2019年第18期“最值得推广的经验”评选结果

最值得推广的经验:《让家门口的党课"活"起来》创造经验的单位:上海市松江区小昆山镇文章作者:丁艺婕专家点评:中共中央组织部党建研究所张爱丰党课"活"起来效果就能更"实"起来如何提升党课教育效果,让党课更吸引人,更符合党员实际需要,真正实现入脑入心、提升党性,一直是党课教育、党员教育的一个难题。     

“三创新”让党课成为党员心中的“香饽饽”

近日,有读者在中共重庆市委党建门户七一客户端留言,想知道怎样讲党课才能让党性教育深入人心。为此,我们摘编了万志恒的这篇文章,供大家参考。要真正上好一堂党课,让党性教育深入人心,必须创新党课内容、党课讲授方式、党课机制,让党课成为人人想学、人人想听、人人需要的"香饽饽"。     

让基层党课“火”遍基层

基层党课是基层党组织对党员定期进行思想政治教育的前沿阵地。但经调研发现,部分地区基层党课存在"党味"不够、趣味不足等问题,导致学员获得感不强。为此,基层党课要善抓"硬核关键",创新授课内容、形式和方法。党课设置要"因类施教",让内容"合口味"。党课设置要经过充分调查研究,针对不同年龄段、职业、工作时间的党员,提供不同形式的党课。     

@党支部书记:关于讲党课,要明白这些事

党课是党组织开展"三会一课"的重要内容,是每一名共产党员的必修课,是严格党的组织生活制度的重要方面。那么,如何才能讲好党课呢?让我们共同从以下几方面重点梳理一下吧。要点一:什么是党课?党课,是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。党的各级组织通过党课,定期向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策,进行党性、党纪和党的基本知识教育。     

党课须姓“党”

党课是对党员进行党性教育、党的基本知识教育以及其他经常性教育的主要形式，对提高党员的政治思想觉悟和工作水平具有很重要的意义。因此，党课必须姓“党”，党课教育必须突出党性原则，唯有如此才能真正发挥党课在加强党的先进性建设中的积极作用。     

关于加强基层党支部党课教育创新的几点思考

党课教育是我们党在长期的党员教育实践中总结出的一种行之有效的党员教育方式。但目前不少基层党支部的党课教育存在着内容单调、形式呆板等问题,需要不断创新,提高效果。主要应从以下几个方面创新:一是党课的内容要创新;二是党课的形式要创新;三是党课的方法要创新;四是党课的机制要创新。     

共产党员要做社会和谐的积极促进者

党的十七大召开期间,空军某指挥所周卫平政委以"共产党员要做社会和谐的积极促进者"为题,为机关和部队党员干部上了一堂党课,形式生动,场面热烈,效果很好。上党课是对党员进行党的教育的一种重要形式。要使教育入耳入脑,收到好的效果,除内容实在、生动、言之有物外,还要注意改进"我讲你听"的老套路,探索教育的有效形式和方法。周卫平同志采取互动交流的方式上党课,注重搞好启发和课堂讨论,这是一种有益的尝试。     

塑心立行聚能 做好新时代党课教育

正党课是定期向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策,进行党性、党纪和党的基本知识教育的重要方式,也是统一党员思想、凝聚党员力量的重要形式。党的十九大报告指出,要"坚持‘三会一课’制度,推进党的基层组织设置和活动方式创新"。新时代,党课教育也要有新气象,需要结合实际情况,进一步丰富内容创新形式,更好地发挥党课的教育作用。国有企业党课教育的现状及存在的问题     

上好党课要打破“老三样”

<正>党课是“三会一课”制度的重要一环,也是党内政治生活的重要内容。要想把党课讲好,用党的创新理论全方位、高质量地武装学员头脑,有“新味”尤为重要。因此,上党课应当主动打破“老三样”,做到精选党课内容、丰富党课形式、拓宽党课场景,切实增强党课感染力、吸引力和实效性,进而激发学员学习热情,推动党课教学入脑入心入行。     

党课的生命力在于创新

党课是广大党员和要求入党的同志接受党的教育的重要形式。但是，如今很多党课上得枯燥呆板，从形式到内容都难以吸引听者的兴趣，因而教学效果无法得到保证。笔者以为，如今的党课无论是形式还是内容都应该变变了。党课只有不断创新，才能吸引更多的人来接受教育，真正发挥其应有的作用。那么，党课创新应从哪儿入手呢？笔者认为，从分析党课现状来看，主要应从以下三方面入手：     

创新党课形式 提高党员教育质量

正党课是基层党支部党员教育的重要形式。河北软件职业技术学院针对高职院校学生特点,推出"情景党课""微党课""宿舍党课""实践党课"等党课形式,既重"党味"又接地气,让党课教育生动活泼、富有实效,深受广大党员师生和入党积极分子的欢迎。开展情景党课,在触景生情中入脑入心。围绕建党百年,结合"一二·九"运动、"五四"运动等时间节点,通过合唱、话剧、音乐剧等多种形式组织开展党员教育。从《红星闪闪》到《我和我的祖国》,从《黄河大合唱》到《强军战歌》,在亲切熟悉的旋律中,党员师生放声歌唱;     

