面向知识经济时代 加强重大课题的跨学科研究——中国社会科学院秦麟征研究员访谈录

当前，我们正处在知识经济在全球崛起的时代。它的兴起，意味着世界正以更快的步伐迈向２１世纪，意味着正当我们在为工业化和信息化而努力奋斗的同时，还必须做好迎接知识经济时代严峻挑战的准备，否则，我们和世界的发达国家的差距将越拉越大。知识经济是知识经济化和经...     

知识经济时代决策者应具备的基本素质

知识经济时代将是一个多元化的时代：世界政治经济格局多元化，市场结构、市场竞争多元化，信息生产、传播、应用多元化，等等。多元化使这个世界充满了许多不确定的因素，这既为我们提供了机遇，也提出了挑战，同时，也为决策者提出了更高的要求。在知识经济时代，决策者...     

北京应成为21世纪中国知识经济的中心

２１世纪北京的经济功能定位：知识经济中心世纪之交，人类社会面临着历史性的重大转折——由工业经济向知识经济时代迈进。目前，世界范围内新一轮技术革命的序幕业已拉开，各国为争夺知识经济时代人场券和座次的竞争已愈演愈烈。知识经济是以高技术产业为第一支柱，以智...     

论知识经济对企业会计的挑战

知识经济作为一种世界经济发展的潮流,将对经济发展产生革命性的影响。知识经济时代的到来对企业会计的传统计算方式提出了挑战。只有认真分析知识经济的特点,分析知识经济时代企业特征,才能应对知识经济时代对会计工作的挑战。     

发展知识经济与解放思想

知识经济的兴起是当今世界的一个重要趋势，发展知识经济是世界各国目前普遍关注的新课题。全球化和知识化将成为知识经济时代的重要特征，国际交流、互动、竞争将日益加强，人才素质和技能将成为知识经济发展的先决条件。因此，知识经济的兴起，对于发达国家而言，无疑是...     

知识经济与劳动价值论

知识经济已成为世界经济发展的新阶段，人们对马克思的“劳动价值论”也有诸多讨论，本文本着坚持“劳动价值论”的立场，从高科技背景下商品的价值形成、劳动力价值构成的新变化以及知识商品的流通、生产和分配几个角度，对知识经济时代的价值构成进行了分析，指出在知识经济时代应该既要坚持又要发展“劳动价值论”。     

如何应对知识经济和老龄化的双重挑战

今天，由科学技术的高速发展掀起的信息化和全球化浪潮，正把世界推向一个崭新的时代———知识经济时代。经合组织在《以知识为基础的经济》的报告中，将知识经济界定为：建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。如果说此前的工业经济时代的产业发展是以原材料和...     

市场经济与知识经济

随着信息时代的到来，人类正在步入一个以知识（智力）资源的占有、配置、生产、分配、使用（消费）为最重要因素的经济时代，这就是所谓知识经济时代。知识经济是在充分知识化的社会中发展的经济，是世界进入一个信息传递高速化、商业竞争全球化、科技发展高新化时代的经...     

知识经济与人才培养

知识经济的出现，标志着人类社会那种大规模的工具化生产时代已接近尾声，正在步入一个以智力资源为主要依托的知识经济时代。可以预见，知识经济将是重塑全球经济的决定力量。在未来知识经济时代，一个国家国民素质的高低，掌握知识的程度、拥有人才的多少，特别是知识创新和技术创新能力，将成为决定一个国家、一个民族在国际竞争和世界格局中地位的关键因素。由此决定了创造性人才的培养将是衡量一个国家综合国力的重要标上Jtoo一、知识经济对人才培养提出前所未有的挑战随着经济的发展，全社会人才需求结构发生了新的变化，高技能职位…     

大环境、大趋势、大解放──兼论知识经济时代的新观念

：世界正在发生着大的变动，历史开始了重大的转折，信息技术的产业化和经济的全球化 正在推动世界经济进入新的持续发展时期。伴随着２１世纪的脚步声，知识经济正在向我们逼近。开放 的中国要赶上时代发展的步伐，就必须围绕大环境，把握大趋势，促进思想大解放，不失时机地确立起 与知识经济时代相适应的观念：主导产业的观念；跨越式的发展观念；知识基础设施的观念；人力资源 开发的观念，才能占领世界技术的制高点，实现跨越式发展。     

知识经济与人的现代化

目前，人类社会正在进入一个崭新的时代——知识经济时代。所谓知识经济，是以知识为基础的经济。我们知道，任何知识都只能是人的知识，科学技术和知识只有首先转化为主体的技能和智能，才能作用于客观的物质世界。所以，江泽民同志强调指出：“科技和经济的大发展，人才...     

知识经济与现代教育观念

２１世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪，世界将进入全球化知识经济时代。根据知识经济的时代特征，面对全球化、市场化知识经济的挑战，未来高等教育将更加基础化、综合化、社会化、网络化和国际化，更加重视对人格、知识、能力的全面培养，更加强调基础，鼓励...     

