具身学习视阈下研学环境的分层教学策略

研学旅行作为一项重要的综合实践活动课程,秉承着"知行合一"的教育思想,注重感知、行动与感情系统在认知与学习过程中的重要性.本文从具身学习的视角揭示了研学旅行课程的具身路径,并根据"任务整合程度"与"身体参与程度"划分了四种不同水平的动态研学环境,针对不同的具身水平提出分层的地理研学具身教学策略,以期为研学旅行教学设计与...     

筑牢青年思想根基 服务青年成长成才 以主题教育实效推动贵州共青团工作高质量发展

<正>为彰显多彩贵州独特魅力,大力推动“文、旅、教、研”深度融合,结合省委关于吸引省外青少年来黔研学旅行、助推旅游业高质量发展的指示要求,团贵州省委联合省文化和旅游厅、省教育厅开展了“青春遇见贵州·感受多彩魅力”赴黔研学旅行系列活动,推出研学旅行路线30条,参与人次达10.2万,推出“青春遇见贵州”系列网络话题和文化产品,累计播放量达4.5亿次,切切实实把主题教育成果转化成了推动发展的实效。     

党员大视野

正"双减"政策催生研学旅行新需求中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称"双减"政策),明确校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训、严禁校外培训机构资本化运作、不再审批学科类校外培训机构。《中国旅游报》发文指出,虽然研学旅行等非学科类培训不在要求范围内,但作为强相关行业,也面临新的机遇和挑战。研学旅行指以中小学生为主体对象,     

在研学旅行中传承红色基因——《遵义红色研学旅行教程》编纂顺利推进

正走进红色革命圣地、来上一碗豆花面……在《遵义红色研学旅行教程》里,这些都是课程之一。记者从遵义市交旅投集团旗下的遵义红旅集团获悉,目前,《遵义红色研学旅行教程》框架结构已成型,初中及高中阶段课程已完成初稿,编撰工作正在加快推进,最终将以书本的形式呈现。遵义,是一块红色沃土。在今年     

中国会沦为低智商社会吗？

近日，网上热传据说是日本著名管理大师大前研一在其最新著作《低智商社会》中的一段话：“在中国旅行时我发现，城市遍街按摩店而书店寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一，中国是典型的‘低智商社会’，未来毫无希望成为发达国家。”     

研究式教学重在"研"字

党校研究式教学大致包括"互动式"、"案例式"、"辩论式"、"研讨式"、"模拟式"等等.以"研究"为基础开展的研究式教学,其最基本的要求是研究式的"教"和研究式的"学".不论是教还是学都要以"研"为基本出发点.可见,科研在党校教学中扮演着越来越重要的角色,研究式教学重在"研"字.     

“高考新政”

正9月3日,国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式出台,立即引起广泛关注。新高考将不分文理科,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。以后学生将学习全部9个科目并在高考前参加这些科目的考试,学     

“M型社会”

“M型社会”是日本趋势学研究者大前研一以日本近20年发展历程为研究对象提出的一种社会发展类型的判断。“M型社会”指的是在全球化的趋势下，富者在数字世界中，财富快速攀升；另一方面，随着资源重新分配，原本人数最多的中等收入阶层因失去竞争力，     

毛泽东与新中国

2013年是毛泽东诞辰120周年，本刊与中央文献研究室第一编研部联合开设纪念专栏，以缅怀一代伟人的丰功伟绩，感受他雄才大略的豪情和非凡的人格魅力。专栏包括两组重磅系列文章。一组为“毛泽东与新中国”，由全国毛泽东哲学思想研究会会长、毛泽东生平与思想研究会副会长、中央文献研究室第一编研部原主任唐洲雁主持，中央文献研究室第一编研部的毛泽东研究专家撰稿；一组为“毛泽东回湖南”，由湖南省委党史研究室专家撰稿。专栏既有宏大的视野，又有细微的观察；既有研究性，又有可读性，值得期待。     

高校档案编研工作的实践与思考

高校档案编研工作是高校档案管理的一项基础性工作,档案编研成果能够有效地促进档案信息资源的开发和基础业务建设,同时也对推进学校的发展具有积极意义。文章论述了高校档案编研工作的作用和意义,分析了档案编研工作的方法和形式,并对编研工作中存在的问题提出几点创新对策。     

浙东学派：为有源头活水来——浙江人民艰苦创业的精神支柱

本文首述“浙学”与“浙东学派”名称的由来，指出“浙学”名称始于朱熹的批评，其后由刘鳞长、全祖望等肯定；“浙东学派”名称始于明史馆臣的批评，其后由黄宗羲、梁启超等肯定。次述浙东学派的演变脉络，将北宋到南宋、元、明、清以至近代浙东学派的发展脉络梳理一遍，进而论证解析了浙东学派的思想内涵、基本精神及其时代价值。     

