青年创业者的创业能力模型及效能研究 ——基于340份江西样本的统计验证

2015年以来,党中央、国务院和各地方政府相继出台《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》等多项扶持政策鼓励青年创新创业,大众创业、万众创新等关键词更是彰显了经济新常态下政府改革发展的新思路.青年创业者——这个最具有国际视野和时代特征的群体迅速崛起,正逐步成为创新创业的主力军.为了解当前青年创业者所处的情境特征,验证青年创业者创业能力与创业情境、企业创业绩效之间的影响效果,本研究在江西南昌、九江、赣州等地发放340份调查问卷,并对8名江西青年创业者展开深度访谈,通过数据分析,结果表明:创业情境、创业能力和创业绩效三者之间相互关联,影响显著.尤其是在新创企业的创业过程中,青年创业者所处的创业情境对企业的创业绩效所发挥的正向作用是显著的,而这种正向作用的演化机制可以从青年创业者创业能力方面找到解释,即青年创业者的创业能力在企业的创业情境与创业绩效之间发挥中介作用.     

大学生创业性别视角透视——以山东省威海市为例

2009年秋季对威海市百名创业大学生的调查数据①显示:(1)虽然女大学生参与创业的比重低于男大学生,但创业需要的要素、禀赋是基本相同的,即女大学生创业与男大学生同样需要充足的"创业准备"和市场经济所给予的"创业市场",以及政府提供的"创业政策".(2)参与创业的女大学生在创业所需工作技能、专业知识、创业前所需的打工经历以及创业选择的行业领域等诸多方面,显示与男大学生的差异性较小,表明诸多女大学生只要冲破以往女性发展的障碍,就可以与男大学生站在"创业"的同一起跑线上.(3)女大学生参与创业比重总体低于男大学生,与她们早期的专业选择、职业生涯设计有一定关系.     

基层动态

梧州市打造创业培训"金字招牌"本刊讯(通讯员廖承)以创业促就业,打造微企发展"梧州模式"是2012年梧州市"安居乐业工程"倾力推出的一大品牌项目。仅微型企业创业培训方面,从2011年10月至2012年5月底,梧州市共累计开展微型企业创业培训班39期102班次,培训结业2500人,其中今年开展微型企业创业培训班26期64班次,培训结业1196人。截至5月底,本年度共发展微型企业1295户,完成进度64.75%。目前,全市共注册登记微型企业3595户,从业人员26234人。     

基于核心竞争力的人力资源管理

为在激烈的市场竞争中求得生存与发展,企业必须培育自己的核心竞争力,因为核心竞争力是企业持续竞争优势的源泉;而人力资源作为企业独特资源,对于核心竞争力的培育具有直接的影响。因此,基于核心竞争力的人力资源管理成为企业的战略选择。核心竞争力(Core compe-tence),又称核心能力、核心竞争优势,最早由两位美国战略管理学家帕拉哈德(C.K.Prahalad)和哈默(Gary.Hamel)于1990年在《哈佛商业评论》发表的《公司的核心能力》一文中提出来的。所谓核心竞争力是指“企业内部经过整合了的知识和技能,尤其是协调各方面资源的知识和技能,即能使…     

提升国际竞争力:政府回应经济全球化的战略选择

国际经济竞争力已成为一国经济持续增长的关键性因素,而提升国际竞争力则是政府任重而道远的一项战略任务。从当前我国所处的发展阶段来看,政府在提升竞争力方面可以发挥四个方面的作用,即培植一批大企业并促使中小企业经济活动国际化,制度创新,培育技术创新体系及重点扶植有可能取得技术突破并形成国际竞争力的产业。     

防城港市 第二期创新创业专题(深圳)研讨班开班

<正>本刊讯(通讯员苏桂荣蔡芳芳)11月4日,防城港市第二期创新创业专题(深圳)研讨班开班。市、县两级科技部门领导及业务骨干,高新技术企业、工程技术研究中心、科技企业孵化器等企业代表及创业青年共39人参加培训。此次为期8天的研讨班学习借鉴深圳创新创业的成功经验,重点针对商业模式创新与企业快速成长、创新     

