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相似文献
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1.
赵蕾 《理论月刊》2002,(1):11-12
经济文化贫穷落后的国家,要实现国家富强,民族振兴,就必须大力发展教育。邓小平同志历来把教育的发展放在十分重要的战略地位,高瞻远瞩地提出了一系列极具战略指导意义的教育思想。正是由于邓小平的大力倡导与身体力行,中国的教育事业有了长足的发展,从而保证了我国改革开放和现代化事业的顺利进展。  相似文献   

2.
邓小平把发展教育作为建设中国特色社会主义事业的重要组成部分。他高度重视教育事业,对我国教育事业的发展和改革做出了一系列科学的论述,既坚持了毛泽东教育思想,又纠正了毛泽东晚年在教育事业上的失误,并在新的历史时期创造性地发展了毛泽东教育思想,形成了邓小平教育思想,为中国特色社会主义教育事业指明了发展方向。  相似文献   

3.
邓小平的教育思想来源于中国改革开放的伟大实践。它是我国建设有中国特色社会主义教育事业的指导思想,是邓小平理论的重要组成部分。当前,我们在进行教育改革和发展教育事业的实践中,很有必要进一步系统地学习和掌握邓小平教育思想,用来指导我们的教育实践。一、邓小平教育思想的主要内容邓小平教育思想内容极其丰富,涉及教育的地位和作用,教育改革与发展的战略方针,教育性质与方向,教育目标,教育者的地位与作用等一系列重大理论和实践问题,形成了教育思想的科学体系。(一)优先发展教育———邓小平教育思想的立足点。邓小平一向是从全局…  相似文献   

4.
浅谈公安教育与公安人才培养规律及特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>公安教育是中国国民教育序列和教育体系中的重要组成部分。新中国60多年的公安教育随着中国社会主义革命和建设事业、随着中国特色社会主义的伟大实践而不断发展、不断成熟、不断完善,为新中国的教育事业、公安事业和社会事业的发展作出了  相似文献   

5.
陈圣明  孙军 《传承》2008,(8):14-15
陈独秀不仅是一位政治家,也是一位教育家,他为中国现代教育事业的建立与发展做出了重要贡献。他主张用民主和科学的精神改革中国传统教育,积极倡导并创建科学与民主的教育体系,从而推动了教育领域反对尊孔、复古的斗争,对中国今天教育事业的改革与发展仍有巨大的启示作用。  相似文献   

6.
陈独秀不仅是一位政治家,也是一位教育家,他为中国现代教育事业的建立与发展做出了重要贡献.他主张用民主和科学的精神改革中国传统教育,积极倡导并创建科学与民主的教育体系,从而推动了教育领域反对尊孔、复古的斗争.对中国今天教育事业的改革与发展仍有巨大的启示作用.  相似文献   

7.
读书     
《当代广西》2014,(2):58-58
正《温家宝谈教育》:教育改革和发展的思考与实践《温家宝谈教育》体现了温家宝同志对教育事业的深厚情感和深刻思考,展示了他根据时代要求和教育发展规律所提出的一系列重要教育论断,对于我们深入学习贯彻党的十八大精神及十八届三中全会精神,在新时期进一步落实科教兴国战略和人才强国战略,实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,对于促进教育公平,提高教育质量,推动教育事业科学发展,完善  相似文献   

8.
职业教育是教育事业的重要组成部分。大力发展职业教育,是我省实施科教兴省战略,加快转变经济增长方式,全面提高国民素质,实现经济社会可持续发展的必然要求,也是教育事业科学和谐发展的必然要求。浙江职业教育的现状怎样,改革发展的重点是什么,如何更好的为浙江经济的转型升级和“两创”战略服务,带着这些问题,记者采访了省教育厅厅长刘希平。  相似文献   

9.
张起生 《黄埔》2008,(2):18-20
1978年12月,党的十一届三中全会拉开了中国改革开放的帷幕。教育,这系乎国运、关乎中华民族当代和后代的千秋大业,在中国改革开放这一宏阔奇伟的交响乐剧中,也展开了它绚丽多彩的雄浑乐章。三十年来,中国教育事业,历经改革、创新和优先发展、科学发展,同样取得了辉煌的成就。  相似文献   

10.
1978年12月,党的十一届三中全会拉开了中国改革开放的帷幕。教育,这系乎国运、关乎中华民族当代和后代的千秋大业,在中国改革开放这一宏阔奇伟的交响乐剧中,也展开了它绚丽多彩的雄浑乐章。三十年来,中国教育事业,历经改革、创新和优先发展、科学发展,同样取得了辉煌的成就。  相似文献   

