会计实验教学模式改革探讨

会计实验教学作为会计专业课程教学的重要组成部分,旨在培养学生动手操作能力和思维创新能力,在会计专业教学中起着非常关键的作用。财经类高校在会计实验教学中仍然存在着陈旧的＂牵着鼻子走＂的实验教学模式,这是直接影响实验教学效果的重要因素。＂学生主体,教师主导＂教学模式应用于会计实验教学是提高会计实验教学效果的现实选择。科学和完善的实验教学计划是提高会计实验教学效果的重要保证。     

公安刑事技术实验教学与管理的探讨

根据当前公安实际工作和形势的需要,对现有实验教学模式中的实验教学内容、教学方法、教学手段及实验教学的组织与管理等几个方面进行探索与改革。该实验模式改革的探讨,突出了专业性,具有较强的针对性和参考价值。     

“全员、全过程、个性化、立体式”高校职业指导模式的思考与探索

高校职业指导工作是一项复杂的系统工程，此项工作的顺利开展与推动，是贯彻落实党和国家的教育方针、政策的需要。目前我国高校职业指导工作还处于起步和探索阶段，效果并不理想。笔者对高校职业指导的现状和存在的问题进行了分析，研究了国外高校职业指导模式，思考并探讨了我国高校开展与推动职业指导工作的对策，提出了“全员、全过程、个性化、立体式”的高校职业指导模式。     

关于实验教学与创新人才培养的探讨

作者在文中针对当前高校实验教学的现状，就如何创建与21世纪中国高等教育发展目标相适应的实验教学提出了一些想法，并分析了实验教学在培养创新人才中的特殊地位和作用。     

对当前高校会计模拟实验教学若干问题的思考

会计模拟实验教学作为会计专业学生从理论知识向实践转化的重要环节,在会计专业教学中发挥着不可忽视的重要作用。为此,许多高校目前都开设了会计模拟实验教学,但由于各方面的原因,效果并不十分理想。本文针对这一现状,着重从教学的观念、硬件和软件等方面具体分析了当前高校会计摸拟实验教学存在的问题,并强调了高校会计摸拟实验教学的必要性,进而就如何加强与完善高校会计摸拟实验教学提出了相应的对策与建议。     

"党建+"视阈下新时代高校思想政治教育的 现实困境与路径创新

加强高校思想政治教育最根本的是坚持和贯彻党的教育方针,因此,促进党建新模式与高校思想政治教育的深度融合,是实现新时代高校思想政治教育工作改革和深化的题中应有之义。"党建+"模式的提出是多角度推动高校思想政治教育实现突破的重要抓手。在新时代将党建工作与高校思想政治教育相结合,有助于解决面临的一系列现实困境,实现路径优化和创新。     

浅谈高校档案管理存在的问题及对策

高校档案管理工作是衡量高校教育质量、管理水平的重要标志。为此,有必要在分析高校档案管理工作中存在的问题,提出解决对策,以促进高校档案管理工作的顺利开展和高校档案的有效利用。为此,必须从以下方面着手：重视档案管理工作,提高档案工作认识;注重档案人才培养,加强档案队伍建设;加大档案管理投入,完善基础设施建设;规范档案管理机制,创新档案管理模式。     

论公安院校实验教学新体系的构建

主要从实验教学、实验室建设、实验队伍状况等几方面,分析了公安高校实验教学中存在的主要问题,提出了具体的改革措施,以充分发挥实验教学在学生综合素质培养中的作用。     

略论实验教学仪器的科学管理

实验教学科学管理在我国迅速地发展,管理机制也在不断地健全和完善。本文从管理学的角度出发,纵观目前高校仪器设备管理现状,提出了实验教学仪器管理和仪器运行使用的科学管理方案。     

论中国警察高校实验教学的基本管理体系

警察高校毕业生入警工作后,角色进入慢,适应能力不强,警务一线中所需的实践、实战应用能力欠缺。而制约这一问题的瓶颈主要在于,警察高校在应用型人才培养方面尚存短板,特别是实验、实训教学所必需的较为规范严谨的基本管理体系尚未形成。构建和实施"以学校管理——教学部门管理——实验教师自我管理三位一体的实验教学管理机制为提纲挈领……"等要素共同组成的警察高校实验教学的基本管理体系,不仅必要而且可行。     