深入推进创业教育提升大学生配置能力

配置能力是影响大学生创业成功的关键因素,在企业创立和后续经营阶段它都发挥着重要作用.教育在大学生配置能力的培养中占据主要地位,可通过以下措施来提升大学生的配置能力:加强创业教育师资队伍建设,创新教育模式;加强创业教育的学科体系建设;设立全国性的创业教育基金.     

浅谈高等院校大学生自主创业

高校扩招，我国高等教育逐步由精英教育走向大众化教育，大学毕业生的就业压力增大。面对日趋严峻的就业形势，高等学校如何正视现状、发挥自身优势打造核心竞争力？自主创业，是解决大学生就业的有效途径，也是缓解大学生就业问题的一条可行之路。本文就高等院校如何实施创业教育，如何培养大学生的创业意识、创业精神和创业素质进行了有益探索和深入思考。     

企业核心竞争力的认识与培育

企业核心竞争力是使企业在开发新产品(或服务)、生产制造产品、销售产品等方面达到竞争领域一流水平,具有明显优势的能力;企业核心竞争力具有价值性、异质性、延展性、动态性和长期培育性的特征;认识企业核心竞争力的重要作用;培育核心竞争力有内部开发和外部获取两条基本途径。     

六安市农民工回乡创业问题分析及对策研究

农民工回乡创业是农民外出务工就业达到一定阶段出现的必然趋势.中央高度重视并特别提出"积极支持农民工返乡创业".作为劳务输出大市的六安市,农民工回乡创业总体情况是好的,但也存在着一些制约因素,必须采取积极有效的措施,进一步破除制约农民工回乡创业的体制机制障碍,促进农民工回乡创业:要进一步加大宣传力度,为回乡创业提供积极的舆论保障;要进一步拓宽融资渠道,为回乡创业提供必要的资金保障;要合理调整土地和规划企业布局,为回乡创业提供适当的企业用地保障;要进一步加强职业技术培训和创业教育,为回乡创业提供充分的智力保障;要切实转变政府职能,为回乡创业提供良好的环境保障.     

高校创新创业的促进因素及其评价指标体系

针对高校科技创新创业的制约因素,必须以优化科技创新创业的环境、办好大学科技园、建立创业资金、奖励制度和科技创新中介服务网络体系等促进因素,建构高校科技创新创业转化推进机制。而高校科技创新创业转化的评价指标体系可以根据经济学的投入与产出原理即从投入(包括科技创新创业人才、专利、论文、资金和设施等)、产出(包括效益、创新人才的培养等)和效益(投入与产出比)等三个方面来建立。     

济南市科技型中小创业企业现状与对策分析

中小企业是国民经济的重要组成部分,而其中的科技型中小企业又是中小企业的龙头与引擎。它们引领着中小企业的发展潮流,代表着中小企业的前进方向,它们最终决定着中小企业的发展潜质与生命力。那么作为山东省省会城市的济南———其科技型中小企业在创业期的发展状况如何?他们的组织结构、管理水平、科研能力如何?搞清上述问题并有针对性的采取措施。对于促进区域经济的发展和加强产业竞争力具有深远意义。一、济南市科技型中小创业企业现状及存在问题的分析。(一)关于创业团队和人力资源。通过深入细致地调查我们发现,济南市高科技创业企业…     

浅议新时期大学生创业教育与高校共青团工作

创业教育是培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质,并最终使受教育者具有一定的创业能力的教育。开展创业教育,是新时期高校教育工作对共青团组织提出的新要求,是高校共青团组织服务青年学生的着力点,是提高大学生就业竞争力的有效途径。推行实施KAB创业教育项目,组织各类校园创业文化活动,开展全真环境下的创业教育是高校团组织开展创业教育的有效方法。     

