基于网络的商务英语专业实践教学研究

国内外商务英语理论和实践教学研究取得了丰硕成果，但是基于网络商务英语专业实践教学研究尚不多见。因此，在这方面开展研究尤为必要。网络商务英语专业实践教学的实施依赖于虚拟现实技术、网络通讯技术、网络交流工具、交互式数字化综合训练平台或系统技术支持。     

基于AHP理论的职业院校教师信息化素养评价模型实践研究

近年来，随着“互联网+教育”的普及，职业院校教师传统的教学水平已不能适应时代的发展，教育部发文明确提出：要提升职业教育信息化建设水平，推动信息技术与教育教学深度融合。这就要求职业院校教师紧跟互联网技术发展步伐，不断更新教育教学理念，提升自身信息化素养与信息化技术应用水平，以适应职业教育高质量发展的需要。本文尝试提出了职业院校教师信息素养评价模型并进行了一定的实证校验，取得了一定的教学改革成效，也为后期的教师综合教学能力提升研究提供一定素材。     

数字图书馆建设中虚拟现实技术与人工智能技术的应用研究

随着科学技术的发展,网络时代的到来,传统图书馆的建设已进入数字化模式,数字图书馆的建设已是大势所趋。在数字图书馆的建设过程中,虚拟现实技术与人工智能技术逐步成为了符合未来数字图书馆建设发展方向的主要技术手段。本文将通过分析未来数字图书馆建设的主要发展方向,对虚拟现实技术与人工智能技术以及两种技术的结合应用进行研究。     

VR技术在高校《美术基础》课程教学中的应用

近年来，信息化技术在高校教育中应用逐渐广泛，VR教育、人工智能教育等教学方式采用虚拟现实技术，可以改革美术教育的形式与内容，如今的VR技术使用的编辑器风靡一时，以精简的面数表现出高精度模型效果，突显出各种材质和纹理的效果，有助于提高《美术基础》课程教学的质量。本文首先对VR技术进行了概述，对VR美术课程进行分析，指出了VR运用于美术课程教育的优势，提出了VR技术运用于美术教学的合理建议。     

近期有关"虚拟"问题研究的进展

虚拟现实作为计算机科学的分支技术 ,是近几年在相关领域惹人注目的话题。文章就虚拟现实展开的争论问题进行综述。主要有何为“虚拟” ,虚拟与现实的关系 ,虚拟现实的主要特征和表现形式 ,以及如何在哲学层面上理解虚拟现实等热点问题     

高校篮球教学中虚拟现实技术的应用

本文简要分析了虚拟现实技术应用于高校篮球教学中的积极价值和重要作用,如丰富教学资源、引导学生自主学习与训练、创新教学形式与提高教学质效、助力学生个性发展等。围绕辅助翻转课堂、加强技术动作教学、加强篮球意识培养、支持战术模拟分析、支持真实实践训练等方面,就相应的实践应用要点进行了探讨,希望能起到一定的参考作用。     

基于VR技术的英语专业二外课程教学模式创新研究

随着虚拟现实（VR）技术的快速发展,其在教育领域的应用日益受到关注。本文旨在研究基于VR技术的英语专业二外课程教学模式创新。首先,分析了VR技术在二外课程教学中的应用,包括在听力、口语训练以及在阅读与写作训练方面进行了探讨。其次,探讨了基于VR技术的英语专业二外课程教学模式创新设计与实施,并对教学目标和内容设计、教学方法与策略选择、效果评估与改进措施进行了分析。通过在VR技术中进行情景模拟,使得学生能够更好地理解和应用所学知识。     

浅谈第二代Web语言——VRML的发展及其应用

随着计算机网络技术的飞速发展,虚拟现实技术作为第二代互联网技术的重要基础,已经越来越引起人们的广泛关注并被广泛应用于生活的各个方面。本文通过与第一代Web语言做对比,简要介绍了第二代Web语言——虚拟现实建模语言（VRML）的概念、发展历史、特点以及VRML在多领域的应用和发展前景。     

信息技术与教师专业化发展

随着以计算机多媒体技术、网络通信技术为核心的信息技术在教学领域的普及运用，信息技术在教师专业化发展中所占比例不断提升。本文侧重于探讨信息技术对教师专业化发展的影响，以及教师在信息技术教学中应具备的能力素养。     

基于就业导向视角下高职语文模块化教学改革研究

提升学生就业能力是职业教育高质量发展的内在要求。为培养更多技术工匠型人才，高职院校要构建以提升学生核心素养为目的，以增强学生就业能力为导向的语文模块化教学。文章基于就业导向构建高职语文模块化教学为切入点，阐述就业导向高职语文模块化教学的设计思路，剖析高职语文模块化教学的具体应用。     

基于网络的商务英语专业实践教学研究

国内外商务英语理论和实践教学研究取得了丰硕成果,但是基于网络商务英语专业实践教学研究尚不多见。因此,在这方面开展研究尤为必要。网络商务英语专业实践教学的实施依赖于虚拟现实技术、网络通讯技术、网络交流工具、交互式数字化综合训练平台或系统技术支持。     

