新疆高校思想政治教育特点与主题探析

20世纪90年代以来,随着思想政治教育工作的强化,新疆高校保持了持续的稳定和发展,学生思想主流健康向上,以实际行动维护了国家的统一和各民族的团结.新形势下,我们要正确把握新疆高校思想政治教育的特点和规律,明确当前新疆高校思想政治教育工作的主题,激励各族大学生在新疆大开发、大建设、大发展的新时期,增强信心,掌握本领,抓住机遇,为家乡的发展与进步建功立业.     

谈民族高校思想教育

民族高校的学生思想教育工作,是新时期高等院校学生思想教育工作的一个重要组成部分,是落实党的十六大所提出的构建社会主义和谐社会重大战略任务的关键环节。如何依据高校学生思想教育工作规律性和少数民族地区学生的特殊性,加强和改善民族高校学生思想教育工作,是我们每一个高等院校教育工作者应当关注和研究的重要课题。     

民族地区高校辅导员开展思想政治工作的路径探析——以阿坝师范学院为例

阿坝师范学院思想政治工作是我国民族地区高校思想政治教育工作的重要组成部分,是社会主义精神文明建设的重要组成部分。民族地区高校由于自身的特殊性,也凸显高校政治辅导员工作的重要性、艰巨性和复杂性。要完成"立德树人"的教育任务,辅导员必须直面工作的困境,勇于探索适合本校学生工作的新路径和新方法,不断开拓思想政治教育工作的新境界。     

论民族高校培养少数民族学生党员队伍中存在的问题和对策

我国设立民族高校的重要目的是为民族地区发展培养德才兼备的人才,民族高校党组织通过培养少数民族学生党员队伍,就可以为民族地区培养过硬的政治和业务骨干力量,民族高校党组织要高度重视这支队伍的培养,整合校内外教育资源,研究民族高校少数民族学生的特点、培养少数民族学生党员工作中存在的问题,制定解决这些问题的对策。     

新时代统招专升本教育教学改进探索

针对统招专升本学生培养,提出从培养方案的制定到课程实施过程中课内课外如何组织实施教学改革.通过研究生源特点,重构培养方案,建设真正分层次的教学体系,重组"课内课外"教学流程,实施分方向培养体系,解决面对生源专业能力参差不齐情况下统招专升本学生的培养问题.     

浅谈加强少数民族大学生思想教育管理工作的认识

少数民族大学生思想政治教育工作是新疆高校大学生思想政治教育工作的重点与难点。目前，西部大开发战略对少数民族大学生的综合素质又提出了新的更高的要求。对于高校而言，全面贯彻党的少数民族政策，做好少数民族学生思想政治教育工作，既有重要的战略意义，也是学生工作不可回避的工作难题。     

论“三个面向”对建设民族地区高校高水平教师队伍的价值

文章阐释了邓小平"三个面向"教育思想要义,分析了民族地区高校教师队伍建设的现状,提出以"三个面向"教育思想指导民族地区高校教师队伍建设,要着力提升民族地区高校教师的业务素质和师德素养;要着力培养民族高校教师的改革意识和世界眼光;要着力提升民族地区高校教师的创新能力。     

高校思想政治理论课中的改革开放共识教育

改革开放是一个国家和民族走向复兴和繁荣的必由之路和永恒主题,高校思想政治理论课中蕴含着丰富的有关改革开放的思想资源。改革开放共识教育的内容主要包括引导学生具有危机意识,坚持改革开放的主动性,改革开放的系统性,改革开放过程的艰巨性,改革开放共识形成的重要性。在具体实施中坚持从课程特点出发,从学生自我认知出发,从中国梦的实现出发,培养大学生形成改革开放共识,推进中国的改革开放进程。     

内地高校少数民族学生教育管理模式创新探索

随着社会和经济的发展,我国日益重视少数民族地区的发展以及人才的培养。高校少数民族学生越来越多,为高校各民族文化带来繁荣的同时,也给民族学生的教育管理工作带来一定的挑战。相应于少数民族学生群体特有的宗教信仰、教育文化、国家观念及实践能力等特点,目前高校有关民族学生的管理观念亟待提高,管理的长效措施尚未建立,管理队伍还未形成合力。对此应积极采用严格管束和关爱并重的管理方针,培养民族学生从疏离交流到兴趣互动的文化氛围,打造班级宿舍和团队集体的组织联系,促成认知到认同的价值培养。     

