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建设有中国特色社会主义的理论意义高放一、建设有中国特色社会主义是社会主义史上的第三次飞跃，是新社会主义建设有中国特色社会主义理论不仅是指导我国实现现代化、振兴中华、腾飞世界的灯塔，而且是马克思主义、科学社会主义新发展、新创造的丰碑。马克思主义、科学社... 相似文献
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毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系作为马克思列宁主义与中国革命和社会主义建设实践相结合的两次历史性飞跃的科学理论成果,是马克思主义中国化的具体体现,在中国的革命和建设时期,都产生了重大的指导意义.毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系是一脉相承而又与时俱进的理论.深入理解两次重大理论成果,厘清两者的逻辑关系,对于进一步指导中国社会主义科学发展具有重大的现实意义. 相似文献
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郝然 《中共云南省委党校学报》2023,(5):108-117
中国式现代化新道路作为中国特色社会主义事业深化改革现实的支撑,是中国复兴道路内在发展出的一种不同于西方历史“重演”的现代化方式。其深刻的思想内涵立足于马克思主义唯物史观与中国革命所选择的实践道路,将中国特色社会主义革命建设事业与马克思主义科学的世界观、方法论相结合,通过不断地批评与自我批评,通过马克思主义中国化的三次飞跃确立的两个结合,通过自身超越于西方资本逻辑的人的逻辑,立足于实现人类文明新形态的宏伟目标而不断奋斗。因此,正如马克思主义科学就是共产主义革命历史的现实表达,作为马克思主义中国化最新理论成果的习近平新时代中国特色社会主义思想也就是中国式现代化道路历史的现实表达。 相似文献
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邓小平在探索我国现代化道路过程中始终坚持世界历史与民族历史相统一,历史发展的一般规律与特殊规律相统一的方法论原则.他在研究中国现代化问题时,十分注意在世界历史体系中来考察中国社会发展的特殊性质,又在中国社会主义现代化的进程中分析世界历史体系的制约作用,从世界历史和民族历史相互作用的视角对中国的现代化进程进行具体研究,提出了建设有中国特色的社会主义现代化理论.邓小平有关落后国家的现代化理论不仅是振兴中华,指导我国现代化建设的灯塔,是中国走向21世纪的指导思想,而且对于推进整个世界历史进程,促进落后国家的社会主义现代化建设也具有重要的理论意义和实践意义. 相似文献
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王业龙 《中共宁波市委党校学报》1994,(2)
美国战略与国际问题中心亚洲研究项目主任杰里特·W·龚格先生在美国《华盛顿季刊》1994年冬季号上发表《中国第四次革命》一文,对中国目前的发展特征、未来的任务以及所面临的问题发表了自己的看法。 龚格先生认为,本世纪中国共进行了四次革命。1911年的辛亥革命推翻了中国的封建制度,建立了宪政共和国,是中国第一次结构性的现代化变革。1949年的毛泽东革命将中国改造成为一个人民共和国。1978年的邓小平革命通过建设有中国特色的社会主义,实现了中国的现代化和富强。与上述三次革 相似文献
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中国共产党在90年的光辉历程中经历了以1927年的八七会议、1935年的遵义会议和1978年十一届三中全会为标志的三次历史转折.总结这三次历史性转折的经验,在中国革命和社会主义现代化建设的伟大实践中,应坚持坚定的马克思主义理想信念,坚持马克恩主义理论与实践相结合,坚持发扬党内民主,健全民主集中制.总结和汲取这些经验,具有重大现实意义. 相似文献
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在中国现代化史的研究领域,有不少学者认为中国社会主义现代化运动始于中华人民共和国诞生之后.实则不然.在新中国诞生之前的二十八年中,中国共产党代表和带领着全国各个革命的阶级进行了一场为中华民族伟大复兴奠基的新民主主义革命.若没有这场革命的胜利,绝不能推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的三重统治和压迫而造就民族独立和国家统一,绝不能开展社会主义现代化建设.因此,中国共产党领导的新民主主义革命开辟了社会主义现代化建设的前提条件,中国社会主义现代化运动始于中国共产党的创立. 相似文献
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邓水平关于中国第二次革命的光辉思想王洪模在《邓小平文选》第三卷和文选（一九七五──一九八二年）卷中，有许多篇章表达了邓小平关于＂改革是中国的第二次革命＂的光辉思想。有的篇章以此命题，有些篇章则把改革作为第二次革命的鲜明特征，联系社会主义现代化的目标，... 相似文献