提高党课质量 建立先进性教育长效机制

党课教育是党的七项组织生活制度的重要内容,是提高党员素质的基本途径,必须作为永葆共产党员先进性的重要机制抓好落实。第一,要明确职责,摆上位置。与一般教育相比,党课教育对于强化党员的党性观念,打牢先进性思想基础具有不可替代的重要作用。但从我们调查     

“三个重点环节”确保党课教学质量

教学质量是党课教育的生命,保证教学质量是党课教育的重中之重。课前充分准备、课中精耕细作和课后反思总结是保证党课教学质量的三个重要环节。课前:充分准备党课教学质量,在很大程度上取决于教员备课的认真程度。不认真备课是讲不好党课的,认真备课需要做到"三备"。备好课题。备好课题就是要研究本次党课课题的时代背景和重要意义,要明确讲好本课题在教学内容和教学方法上的基本要求,从而形成观点鲜明、论据充分、逻辑严谨、材料详实、内容丰富的备课稿。     

讲党课既要“解惑”,也要“解渴”

党课,顾名思义首先是一堂课,其教学目的就是让党员在思想认识上"解惑",在指导实践上"解渴"。什么样的党课吸引人,什么样的党课最受党员欢迎?我以为,一堂好的党课既要有理论的高度,又要有实践的深度和感人的温度,还需要有丰富多彩的表现方式,让党课不再是大家眼中"台上讲得口干舌燥,台下听得乏味枯燥"的刻板印象。讲党课要鞭辟入里、提神醒脑,让党员在思想认识上"解惑"。党课要突出党章和党的基本知识教育、党史和党的路线方针政策教育、党员思想教育等等。一堂高质量的党课就是一个统一思想、深化认识、解疑释惑的过程。     

努力把党的理论讲透讲活

正深入基层讲党课,让听众喜闻乐见、入耳入脑,达到真懂、真信、真用的效果。理论专家作为致力于研究党的理论政策、宣传和讲授党课的群体,在"两学一做"学习教育中,起着非常重要的作用。不过我们大多数人并不了解他们是怎样创新讲党课,收到了哪些反馈,他们自己怎么看待这样一份意义特殊的工作?近日,本刊记者走进省委党校和四川大学,采访了四川省委党校教授郭伟、四川省委党校副校长李新和四     

党课强音要“声声”入心

近日,有读者在中共重庆市委党建门户七一客户端留言,想知道怎样才能讲出"声声入心"的生动党课。为此,我们摘编了贵州省黔东南苗族侗族自治州镇远县委组织部唐杰刊发在共产党员网上的这篇文章,供大家参考。党课是对党员进行党性教育、党的基本知识教育及其他经常性教育的主要形式,是我们党的优良传统。     

让党课走进群众

党课教育是基层党组织对党员进行经常性教育的一种重要形式,是对广大党员进行理论武装、党性锻炼的一项基础性工作。我们党始终强调基层党组织要坚持好"三会一课"制度,其中的"一课"就是"按时上好党课"。实践证明,党课教育不仅在培养党员、宣传党员、提高党员方面,而且在增强基层党组织的凝聚力和战斗力方面,都发挥着十分重要的作用。     

创新形式增实效

党课是对党员进行经常性教育的重要形式。如何上好党课，让党课发挥其应有的作用，一直是广大党务工作者关注和实践的课题。长期以来，由于受主客观条件的影响，在一些基层党支部，党课内容枯燥，形式单一，甚至出现“党课就是读书读报”的怪现象，致使党课的质量和教育效果大打折扣。依笔者之见，要增强党课教育的实效，应着力在四个方面创新授课形式。     

党课教育应突出“三性”

一是坚持科学理论灌输,注重教育内容的先进性。按照"党课要姓党"的原则,突出教育内容的指向性,增强党的教育的特点和特色,体现浓厚的"党味";按照"符合时代节拍"的原则,突出教育内容的前沿性,回答好现实生活提出的、党员普遍关心的迫切需要解决的热点、难点问题;按照循序渐进的原则突出教育的规范性,把党员教育作为一项党内长期性、经常性的工作来抓,不能有短期行为,不能靠临时应付。二     

党课展示应当追求“真善美”和“色香味”

党员讲党课,是党组织进行党性教育的生动活泼形式,有助于激发党员的认同感,增强教育的实效性。笔者以为,在党课展示过程中,应当讲究"真善美",增添"色香味",真正让讲的人激情飞扬,让听的人如饮醇醪。真正全身心地投入,精雕细琢以求"色"讲党课,既是个人展示学习成果的现实平台,也是组织发现培养人才的绝佳机会。