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党的十五届六中全会通过的《关于加强和改进党的作风建设的决定》指出:“理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。大力弘扬这一学风,提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力,是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作。”把理论联系实际优良学风提高到作风建设基础性工作的高度,这在党的历史上还是第一次。大力弘扬理论联系实际优良学风,事关党的形象、党的兴衰和事业成败。 相似文献
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党的十五届六中全会通过的《关于加强和改进党的作风建设的决定》指出:“理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。大力弘扬这一学风,提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力,是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作。”把理论联系实际优良学风提高到作风建设基础性工作的高度,这在党的历史上还是第一次。大力弘扬理论联系实际优良学风,事关党的形象、党的兴衰和事业成败。第一,弘扬理论联系实际的学风,是落实“三个代表”重要思想、全面推进党的建设新的伟大工程的重要环节。学风… 相似文献
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党的十五届六中全会《决定》指出“要坚持理论联系实际 ,反对照抄照搬、本本主义”。《决定》还指出 :“大力弘扬这一学风 ,提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力 ,是加强改进党的作风建设的一项基础性工作。”把学风建设提高到作风建设基础性工作的高度 ,这在我们党的历史上是第一次 ,表明了我们党对学风建设重要性的认识进一步的深化和提高。一、加强学风建设 ,关键是弘扬理论联系实际的学风第一 ,弘扬理论联系实际的学风 ,是不断丰富和发展马克思主义的需要。在我国革命、建设和改革实践中 ,不断实现马克思主义中国化 ,是一… 相似文献
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理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。大力弘扬这一学风,提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力,是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作。广大干部党员必须充分认识坚持理论联系实际的重要性,以科学的态度学习马克思主义理论,做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一,创造性地开展工作。 相似文献
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党的十五届六中全会《关于加强和改进党的作风建设的决定》着重强调和论述了马克思主义学风问题。号召全党“坚持理论联系实际,反对照抄照搬、本本主义”。指出:。理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。大力弘扬这一学风,提高党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力,是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作。” 相似文献
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党的十五届六中全会通过的<中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定>(以下简称<决定>)指出,大力弘扬马克思主义学风,提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力,是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作. 相似文献
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党的十五届六中全会《决定》指出:“理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。”“提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力,是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作。” 当前,我们弘扬马克思主义理论联系实际的学风,必须注意纠正四种倾向,在四个方面下功夫。 相似文献
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党的十五届六中全会指出:“理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。大力弘扬这一学风,提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力,是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作。”加强和改进新时期领导干部学风建设,把全党学习提高到一个新的水平,是适应当前国际国内形势的客观需要,是加强党风建设的关键环节,是建立高素质干部队伍的迫切要求,也是推进知识经济发展的重要保证。加强和改进学风建设,要“以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思… 相似文献
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邵春保 《中共石家庄市委党校学报》2001,(10):10-10
理论联系实际是我们党一贯坚持的马克思主义学风。加强马克思主义学风建设是党的作风建设的一项基础性工作。目前加强学风建设,一要重视学习理论,二要正确把握实际,三要坚持理论与实际相结合,着眼于解决问题。 学习理论向来是我们党对党员和干部的一个基本要求。 现在,党员的整体素质,特别是党的干部的整体素质有了明显提高,这有利于提高党员和干部的思想理论素养。但是要防止以为学历高,有知识,就轻视理论学习的现象。在实际工作中,我们对马克思主义的需要越来越迫切,而且马克思主义也在发展,需 相似文献
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党的作风主要是由党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等多个因素构成的。其中学风不仅是党的作风的重要组成部分,而且,大力弘扬马克思主义学风,是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作。这正是党的十五届六中全会及其通过的《关于加强和改进党的作风建设的决定》强调学 相似文献
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首先,要用理论武装领导干部头脑。认真学习领会江泽民总书记“三个代表”的重要思想,按照“三个代表”的要求加强领导班子建设,最重要的是抓住用邓小平理论武装领导干部的头脑这个根本。总结我市的市、县两级“三讲”教育,一条重要经验,就是严格按照中央和省委提出的要求,始终立足于学习提高,坚持把学习理论、武装头脑同整顿思想、改进作风结合起来并贯穿于教育活动的全过程。抓好领导干部的理论学习,必须解决好学习的自觉性问题,完善理论学习制度,弘扬理论联系实际的学风,以促进领导班子思想理论 相似文献
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李锡炎 《中共四川省委党校学报》1999,(1)
文章认为,弘扬马克思主义学风是把学习和运用邓小平理论进一步引向深入,把全党的思想和行动进一步统一到十五大精神上来,大力加强党的思想理论建设的“第一个重要的问题”.文章根据毛泽东、邓小平和江泽民同志关于弘扬马克思主义学风的有关论述,联系当前干部群众的思想状况,认为弘扬学风必须把握和处理好五个方面的关系:一是坚持理论武装、弘扬学风、把握大局三位一体的统一;二是坚持弘扬学风、解放思想、实事求是互为因果、互相促进的统一;三是坚持理论联系实际与实际联系理论双向贯通的辩证统一;四是坚持弘扬学风与用整风精神开展“三讲”融为一体的辩证统一;五是坚持弘扬学风与改造主观世界、增强党性紧密结合、同时并举的辩证统一. 相似文献
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党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》强调指出,坚持理论联系实际,“提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力,是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作”,并要求全党“做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一,创造性地开展工作”。“三个相统一”的要求,是党的理论联系实际的优良作风的具体体现和充分展开。在新的历史条件下,只有做到这“三个相统一”,党才能保持旺盛创造力,才能把江泽民同志“三个代表”重要思想落到实处,进一步推动建设有中国特色社会主义伟大事业向前发… 相似文献
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我们党是依靠学习走到今天的.通过树立和弘扬理论联系实际的优良学风,掌握和运用马克思主义这个看家本领,释放马克思主义的真理伟力,是我们党开创并推动事业发展的一条宝贵经验.100年来,我们党高度重视学风问题、学风建设,坚决反对不良学风,在全党大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断开辟马克思主义新境界. 相似文献