11.
苗长风 《浙江人事》2007,(11):12-13
构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。近年来,我市人才人事工作按照科学发展观和以人为本的总体要求,紧紧围绕全市经济社会发展大局,大力实施人才强市战略,切实加强公务员队伍建设,深化完善政府机构改革,扎实推进各项人事制度改革,为构建和谐社会作出了积极的贡献。  相似文献   

12.
党的十七届三中全会提出了“大力办好农村教育事业”的总体要求和实现“农村人人享有接受良好教育的机会”的历史性任务,为农村教育事业改革和发展指明了前进的方向。福建省教育厅厅长鞠维强认为。当前和今后一个时期,我省农村教育工作要全面贯彻党的十七届三中全会精神,按照统筹城乡发展的要求,坚持把农村教育作为海峡西岸经济区建设的重要内容,促进农村教育优先发展、科学发展。  相似文献   

13.
严宗 《今日浙江》2012,(12):42-43
把科技教育人才问题提升到与经济、政治、文化、社会和生态建设“五位一体”同等的高度进行部署,是这次省党代会报告的一大特色和亮点,充分显示了科技教育人才在现代化建设中的重要地位和作用。我们一定要深刻领会省党代会报告这一重要的创新性思想,切实提高对加快建设科教人才强省重要意义的认识,用战略眼光看待科技教育人才工作,深入实施科教兴省战略和人才强省战略,以科技教育人才事业的大发展,推动浙江各项事业的大发展。  相似文献   

14.
教育是立国之本。改革开放以来。随着“科教兴宁”战略的实施。宁夏的教育事业得到了快速发展,但也显现出了一些问题。本就宁夏财政教育投入情况进行分析,对加强和改进财政教育支出谈几点认识。  相似文献   

15.
《天津市中长期教育改革和发展规划纲要》实施两年来,河西区精心制定教育事业发展“十二五”规划,以提高教育现代化水平,建设位居全国前列的教育强区,办人民满意的教育为目标,大力实施科教兴区和人才强区战略,积极优化人才培养模式,教育发展更具活力,区域特色更加明显。一、各类教育优质均衡协调发展,成效显著我区以改革创新为动力,以促进公平为重点,全力推进各类教育优质协调持续发展,努力提高教育现代化水平。  相似文献   

16.
夏益军 《理论月刊》2004,46(5):18-20
科教兴国理论是整个邓小平理论重要的有机组成部分。它为建设有中国特色的科学教育事业奠定了坚实的基础。本文主要阐述了该理论形成的时代背景,阐述了该理论的基本内涵、现实启示及其重大意义。学习和领会邓小平的科教兴国理论,不仅是完整而准确地把握有丰富内涵邓小平理论的需要,而且对发展我国的科技和教育事业,也有着重要的指导意义。  相似文献   

17.
全国妇联     
《中国妇运》2014,(10):46-47
●沈跃跃出席第六届世界大学女校长论坛开幕式并致辞。沈跃跃指出,教育是赋权妇女、提升女性领导力的基本途径和重要条件。新中国成立以来,特别是改革开放30多年来,中国政府高度重视妇女事业的发展,重视妇女整体素质的提高,重视女性人才的开发,采取国家行动实施男女平等基本国策、促进妇女发展,妇女事业取得了举世瞩目的成就。广大妇女在国家决策、社会管理、基层民主建设中发挥着越来越重要的作用。  相似文献   

18.
王国红 《新东方》2007,(8):40-43
近代女子留学教育的兴起,是中国教育史、妇女发展史上的一件大事,它初步改变了千百年来妇女崮守家庭、被剥夺一切社会权利包括受教育权利的局面,推动了中国近代妇女教育事业和妇女解放运动的发展。  相似文献   

19.
信志刚 《前沿》2010,(5):148-150
本文对高等职业教育的含义、高等职业教育产生的原因、发展高职教育的必要性、现阶段如何发展高等职业教育及应注意的问题谈了自己的观点。提出发展高等职业必须准确把握高职的社会功能,体现高等职业的办学特色;必须营造一个良好的职教社会环境。从产业发展的趋势,劳动力的结构、职业教育的改革发展等几个方面阐明在中国现阶段发展高等职业教育的必要性和紧迫性。  相似文献   

20.
莫尼 《思想工作》2009,(11):37-37
中共中央、国务院在2004年颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出,加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,  相似文献   

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