普遍学习·终身学习·创新学习--谈如何迎接知识经济的挑战

１９９６年，世界经济合作与发展组织（ＯＥＣＤ）在《以知识为基础的经济》的报告中，明确界定了“知识经济”，指出知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。报告一发表，敏感的有识之士认识到，知识经济时代的逐步到来，对我们来说既是难得的机遇，又是严峻的挑战。机遇和挑战是多方面的。从全社会范围和广大群众来说，迎接知识经济的挑战，抓住知识经济的机遇，最重要、最紧迫和最直接的就是要进一步重视学习，加强学习，提高国民素质，造就大批创新人才。很明显我们今天之所以强调学习，一是由知识经济时代的学习特点…     

让理念创新领跑“创新湖北”

世界正悄然发生着转变，全球经济活动已从物质经济转为知识经济。过去重要的有形的生产和消费，现在真正重要的变成了知识和理念。社会的发展随之进入一个快速变化的知识经济时代。     

面向知识经济时代的教育产业及其对策

当前，世界正经历着一场从根本上改变着人们的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式的新的产业革命———知识革命。这一革命将促使世界经济从工业经济向知识经济演进，其意义远比２００年前工业经济开始替代农业经济更加深远。一个崭新的知识经济时代正向我们大步走来...     

知识经济与知识服务

伴随着２１世纪的到来，世界经济正在由工业经济时代向知识经济时代转变。知识经济作为建立在知识的生产、分配和使用基础上的新型经济形态，必将对整个社会尤其是企业的生产经营活动及经营管理产生深刻而广泛的影响。面对知识经济给企业带来的前所未有的挑战和机遇，作为企业生产经营活动的一个重要方面的销售服务，必须不失时机地实现由传统服务模式向以知识服务为中心的服务模式的转变。一、知识服务是知识经济时代企业的必然选择知识服务是企业在销售服务过程中，向消费者传播与产品有关的知识和技能，以便让消费者更好地消费产品，使其…     

迎接知识经济挑战 发展高新技术产业

“人类社会进入信息时代，世界科学技术的发展日新月异，知识经济已初见端倪”，这是江泽民同志近几年反复强调的一个重要问题，说明了党和国家对知识经济和科学技术发展的高度重视。深入探讨发展中国特色的高新技术产业，以迎接知识经济时代的到来，对于我国ZI世纪的崛起与繁荣富强，有着重要的现实意义。一、高新技术产业与知识经济的关系知识经济是一种全新的经济形态，它以知识和信息的生产、分配、传播、使用为基础，以富有创造性的人力资源为依托，其突出的特征之一就是高新技术产业化。那么，知识经济与高新技术产业之间究竟构成了…     

知识经济：21世纪我国面临的机遇与挑战

目前，全世界正在掀起知识经济的热潮，可以说，知识经济已经在一些国家起步＿经合组织在1996年度报告中指出，它的主要成员国国内生产总值50％以上是以知识为基础的。美国、欧盟、日本在80年代中期就已经朝着知识经济方向转化，估计到2010年，这些国家的知识经济产值将达到国内生产总值的70％至80％，从而正式进入知识经济时代。从世界范围来说，还只能说出现了知识经济的萌芽，要真正进入知识经济社会，还需要很长一段时间。对我国来说，知识经济的到来将会给我们带来许多机遇，同时也向我们提出了挑战，如何利用机遇，迎接挑战，是摆在我…     

从知识经济看邓小平理论的科学性和预见性

世界经济正向以知识为基础的经济转移，人类社会将进入一个快速发展的知识经济时代。江泽民同志指出，“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。”知识经济的特点对国人来说已不觉陌生，因为，早在多年以前，邓小平同志就以其远见卓识提出了科教兴国的战略思想。这些科学论断以其科学性和预见性为后来的社会现实所验证。这些理论精髓完全符合知识经济的涵义，充分显示了邓小平理论与知识经济的神奇契合，也说明了我党高举邓小平理论旗帜作出实施科教兴国战略决策的英明和及时，而且也表明了中国必然走向知识经济…     

北京率先进入知识经济时代的可能性分析

知识经济是一个时代的概念。２１世纪，全世界将逐步进入知识经济的时代，这已成为国际国内多数经济学家的共识。各个国家和地区进入知识经济时代的先后，将成为２１世纪区分先进与落后、发达与不发达的主要标志。从而，争取尽早进入知识经济时代，也就成为各个国家和地区不能不竞相追求的战略目标。尤其是发展中国家，要想在２１世纪立于不败之地，就必须认真研究解决这个重大课题。 什么是知识经济时代？大致可以作如下的定义：“知识经济时代，是知识产品生产和脑力劳动在整个社会生产系统中居于主导地位的新时代。”它的最基本的时代特…