广西首届创业大赛复赛结束 12支创业团队晋级

<正>本刊讯(记者梁欢通讯员刘慧颖)9月12日,以"创业兴桂·梦想启航"为主题的广西首届创业大赛复赛顺利结束,12支创业团队在"人机对话"的复赛环节中脱颖而出,晋级决赛。据悉,由广西壮族自治区人力资源和社会保障厅主办的广西首届创业大赛于今年7月正式启动,分海选、初赛、复赛、决赛四个阶段进行。在海选阶段,共有59个创业项目入围。在初赛阶段,来自金融部门、高等院校、农林牧渔、文化创意、信息技术等领域的7名创业大赛评委,依据经营管理和运作方案、市场及竞争分析、创业团队成员构成等考核指标,对参赛者提交的创业项目计划书进行了严格评审,评选出了30支团队晋级复赛。     

论民营科技企业发展与科技人员创业

民营科技企业是科技人员创业的必然选择和主要平台与场所,科技人员创业创新又是民营科技企业发展的源泉。民营科技企业的发展状况对科技人员的创业意愿和创业实践有着重要影响。本文主要以武汉市为例,通过对其民营科技企业近20年发展的数据进行统计分析,分析了民营科技企业的特点和存在的问题,提出了加快民营科技企业发展、促进科技人员创业的对策与建议。     

论民营科技企业发展与科技人员创业

民营科技企业是科技人员创业的必然选择和主要平台与场所,科技人员创业创新则是民营科技企业发展的源泉。民营科技企业的发展状况对科技人员的创业意愿和创业实践有着重要影响。通过对武汉市民营科技企业近20年发展的数据进行统计分析,分析民营科技企业的特点和问题,探讨加快民营科技企业发展、促进科技人员创业,是当前民营科技企业健康发展的客观必然。     

论创业型大学校园文化的建设

创业型大学是近年来兴起的大学办学新模式，它以提高国家竞争力、生产率以及国家和民族的创业精神为已任，以提高国家和地区的经济实力和水平为目标。创业型大学的“社会服务”意识不仅改造和提升了大学第三功能的形式与内容。而且改造了传统大学的精神和面貌。创业型大学的建设需要全校师生的共同努力，同时营造出独具特色的校园文化。     

我国大学生“双创”教育存在的问题及应对思路

竞争日益激烈是当前世界发展不可逆转的趋势,始终保持可持续发展力和竞争力是我国政治经济发展的重要任务,其中创新创业型人才的培养是发展的核心。从我国大学生创新创业教育的实际情况看,其主要问题包括理念滞后、专业性不强以及保障体系不完备等。根据高等教育以及创新创业教育发展趋势,我国创新创业教育需要在理念、教师队伍、课程体系以及保障体系方面进行改进和发展,最终促进创新创业教育的新发展。     

创业导向、创业学习与新创企业绩效

基于创业学习、创业导向与新创企业绩效的相关文献,对创业导向与创业学习之间的关系进行了阐述,以明晰这两个构念之间的联系与区别。研究了创业导向对新创企业绩效影响的创业学习中介作用机理,对提升创业学习与公司创业理论的理解和发展进行了简述。     

企业持续竞争优势的基础:核心竞争力

(一)核心竞争力及其特征 20世纪90年代以来,以培育企业核心竞争力为主题的战略理论迅速发展起来,核心竞争力理论成为解释企业经营奥妙的最新理念.学者们关于核心竞争力的表述不尽相同,如"核心竞争力"、"核心能力"、"核心专长"、"核心竞争优势"等.国际管理学界最流行潘汉尔德和哈默的定义:核心能力"是组织中的积累性学识,特别是关于如何协调不同的生产技能和有机结合多种技术流的学识".所以,核心能力是企业内部一系列互补的技能和知识的结合,这种结合可以使企业具有独特的竞争优势.