扎实推进民族地区高校宣传思想工作 把立德树人落到实处

<正>高校担负着为中国特色社会主义建设事业源源不断提供人才和智力支持的使命。同时,由于高校所处的地位和作用以及知识分子相对集中的特点,势必成为意识形态的前沿阵地,民族地区高校更是敌对势力渗透的重点。为此,必须高度重视民族地区高校的宣传思想工作,以立德树人为根本任务,以提高教     

以“三个代表”思想为指导,深化高校两课教学改革

高校两课自开设到现在 ,由于广大高校思想教育工作的辛勤实践 ,取得了较大的成效 ,形成了其它任何课程及日常教育所不能替代的自身特点和功用 ,在学生的思想政治教育中起到了主渠道作用。总的来说 ,当前两课课程基本切合高校培养目标和大学生特点 ,符合高校思想政治工作规律 ,但也存在着不容忽视的 ,教学内容贴近实际不够 ,学生学习兴趣不浓、教育体制不顺欠强等亟待解决的问题。“三个代表”重要思想为如何更好地发挥两课作用指明了方向 ,我们要以其为指导 ,进一步深化高校两课教学改革。一、以“三个代表”重要思想为指导深化两课教学内容…     

新时期高校网络思想政治教育

网络思想政治教育,既是当今社会发展的必然需求,也是新时期高校思想政治教育工作的重要课题。本文从高校网络思想政治教育的含义与主体特点入手,着重阐述了作为思想政治教育过程中教与学的主体教师与学生的特点;并详细论述了新时期高校网络思想政治教育的优势及所要面临的严峻挑战,最后基于以上分析给予新时期高校网络思想政治教育几点建议:调动大学生主观能动性,打造网络思想政治教育队伍,营造高校网络思想政治教育工作氛围。     

论“三个面向”对建设民族地区高校高水平教师队伍的价值

文章阐释了邓小平“三个面向”教育思想要义，分析了民族地区高校教师队伍建设的现状，提出以“三个面向”教育思想指导民族地区高校教师队伍建设，要着力提升民族地区高校教师的业务素质和师德素养；要着力培养民族高校教师的改革意识和世界眼光；要着力提升民族地区高校教师的创新能力。     

加强和完善高校社会主义核心价值观建设的思考

高校处于人才培养的核心环节,高校教育处于人才综合素质形成的关键阶段。高校培养的各类人才是国家建设、社会发展、民族复兴最重要的人力资源,这是高等教育核心价值所在。"办好中国的世界一流大学,必须具有中国特色。"高校的人才培养是全面的、立体式的人才培养,既要给学生知识,更要给学生思想和方向。     

充分发挥共青团组织在高校思想政治教育工作中的作用

正习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。高校共青团在高校思想政治教育工作中发挥着重要作用,在大力推进高校共青团深化改革的重要节点,高校共青团应因事而化、因时而进、因势而新,不断加强青年学生意识形态教育,为青年学生点亮信仰之灯、照亮前行之路,真正让广大青年学子将个人理想追求融入国家和民族     

社会主义荣辱观与民族高校大学生德育教育

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要思想,为解决当前民族高校大学生德育教育的问题指明了具体方向,找到了着力点,找准了突破口。民族高校应紧抓这个机遇,开创民族高校大学生德育教育新局面。     

从实际特点出发,增强体育类专业学生思想政治工作的时效性

大学生思想政治教育是高校一项非常重要的工作,高校体育类专业学生相对来说是一个特殊的群体,如何从体育类专业学生的实际特点出发,增强体育类专业学生思想政治工作的时效性,是当前高校学生思想政治工作的一个重要课题。     

论学生团体在大学生思想政治教育中的作用

随着经济和社会的发展,传统的高校思想政治教育工作面临着许多新的挑战。蓬勃发展的学生团体因其灵活性、开放性、多样性的特点逐渐成为高校思想政治工作的新领域,本文从思想政治工作的目标和要求出发,从教育方式、教育对象、教育内容等几个方面对新时期学生团体在大学生思想政治教育中的作用进行了探讨。     

以优秀传统文化的传承加强高校思想道德建设

培育社会主义核心价值观、培养担当民族复兴大任的时代新人,必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神,而中华优秀传统文化与此关系尤为密切。高校思想政治教育可以通过优秀传统文化的传承,切实加强学生爱国主义、集体主义、为民思想及自强不息、厚德载物精神的教育。     

论高校在大学生思想政治工作中的责任主体地位

大学生思想政治工作自身特点决定了高校的责任主体地位,这也是由学校的特殊功能和使命决定的,是由"学生"的特定身份和青少年成长的基本特点决定的,明确高校大学生思想政治工作责任主体地位,有利于树立全员参与思想政治工作的观念,高等学校必须履行其大学生思想政治工作主体的责任。