《中国共产党学习型政党建设史》书评

中国共产党是一个历来注重学习、善于学习的马克思主义政党,学习型政党建设贯穿于党的建设的各个历史时期。由武汉大学丁俊萍教授主编、长江出版社2011年7月出版的《中国共产党学习型政党建设史》一书,对中国共产党成立90年来建设马克思主义学习型政党的历史进行了系统的回顾和总结。该书既是纪念中国共产党成立90周年的献礼     

中国共产党建设马克思主义学习型政党的历史回顾

中国共产党历来是一个重视学习、坚持学习、善于学习、以学习立党的马克思主义政党.在中共90年的历史中,一共掀起了六次大的学习活动,并逐步形成了比较系统的建设马克思主义学习型政党的理论.     

学习型政党视角下的中国共产党政党文化建设

党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的任务抓紧抓好。这是我们党在深刻认识党的建设历史经验和新鲜经验基础上作出的战略决策,体现了党的高度自觉和清醒把握。中国共产党政党文化建设是建设学习型政党的重要保障和路径选择。     

新中国成立初期中国共产党建设学习型政党的探索

新中国成立初期,为适应党的历史方位根本性变化的需要,中国共产党在毛泽东学习思想的指导下,对建设马克思主义学习型政党进行了积极的探索,在加强学习制度建设、强化学习阵地、丰富学习内容、采取有效的学习方式和注重学习成果转化等方面取得了显著的成绩,也有许多不足之处。梳理和总结新中国成立初期建设学习型政党的经验与教训对当前推进学习型政党建设具有理论和实践意义。     

中国共产党建设马克思主义学习型政党的历史经验

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的重大战略任务。总结建党以来我党重视学习、善于学习的历史经验，对于建设马克思主义学习型政党这个重大而紧迫的战略任务，具有重要现实意义。建设学习型政党既需要全体党员干部学习观念的更新、学习方法的改进，又需要学习制度的完善、学习氛围的营造。     

中国共产党建设学习型政党思想的历史发展

中国共产党历来重视学习、善于学习。党领导革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。面对不同历史时期的新形势新任务。党都要强调学习．尤其是在重大历史转折关头，更是强调学习．党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的战略决策．继承和弘扬了党重视学习、善于学习的优良传统和政治优势．体现了党既一脉相承又与时俱进的学习思想。     

建设学习型政党刍议

党的十七届四中全会提出了＂建设马克思主义学习型政党＂的战略任务。党所处社会环境的变化凸显建设学习型政党的必要性和紧迫性。马克思主义不仅是建设学习型政党的主要学习内容之一,也能为建设学习型政党提供理论指导。利益表达功能是政党的基本功能,实现充分有效的利益表达,用以获得民众的支持和拥护,是建设学习型政党的有效途径。从利益表达的角度,在建设学习型政党的过程中,应当抓好几个方面的工作：重视领导干部的学习、重视专业知识的学习、重视向专家学习、重视向群众学习。     

延安时期中国共产党建设马克思主义学习型政党的实践特征与现实启示

中国共产党作为一个先进的无产阶级政党，一贯重视学习。延安时期，中国共产党为建设马克思主义学习型政党进行了奠基性探索和开拓性实践，取得了局部执政的辉煌成就。探讨延安时期中共构建马克思主义学习型政党的实践特征，对当前新形势下中国共产党在历史继承中创造性推进马克思主义学习型政党建设有着重要的理论意义和现实启示。     

从学习型政党走向学习型社会

准确把握学习型政党和学习型社会的基本内涵,是建设学习型政党与学习型社会的基础。建设学习型政党与学习型社会对于提高党的领导水平和执政水平、巩固党的执政地位以及全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大而深远的意义。学习型社会建设离不开学习型政党建设的引导和推动,因此,需要进一步加强学习型政党建设,从而实现从学习型政党走向学习型社会。     

延安时期中国共产党对马克思主义学习型政党的构建及启示

中国共产党作为一个先进的无产阶级政党,一贯注重学习.延安时期,中国共产党为建设马克思主义学习型政党进行了有效的探索和实践,取得了局部执政的辉煌成就.探讨延安时期中共对马克思主义学习型政党的构建路径及特色,对于新时期建设马克思主义学习型政党有许多有益的启示.     

