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检验党的先进性最终要看发展。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央立足新形势、新起点，进一步丰富和发展邓小平理论和“三个代表”重要思想，创造性地提出科学发展观，为加强党的先进性建设提供了科学的世界观和方法论。 相似文献
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科学发展观把促进发展作为第一要义，明确了发展的时代意义，体现了科学社会主义的历史发展方位论
用“初级阶段”为社会主义定位，将发展生产力作为党和国家的中心任务。改革开放以来，我们党汲取历史的经验教训，作出中国处在社会主义初级阶段的科学论断。新中国成立后，在受帝国主义严密封锁的历史条件下，进行社会主义改造，实行计划经济，是必要的。 相似文献
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江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话(以下简称“七一”讲话),全面阐释了“三个代表”的重要思想,体现了马克思主义与时俱进的创新精神,具有很强的理论性、实践性和鲜明的时代特征。“三个代表”是加强和改进党的建设、推进社会主义现代化建设的强大理论武器,也是新世纪高等教育的根本指导思想。用“三个代表”重要思想来统领高校工作全局,在实践“三个代表”中切实推进高校的建设和发展,是新世纪高校工作的重要任务。 相似文献
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党的十六大以来特别是全国人才工作会议以来,以胡锦涛为总书记的党中央以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,就做好新世纪新阶段人才工作问题提出了一系列新思想、新观点、新论断,对推进人才强国战略具有十分重要的指导意义。其中一个很重要的方面,就是强调树立适应新形势新任务要求的科学人才观。作为人才工作的思想起点,人才观对人才工作来说具有先导性、决定性和长远性。从当代世界和中国深刻变化着的实际出发,根据党和国家发展的迫切需要,实现人才观的与时俱进,是做好新形势下的人才工作必须首先解决的一个重大问题。… 相似文献
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《现代思想政治教育学范畴研究》一书以马克思主义哲学辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,以探讨现代思想政治教育学范畴的涵义、类型及内在关系为突破口,以揭示和厘定现代思想政治教育学一般范畴的科学内涵为首要理论问题,围绕现代思想政治教育学范畴的逻辑特征、逻辑功能,现代思想政治教育学一般范畴的建构原则、内在联系及逻辑内容等所展开的五个方面,通过对现代思想政治教育学若干一般范畴有机地、动态地进行考察,初步建构了现代思想政治教育学一般范畴体系,形成了崭新的现代思想政治教育学范畴理论体系。该书着力为现代思想政治教育学科的发展提供辩证思维的逻辑形式,注重为现代思想政治教育学科学化的实现探索新路径,具有时代性、创新性和逻辑性强的鲜明特色。 相似文献
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邱观建 《学校党建与思想教育》2002,(1):12-14
中共中央颁布<公民道德建设实施纲要>,是新世纪我国社会主义精神文明建设和公民道德建设中的一件大事,是针对我国现阶段精神文明建设和道德建设现状,具有针对性、现实性,又具有历史意义的战略性措施. 相似文献
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在非公有制企业党建研究领域,研究者通常基于执政党的逻辑面向,将执政党及其组织置于研究主位,将企业置于研究客位,由外向内来考察分析试图进驻企业的共产党支部之策略与行动。而在管理学科尤其是企业战略管理研究领域,企业及其行为通常被研究者置于主位进行分析,尤其体现在企业政治资源运用等研究议题。共产党支部作为非公有制企业的一种政治资源,不单为企业引入外向型政治资源优势,同时,企业通过党支部的企业内部运作,挖掘企业内向型政治资源。企业通过对共产党支部可能提供的企业内向型政治资源与企业外向型政治资源进行双向挖掘与运用,从而充分实现共产党支部作为企业政治资源的意义。 相似文献
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黑格尔的"主奴关系辩证法"在东西方思想史上均有不同的阐释;后现代主义在中西学术界也有殊异之解读.本文倾向于把主奴关系辩证法解读为"人的内在自我教化"和"方法论功能",并以此作为理论质点,绘出现代性的主人谱系和后现代性的奴隶谱系,把主奴关系的辩证运动理解为后现代主义思潮发生的真正动力学. 相似文献
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全面推进素质教育,必须建立一套科学的合理的管理制度,大学生综合素质量化管理工作是高校学生管理的一项重大改革,是培养大学生综合素质的一项重要举措,应遵循以下的一些基本原则:(1)导向性原则。就是要坚持党的教育方针,坚持德智体美全面发展的培养目标。实行综合素 相似文献
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党的依法执政思想,发端于新民主主义革命时期,在党的长期实践特别是社会主义50年实践中探索、总结、丰富、发展,虽然其间经历了艰难的曲折,但终究在社会主义建设时期得以形成。厘清党的依法执政思想,尤其是党成为执政党以后的社会主义建设时期的历史发展轨迹,深刻总结其中的历史发展规律,对于党牢固树立依法治国观念、坚定依法执政理念、提高党的依法执政能力有着重要的现实意义。 相似文献