公安院校手枪射击教学训练中的枪械管理摭谈

目前公安院校关于枪械安全管理方面还存在着诸多问题,这主要表现为在进行手枪射击教学中的枪支安全管理存在麻痹大意的思想,安全意识不到位。因此,从事公安院校手枪射击教学训练一线的教师必须从思想上要高度重视,对在教学训练中所使用的枪械进行科学系统的管理,同时加强学员对所使用枪械的管理以及教学训练场地的科学管理,从而提高公安院校手枪射击教学训练的质量。     

对公安院校射击教学的思考

公安院校射击课是一门基础课,其教学目的是让学员通过一学期的学习,牢固掌握手枪射击的基本技术和基本技能,养成良好的用枪习惯,树立正确的用枪理念。公安院校的射击教学训练应克服弱化精度射击加强概略射击的教学倾向,以精度射击练习、指向性射击练习和掩体射击练习为基础,牢固掌握握枪、瞄准、击发的动作要领,为应用射击打下牢固的基本功。     

对公安院校手枪应用射击评价体系的研究

手枪应用射击是公安院校《武器使用》课程教学的重要内容。现阶段,社会公共治安秩序日趋复杂,公安机关执法环境日益恶劣。为全面顺应新时代公安工作形势发展需要,符合警务人才培养规律,创新手枪应用射击评价体系,系统推进警察职业化建设向纵深发展,本文就此进行研究,以期抛砖引玉。     

浅谈警察手枪实用射击和互动战术射击

警察手枪实用射击和警察手枪互动战术射击是我国引进国外警察的两种手枪射击训练手段和竞赛方法。其训练内容设置合理 ,并且能根据各种具体实战情况制定训练方法 ,是提高公安民警射击水平和实践能力的有效途径     

浅谈基础射击与应用射击的关系

从公安实战的特点出发 ,通过对公安院校射击教学普遍存在的不足之处进行分析 ,就当前射击教学的效果与公安实战应用上的差距 ,从实战角度探索适合公安实战需要的射击教学内容 ,并提出改进办法。     

谈手枪射击课中“时间量”教学法

为提高公安院校学生手枪射击的技能,以适应公安实践的需要,训练中可将体育教学中的"时间量"训练法运用进去,着重进行掏枪中的时间量训练、上膛与瞄准中的时间量训练、瞄准与击发中的时间量训练和"二快一中"的时间量训练.     

对警察院校手枪射击实战教学训练的思考

射击技战术能力是人民警察警务技能的重要组成部分。综合分析手枪实战射击教学训练,是改进教学训练内容,完善"训战合一"训练模式;是创新训练机制,加强人民警察实战射击技战术能力的有效途径。     

论警察手枪射击的稳定性

本文阐述了警察手枪射击稳定性的内容、要求和实战意义 ,同时提出了加强射击稳定性的训练途径。     

对手枪射击第一练习教学的两点看法

对于手枪射击教学中，要适当增加第一练习教学的课时；增加第一练习教学的实弹射击次数，以便学生真正掌握手枪射击的基本理论、基本技术和技能。     

从实战出发谈公安院校射击教学的改革

本文从公安实战的特点出发，通过对公安院校射击课教学中普遍存在的弊端及不足进行分析并加以论证，指出当前射击教学的效果与公安实战应用上的差距，从实战的角度加以探索，设置适合公安实战需要的射击教学内容。呼吁各公安院校应提高认识，增加投入，进一步促进公安院校射击课教学的改革。     

警训射击教学疑难问题解析

面对学院实施警察职业教育,"二学位"学历教育新任务新要求,怎样更好地为公安工作和队伍建设服务,提升民警的警务射击技能是每个警务技能教师必须思考和亟待解决的课题.笔者结合教学训练实际和几次深入基层教学活动情况,就现阶段基层和院校射击教学中存在的突出问题进行分析,就如何解决问题,使射击教学更好的贴近实战,如何组织实战射击教学谈一谈自己的看法.     