大数据助力网络化思想政治教育实效及提升路径

网络化思想政治教育是建立在思想政治教育要素、组织方式、教育过程、效果评价等全部数据化、网络化基础上的思想政治教育。高密度监测和大数据分析是网络化思想政治教育的关键环节,微信息、短视频、虚拟现实是网络化思想政治教育的话语趋势。大数据技术与网络化思想政治教育场域的多样性、问题的泛在性、教育对象的个性化高度契合。运用大数据技术提升网络化思想政治教育实效应当处理好主导性与主体间性、教学和生活思想政治教育、工具理性和价值理性等关系;通过打造全面思想政治教育资源云平台,夯实网络化思想政治教育基础;通过构建针对大学生的"两类"大数据监测,校准网络化思想政治教育的靶向;通过开设网络意识形态教学,锻造网络化思想政治教育利剑。     

树立科学发展观提高船检档案管理水平

中国船级社(CCS)是国家的船舶技术检验机构,是中国唯一从事船舶入级检验业务的专业机构。船舶检验档案管理工作在当前信息化条件下面临着新的挑战。着眼于为船舶交通事业发展服务,船舶检验档案管理人员要以科学发展观为指导,树立现代管理和现代服务理念,按照科学发展观的要求,提高业务素质,加强档案的基础工作和加快档案的数字建设,发挥职能作用,为推进船舶检验的科学管理和科学发展服务。     

基于网络的商务英语专业实践教学研究

国内外商务英语理论和实践教学研究取得了丰硕成果,但是基于网络商务英语专业实践教学研究尚不多见.因此,在这方面开展研究尤为必要.网络商务英语专业实践教学的实施依赖于虚拟现实技术、网络通讯技术、网络交流工具、交互式数字化综合训练平台或系统技术支持.     

浅析党校情景模拟教学实训室的建设——以成都市委党校情景模拟教学实训室建设为例

基于现代多媒体技术支撑的情景模拟教学实训室,以大量真实的音视频资料为背景,应用虚拟现实技术和辅助决策支持等技术,构建一个交互性强、逼真性高、动态灵活、功能强大、易于使用的多种危机处置情景模拟教学实训平台。     

实现仿真技术与思政课程有机融合

<正>以虚拟仿真技术作为手段,通过课程思政为切入点,实现了对思政元素和虚拟仿真技术的有机结合。这种融合不仅有利于提升学生的学习效果,而且对于深化思政教育的实效性具有重要意义。2019年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,明确提出要“推动人工智能等现代信息技术在思政课教学中应用,建设一批国家级虚拟仿真思政课体验教学中心”。基于增强现实技术、虚拟现实技术、混合现实技术等技术的进步,国家虚拟仿真实验教学项目共展示了47个马克思主义理论类的项目,充分反映了虚拟仿真实验平台在思政课程教学中的吸引力。     

履行公共管理职能 服务滨海新区发展

天津海事局承担着海上交通安全监督管理，防止船舶污染海域以及提供航海安全保障等重要职能。在天津辖区主要负责海上船舶通航环境管理、船舶管理、船员管理，以及海上船舶安全通讯、海上航道测绘和航标维护与管理。此外，受天津市政府委托，他们还承担着天津辖区海上船舶、人员遇险搜救的组织协调工作。滨海新区开发开放纳入国家总体发展战略后，天津海事局牢固树立大局意识和责任意识，精心谋划、创新举措，忠实履行海事公共管理职能，努力作好服务滨海新区发展这篇大文章。     

数字时代青年教师教学能力提升方式与途径研究

随着互联网与物联网发展，我国已进入数字时代，推动了教育行业的数字化转型。青年教师作为教育事业的中坚力量，在教学实践中，一方面需要提高信息素养，满足数字教学需求。另一方面需要增强科研能力，研发设计适用型教育教学产品。本文以此为出发点，概述了数字时代青年教师教学能力提升需求，剖析了基于科研与能力培育的提升方式。并在此基础上，分别从建立研究团队、增强专项培训两条路径，提出了几点有利于提升其教学能力的建议。     

职业院校教师教学能力发展研究——以机电专业为例

职业院校是当代教育体系的基本组成，是培养专业技能型人才的主要场所。职业院校的学生学习水平往往不够高，缺乏良好的学习习惯。为此更需要发挥职业教育的引导作用，为学生专业水平提升以及全面发展增添源动力。为了更好地为学生的成长发展服务，保障专业教学水平，教师必须要积极迎合教育改革发展需要，同时拥有独特的教学主张，不断提升自我认知，找寻提升自我的有效路径，保障专业教育活动高效率推进。教师教材教法改革是当下提升职业教育质量的突破口，造就一批高素质专业化创新型教师队伍是教师队伍建设的要求，教师的专业成长与发展是关键。本文以机电专业为例，浅谈职校教师应当会做、能说，学生学会、喜欢，师生包容的教学主张，希望对青年教师的专业发展能提供帮助。     

网络虚拟现实环境下人的发展探析

在网络环境下,虚拟现实日益成为人的一种生存境遇和发展条件.探究网络虚拟现实与人的发展的关系,有利于人们更好地认识和合理地利用网络环境,为人的自由全面发展提供动力支持.