth and geographic distribution of nontraditional mortgages (NTMs) and subprime mortgages during 2000-2006, and examines the association between these products and homeownership at the county level between 2000 and 2012. It finds a significant relationship between the origination of NTM and subprime mortgages during the boom and changes in the number of homeowners (positive during the 2000-2006 period and negative during the 2006-2012 period) but no significant relationship with the change in the homeownership rate. Looking at specific categories of the population, the results indicate a positive relationship between the presence of NTMs and subprime mortgages and increased numbers of homeowners for young households as well as for low income and minority households, but the relationship is smaller than for the general population. Overall, the relationship between NTMs and homeownership is stronger than the relationship between subprime mortgages and homeownership during the boom and it is less negative during the bust.     

Salem with and without witches,and also Geneva and Berlin

Public Choice - Peter Bernholz’s cases of supreme values exhibit authoritarianism, totalitarianism and terror. Supreme values are, however, a necessary, but not sufficient condition for...     

资本主义和社会主义两种现代化、全球化的消长

资本主义现代化、全球化在历史上具有巨大的进步作用 ,同时也造成了重大的灾难。资本主义现代化、全球化的第一个浪潮产生了马克思主义 ,第二个浪潮形成了列宁主义和毛泽东思想 ,第三个浪潮产生了邓小平理论。从世界历史进程来看 ,存在着资本主义和社会主义两种现代化、全球化的对接、对应和对比、对立的消长关系 ,我们只有坚持“一个中心 ,两个基本点”的基本路线 ,对内改革僵化的权力过度集中的体制 ,对外向资本主义世界开放 ,参与全球化进程 ,才能实现对接和对应。     

科技文化与人和自然的和谐

科技文化是科学技术社会功能的理性结晶.人与自然关系的演化存在着科技文化的重要作用.人类一定时期认识的有限性、科技文化系统的复杂性以及近代偏颇的科技社会价值观是人与自然关系失衡的重要原因.在当代、科技文化在实现人与自然和谐共生中发挥着极为重要的作用.     

Civic engagement and participation among Ghanaian and Kenyan students and their correlates

This article examines levels of civic engagement among university students in Ghana and Kenya and identifies factors that may account for their civic engagement. Overall, the students reported low civic engagement, with the Kenyans reporting higher engagement. Demographic factors (gender and age) and personal values hardly contributed to the students’ civic engagement. Political interest and attentiveness, barriers and motivation towards participation made a consistent and significant contribution to political participation and future participation. Furthermore, trust, social endorsement and social efficacy showed a consistent and significant contribution to civic engagement. The findings underscore the need to work towards getting the youth more engaged.     

高校档案管理和提供利用中存在的问题与对策

高校档案是一种重要的文献信息资源,是一个集多种门类于一体综合性档案体系。它不仅客观真实地反映了学校发展的历程,也为学校的持续发展提供了历史依据,是衡量教学质量和管理水平的一个重要尺度,同时也是推进和发展学校教育事业的宝贵财富。