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毛泽东提出"要把全党变成一个大学校",邓小平提出"我们党总是要学,我们共产党人总是要学,我们中国人民总是要学",江泽民提出要建设学习型社会。新世纪新阶段,以胡锦涛同志为总书记的党中央继承重视和善于学习的优良传统,提出把我党建设成为与时俱进的学习型政党。 相似文献
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遵义会议是实事求是思想路线的胜利.从毛泽东提出"实事求是",到邓小平强调"解放思想、实事求是"、江泽民强调"解放思想、实事求是、与时俱进",再到胡锦涛强调"求真务实",清晰地反映了我们党在革命、建设和改革的不同时期和实践中对思想路线的不断丰富和发展,展示了我们党不懈追求真理的科学态度,也标志着党对马克思主义思想路线的认识达到了一个新的高度.新世纪新阶段要自觉坚持和贯彻好遵义会议确立的党的思想路线,就必须有新的思路、新的举措. 相似文献
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胡锦涛民主政治建设思想博大精深。作为尝试,本文对胡锦涛民主政治建设思想作了八个方面的解读。即：民主政治建设的责任感、紧迫感及其在中国政治社会生活中的地位;民主政治的本质和核心;民主政治建设的基本要求、政治保障和根本特征;民主政治与中国特色社会主义事业的关系;中国民主政治建设的四大制度;民主政治建设的价值取向;民主政治建设的基本方略;民主政治建设的＂中国样式＂及基本路径。民主政治作为一种观念文化形态的东西,有其普遍性原则,但具体实现形式可以且应该具有多样性。本论认为,胡锦涛民主政治建设思想充分借鉴与吸收了人类民主政治文化的合理内核,是对毛泽东、邓小平、江泽民民主政治建没思想的继承创新与发展。 相似文献
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科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央在坚持毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想，根据新的形势和任务提出来的，是与时俱进的马克思主义发展观，是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。 相似文献
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1957年,面对复杂的国内外政治、经济局势和不断涌现的矛盾问题,毛泽东首次提出了"要正确处理人民内部矛盾"的命题,并提出了相应的化解手段和方法。改革开放以后,以邓小平、江泽民、胡锦涛为主要代表的中国共产党人继承和发展了"人民内部矛盾学说",并根据在社会主义现代化建设不同时期所反映的各类人民内部矛盾,提出了相应的矛盾化解机制。 相似文献
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新中国成立六十年来，社会主义文化从毛泽东“新民主主义文化”到邓小平“社会主义精神文明”再到江泽民“社会主义先进文化”，直至胡锦涛“和谐文化”思想的最终形成，体现了社会主义文化建设思想与时俱进的理论品质。 相似文献
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"贴近实际,贴近生活,贴近群众",既是新一届党中央领导对宣传思想工作提出的新要求,又是党中央对毛泽东、邓小平、江泽民等关于宣传思想工作一系列重要思想的继承与深化。切实贯彻落实这一新要求,对创造性地做好新时期的思想文化工作意义重大。 相似文献
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"什么是社会主义、怎样建设社会主义"经历了由"不是完全清醒"到逐渐清醒的发展过程.列宁进行了初步探索.毛泽东在实践中作了进一步探索.邓小平对社会主义本质作了科学总结.江泽民在什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题上形成了富有独创性的理论成果.胡锦涛对社会主义本质论作了进一步丰富和发展."社会主义和谐社会"理论,丰富了"什么是社会主义"的理论.以人为本的"科学发展观",就是"怎样建设社会主义",构建社会主义和谐社会的发展观. 相似文献
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杜斌 《中央社会主义学院学报》2005,4(6):70-73
中国传统文化源远流长,博大精深,对中华民族的延续与昌盛以及中华民族精神的形成与发展起了不可估量的作用.如何对待中国的传统文化这一历史性课题上,毛泽东、邓小平、江泽民坚持与发展了马克思主义文化观,从不同的历史条件出发,提出了在总的原则一致的基础上又各具特色的传统文化观. 相似文献