公安高校实验教学示范中心教学资源共享的探索

公安高校实验教学资源的有限性,决定了公安高校实验教学资源应当使用共享。当前这方面存在一些急须解决的问题。警务技能综合实训教学中心项目建设实践,为实施资源共享,从实验教学资源共享的规章制度和实验室管理共享平台的建设等方面入手,以实验硬件、软件资源共享为核心,资源整合为手段,对实验教学的资源进行战略重组和资源优化,以完善公安高校实验教学资源共享机制。     

公安高校学员实践能力培养

公安高校肩负着培养高素质公安专门人才和创新人才的重要使命。实验教学、科研活动是提高学员实践能力的重要环节。公安高校必须重视加强实验教学及科研活动的改革和创新，培养学员的实践能力，更好的为公安基层服务。     

网络时代高校思想政治工作的改进与创新

信息技术的迅猛发展和网络的普及，正在对高校思想教育工作的原有方法和模式造成冲击，提出挑战，本文结合高校思想教育的内容，剖析网络时代对高校思想政治工作的冲击和影响，并以树立“八荣八耻”社会主义荣辱观为基础，探讨思想政治工作如何改进与创新。     

新时代高校党外知识分子工作模式探索

做好高校党外知识分子工作是新时代爱国统一战线的重要内容之一。创新工作模式是提高统战工作质量的有效手段。“统战导师制”是一种在高校党委领导下,以高校统战部门为主管部门,统摄思想政治引领、职业发展、社会服务等工作内容为一体的工作模式。该模式以“统战导师”为具体执行人,形成高校党外知识分子统战共同体,为高校建设、地方经济社会发展贡献力量,实现个人价值与社会价值的统一。     

高校共青团参与青年人力资源开发的模式探讨

知识经济时代,综合国力的竞争集中体现在人才和人的能力建设上,尤其是青年人力资源的开发上。随着我国高等教育的普及,在校大学生成为青年人力资源的主体和核心。高校共青团是高等教育工作的重要组成部分,当前,参与青年人力资源开发应该成为高校共青团服务青年学生工作的着眼点。本文认为,高校共青团必须以创新精神来参与青年人力资源开发,并就开发的模式提出了自己的观点。     

上海八所著名大学实验室的考察报告

通过对上海八所著名大学实验教学、实验室建设及管理等方面的考察和分析,阐述了在新形势下高校实验教学在培养人才方面的重要作用,对高校特别是警察院校实验室的建议、管理总结出了一些可供借鉴的经验。     

MOOCS背景下的高校大学生思想政治教育工作创新研究

面对MOOCS(“慕课”)对高校思想政治教育的冲击和挑战,因势利导,充分调动教与学两个主体的积极性,不断创新工作内容,是高校大学生思想政治教育工作主动适应新形势、积极拓展新途径的必然要求.本文研究提出了思政基础课探索翻转课堂的混合式教学模式、第二课堂教育活动探索多元即时互动模式、高校思政教育者建立多方联动机制等工作创新对策.     

新疆多民族地区高校大学生心理健康教育研究

加强和改进大学生心理健康教育工作是适应现阶段经济社会发展的需要,是培养合格人才的现实选择,结合新疆多民族地区高校的实际,提出建设符合新疆多民族地区高校大学生心理健康教育的模式、拓展心理健康教育的有效途径、加强大学生心理健康教育师资队伍建设的策略。     

浅谈职业教育的实验教学改革

随着社会经济的发展及教学改革地不断深入，实验教学在整个教学体系中的地位越来越突出，实验教学模式的改革已经迫在眉睫。文章结合电工电子实验教学内容，结合实际教学过程中出现的具体问题，提出关于提高实验教学质量的看法。     

提升地方高校教学督导管理效能的思考

通过对当下地方高校教学督导工作中典型问题的反思及教学督导组织模式的探究,提出教学督导工作应主动适应高等教育发展的新时代要求,充分履行各项职能、加强队伍建设和管理、创新工作新思路等举措,以全面提升地方高校教学督导的管理效能。