论中国共产党建设学习型政党思想的历史传承与当代创新

<正>中共十七届四中全会提出把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好,这反映了我们党主动应对新形势的要求,始终走在时代前列引领中国发展进步的昂扬姿态,体现了党对建设学习型社会、学习型组织的时代潮流的自觉呼应,同时,     

“政党学习力”及学习型政党建设

建设马克思主义学习型政党,是党和国家在新世纪面临新问题新任务而提出的时代要求和战略目标。建设学习型政党的关键在于提升政党学习力。政党学习力是一种组织学习力,是政党学习动力、毅力、能力的合力。政党学习力的积累和提升是一个长期的过程,是政党建设的重要战略。因此,必须从战略的角度审视和提升政党学习力。     

关于建设学习型政党的思考

重视学习、善于学习是中国共产党的光荣传统。党的十六大提出要建设全民学习、终身学习的学习型社会,这对我们党的学习提出了新的要求,也为建设学习型政党提供了良好的契机。建设学习型政党,是新世纪党的建设面临的一项崭新而又重大的课题。本文对建设学习型政党的必然性和重要性以及如何建设学习型政党,作了初步探讨。     

中国共产党建设学习型政党的历史进程及基本经验

中国共产党成立以来,马克思主义学习型政党建设的探索,为新民主主义革命的胜利、社会主义建设、改革和发展奠定了坚实的思想基础。从其基本经验看,党始终坚持把保持党的性质和宗旨作为建设马克思主义学习型政党的根本方向,把回答时代课题、指导中国实践、推进马克思主义中国化、时代化作为首要任务,把马克思主义理论与立场、观点、方法作为核心内容,把用创新的马克思主义理论成果武装全党作为关键抓手,把学习制度建设作为根本保障。     

中国共产党建设马克思主义学习型政党的基本经验

中国共产党一贯致力于马克思主义学习型政党建设并积累了丰富经验:始终坚持把保持党的性质和宗旨作为建设马克思主义学习型政党的根本方向,把推进马克思主义中国化、时代化作为首要任务,把马克思主义理论与立场、观点、方法作为核心内容,把用创新的马克思主义理论成果武装全党作为关键抓手,把学习制度建设作为根本保障.     

关于建设马克思主义学习型政党的几个问题

把全党建设成马克思主义学习型政党,是全党面临的一项重大而紧迫的任务,要完成这样的任务,全党必须加强学习,着力建设学习型党组织,使每一个成员成为学习型党员、学习型干部。当前,特别要进一步明确建设马克思主义学习型政党的重大意义,了解马克思主义学习型政党的基本特征,认清建设学习型党组织与建设马克思主义学习型政党的关系,形成有利于促进学习的动力机制,从而保证这一建设得到积极推进。     

建设学习型政党——中国共产党的政党文化创新之凭借

中国共产党实现政党文化的创新乃建设中国特色社会主义的伟大事业在新时期的必然性要求,而实现这种＂创新＂的凭借是建构学习型政党。为此,党必须在吸收人类优秀精神文明成果的基础上,特别是在吸收当今世界已存的＂学习型组织＂的理论层面上,进行超越式的创新,才能完成这一历史性的任务。     

建学习型政党促学习型社会建设

建设学习型社会是全面建设小康社会的重要目标。建设全面学习、终身学习的学习型社会，必须以建设学习型政党来引导和推动。党的十七届四中全会明确提出，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。进一步要求我们正确认识建设学习型政党与学习型社会的关系，坚持以建设学习型政党推动学习型社会建设。     

建国初期中共关于学习型政党建设的探索

新中国的成立,中国共产党由革命党走向执政党,由局部执政走向全面执政。建国初期,以毛泽东为核心的中国共产党第一代中央领导集体对党的自身建设尤其是学习型政党建设进行了艰苦、宝贵的探索,在党的学习理念、学习内容、学习方法等方面作了精辟的论述,为马克思主义学习型政党建设奠定了重要基础。新的历史时期,汲取第一代中央领导集体的历史经验,坚持以学习来提升党的执政能力,以不断学习来保证党始终走在时代前列,以科学学习方法和优良学风来提高学习效果,不断推进马克思主义学习型政党建设的探索与实践。     

建设马克思主义学习型政党的若干思考

"建设马克思主义学习型政党"是党的十七届四中全会提出的一项重大而紧迫的战略任务,是对马克思主义执政党建设理论的新发展。中国共产党把马克思主义与学习型政党联系起来,把学习马克思主义理论、推进马克思主义中国化与党的事业发展联系起来,倡导建设的马克思主义学习型政党具有自身的鲜明特征。建设马克思主义学习型政党是深刻总结党的建设历史经验得出的重要结论,是深刻反思苏共走向衰败的惨痛教训的理论警醒,是世情国情党情的深刻变化对党的建设提出的迫切要求,是解决当前党内在学习方面存在的问题的现实需要。新形势下的马克思主义学习型政党建设必须坚持用科学的理念引领,用科学的制度保障,用科学的方法推进。