老子反对“为学”么

由“为学日益，为道日损”不能得出老子反对“为学”。“为学”与“为道”同为人的能动性的基本体现方式，二者是统一的。“为学”，泛指人吸取知识、升华境界的认识活动，其价值目标是认识“道”以致“善为道”。“道”是可知的，人是能动的，人与道、天、地同为大，因此，人完全可以“为学”以知“道”。“绝学无忧”所绝之“学”有其特定内容，而不是“为学”活动本身，相反，“绝学”以“为无为，则无不治”正是“为学”所得出的结论。     

高考改革“保障机制”保障了什么

正光明日报客户端3月9日刊登方旌语的文章说,近日,江苏高考综合改革爆出新消息:针对思想政治、地理、化学、生物等4门科目出台再选科目保障机制。江苏提出,在实施新高考方案过程中,经充分论证,确定再选科目的保障比例。当某一再选科目考生实考人数占总实考人数的     

论中国近代的阳明学研究

在王阳明生前，弟子遍布大半个中国。从明代中后期到现在，阳明学研究已经走过了五百年的历程，近代阳明学在其中占有重要一席。近代哲学家基于各自的哲学理念、政治诉求和价值旨趣审视王阳明的思想，以不同范式解读、诠释阳明学，形成了六种不同的阳明学研究范式和形态，为阳明学研究提供了多种样式和选择。与此同时，近代阳明学研究带有与生俱来的时代烙印和鲜明特征，反思近代哲学家的阳明学研究，既有助于直观感受阳明学在近代的传播，又可以得到诸多启示和启迪。     

图片报道

<正>高唐县立足本地特色资源,创新打造八条“党员教育研学路线”,以实物、实景、实例、实事为载体,构筑“党建+研学”新阵地,推动党员教育工作再上新台阶。充分整合全县革命遗址旧址、纪念场馆、现场教学基地、乡村振兴示范点等教育资源,以32个各具特色的党员教育研学点为核心,开启“观中听、游中学、行中悟”新模式,激活党建研学“半亩方塘”,为成果转化注入“源头活水”,实现全县党员教育资源共建共享。2023年,     

“招考平等”是最大的教育平等

在中国，高考惊动的层次有多高？30多年前，恢复高考需要邓小平拍板决定。时至今日，高考改革方案也需要由政治局会议审议通过。2014年9月4日，《关于深化考试招生制度改革的实施意见》向社会正式公布。这一高考改革方案，将影响千百万学子与家庭的命运。根据实施意见，新高考由统一高考及高中学业水平考试3科组成；保持统一高考的语数外科目不变、分值不变，不分文理，外语提供两次考试机会；计人总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在政治、历史、地理、物理、化学与生物等科目中自选3科。     

专心致志写"本子"

征研工作是党史工作的基础,是为编撰地方党史、也为以各种形式正确宣传党史作准备的。有的工作,别的部门也可以做,而党史资料的征研和地方党史的编撰,是党史部门的专门职责。广东地方党史的第一卷已经出版,第二卷、第三卷正在启动,进展情况总的说是正常     

质疑“官、产、学、研相结合”

上世纪末北京中关村提出“产、学、研”相结合,因合乎我国科技进步、自主创新的实际,已被中央吸收,成为一条国策。“产、学、研”相结合是一个大系统,大工程,需要社会上上下下多方面的协同配合,于是便有人将它延伸。有的提“产、学、研、用、政”大合作,有的提“产、学、研、金     

党委政研工作如何更好发挥作用——访中共贵州省委副秘书长、省委政研室主任李裴

开展深入学习实践科学发展观活动,是当前一项重要的政治任务,也是新世纪新阶段党委政研工作应对复杂形势、切实提高政研干部能力和素质、在新的历史起点上推动政研工作科学发展的迫切要求。全省党委政研室作为党委的“智囊团”“参谋部”,在新形势、新局面下,如何使政研工作适应时代特征、更好地发挥作用,如何开拓创新抓好政研干部队伍的建设。本刊记者就以上问题,采访了中共贵州省委副秘书长、省委政研室主任李裴。     

青少年红色基因传承的情感认同研究

德育过程的多端性和青少年富于情感的特征决定了情感认同可以作为青少年传承红色基因的切入点,进而通过情感认同增进理论认同和政治认同,这是以情感认同促进青少年红色基因传承的理论逻辑.在实践中,促进青少年红色基因传承要加强和改进思政课程的情境性,提高情感认同的温度;推进红色基因研学旅行考核,增强情感认同的深度;融入日常生活实践...