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习近平文化思想汲取了马克思主义经典作家文化理论,继承了毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志有关文化的重要论述,传承了中华优秀传统文化,顺应了新时代国内国际形势发展和完成中国共产党使命任务的现实需要。习近平文化思想的提出是全面推进中华民族伟大复兴的内在要求,是进一步提升国家文化软实力的现实需要,为新时代新征程深入做好宣传思想文化工作、担负新的文化使命提供了科学行动指南。习近平文化思想是在新时代中国特色社会主义文化建设的伟大实践中形成的,将随着实践的深入不断丰富和发展。 相似文献
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江泽民同志在继承毛泽东、邓小平文化思想的基础上 ,提出了一系列新思想、新观点。在文化建设的地位和作用上 ,提出了“文化是综合国力的重要标志”的新论断 ;在文化建设的内容上 ,提出了依法治国与以德治国相结合的治国方略 ;在文化建设的指导方针上 ,提出了“中国共产党要始终代表中国先进文化前进方向”的伟大思想 相似文献
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中国特色社会主义,探索于毛泽东,奠基于邓小平,发展于江泽民和胡锦涛。中国特色社会主义的发展历程证明:必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进,不断丰富和发展中国特色社会主义;必须厘清社会主义在价值、制度和体制三个范畴内的不同含义,找准中国特色社会主义的合理基点;必须坚持党的基本路线不动摇,树立中国特色社会主义的必胜信念。 相似文献
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学习贯彻党的十七大精神，其中一个重要的问题是坚持我们党的群众观，坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点，坚持全心全意为人民服务，坚持群众路线。中国共产党群众观经历了八十多年的传承和发展的过程，毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志对马克思主义群众观进行了坚持不懈地探索与创新，他们在不同时期为中国共产党群众观的形成、发展作出了卓越贡献。 相似文献
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毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的共同富裕思想既一脉相承又与时俱进。毛泽东把共同富裕和同步富裕等同起来,强调过程公平;邓小平开创出一条部分先富带后富共富的有序致富道路,强调结果公平;江泽民把共同富裕目标诠释为经济社会和人的全面发展,强调效率优先兼顾公平;胡锦涛认为经济社会发展的成果应当由全体人民共享,强调效率与公平并重。 相似文献
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"什么是社会主义、怎样建设社会主义"经历了由"不是完全清醒"到逐渐清醒的发展过程。列宁进行了初步探索,毛泽东在实践中犯了超越历史发展阶段的错误,对"什么是社会主义、怎样建设社会主义"的问题没有解决。邓小平对社会主义本质作了科学总结。江泽民在什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题上形成了富有独创性的理论成果。胡锦涛对社会主义本质论进行了进一步丰富和发展。"社会主义和谐社会"理论,丰富了"什么是社会主义"的理论。以人为本的"科学发展观",就是"怎样建设社会主义",构建社会主义和谐社会的发展观。 相似文献
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新中国成立以来,以毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛为代表的四代党的中央领导集体,把马克思主义与中国革命和建设实际以及时代特征结合起来,不断探索社会主义现代化建设的规律,形成了宝贵的理论成果。深入研究从毛泽东到胡锦涛四代党中央领导集体的现代化理论,对于坚定不移地坚持中国特色社会主义道路,加快现代化建设的步伐,实现民族复兴的中国梦,具有重大的理论意义和现实意义。 相似文献
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从党的七届二中全会毛泽东倡导"两个务必"开始,到改革开放新时期的邓小平、江泽民、胡锦涛,把反腐倡廉与党的建设、与改革开放和社会主义现代化建设紧密结合在一起,在理论和实践方面丰富和充实了反腐倡廉建设的内容,形成了中国特色反腐倡廉道路。在新世纪新阶段,坚持中国特色反腐倡廉道路不动摇,是贯彻落实十七届四中全会精神的需要。 相似文献