浅议警察射击训练中的技能迁移

技能的迁移有正迁移和负迁移之分,运动枪射击运动员参加警用手枪射击训练和比赛,技能负迁移起主要作用。     

声音模拟训练法在警察射击教学中的应用

本研究结合警院射击教学实际,借鉴运动训练学和运动心理学理论,创新警院射击教学中的声音模拟训练方法,利用实验方法对实验组和对照组在实验后进行心率、注意稳定性、心理疲劳、射击技能掌握与安全、射击成绩进行比较,结果显示实验组比对照组生理、心理方面、射击技能掌握更好,对比差异具有显著性和高度显著性.因此,借鉴体育科学理论开展声音模拟训练法能够对警院学员射击安全和掌握技能提供更好的帮助和支持.     

从实战要求出发谈警察手枪概略射击训练

警察概略射击技术是一切应用射击技术的基础。概略射击科目的训练，是精度射击向应用射击过渡的必经之路。通过合理的概略射击训练，能够使民警熟练掌握应用射击科目中基本的瞄准、击发技术，使警察能够将射击训练的成果较好地应用于执法战斗实践，更好地适应执法战斗对于警察临战用枪的复杂要求，顺利完成训练成果到战斗能力的转化。     

浅谈在公安院校开展PPC射击教学的构想

公安院校作为培养预备警官的摇篮 ,准确、熟练的使用枪支是对学生最起码的要求。目前 ,在公安院校多采用静止状态下的 2 5米、 5 0米精度射击 ,这种教学模式作为基础射击是可行的。但是由于人民警察使用枪支的突发性、被动性等特点 ,它又暴露出在实战中的不适用性。在公安院校开展PPC教学 ,不仅是公安院校射击课改革的方向 ,而且对于学生毕业后能胜任公安工作、依法履行职责、与国际接轨 ,也都具有现实和深远的意义。     

析当前民警手枪射击训练存在的问题及对策

民警手枪射击训练是一个系统工程,包括枪支使用的法律法规、射击学原理、武器常识、射击动作、基础射击、应用射击等。而民警手枪射击训练在实际运用中还存在一些问题。建议:1.严格遵守武器使用原则;2.熟记武器使用条件;3.遵守武器使用四要素;4.改进基础射击训练模式;5.革新教材,加大投入,制定切合实际的考核标准。     

声音模拟训练对警体射击心理状态的影响

选取警察学院平行2个班级70人为研究对象,利用声音模拟训练进行3个月的分组实验干预。选择焦虑、心理疲劳以及心境指标对学员心理干预效果进行评价。结果表明,实验组学员比对照组学生心理疲劳降低明显;心境状态比对照组学生更加稳定,表现在TMD、紧张、愤怒、抑郁和慌乱明显降低;实验组学生比对照组学生认知状态焦虑更低,通过实验心理调控后,心理疲劳、心境状态和焦虑状态都较好地改善,个性调节促进了实验组学员射击时的心理状态,提高射击运动技能。     

试论警察射击心理素质的培养

警察射击心理素质训练直接关系到警务人员射击技术水平,是提高学员综合素质的重要环节。因此,必须克服目前教学工作中忽视心理素质作用的思想,纠正将警察实战射击心理训练等同于运动射击心理训练的做法,将心理素质训练摆到应有的位置。应在＂练为战＂的思想指导下,通过创设各种模拟实战心理训练情景,培养学生过硬的心理素质,并在不同的教学训练阶段采取相应的心理训练方法,使教学和实践有机相结合,培养高素质的公安大学生射击人才。     

电子商务平台犯罪事前预防研究

电子商务的出现和发展,在颠覆了传统生活方式的同时也为新型网络犯罪提供了渠道。在电商与我们的日常生活联系日益紧密的今天,通过电子商务平台实施的犯罪行为,其影响之大、危害之深,需着力打击与防范。通过文献综述法、案例调查法等研究方法发现,电子商务平台犯罪高发与运营商、执法部门、商家、消费者等交易参与主体无不相关。所以,此类犯罪事前预防应从完善立法、加强电子商务平台与执法部门和商家的合作、增强电子商务平台的技术保障、提高电子商务平台准入门槛、提高网民安全意识等方面进行。