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相似文献
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1.
轩钏 《求知》2002,(11):26-28
党的十六大报告指出:“三个代表”重要思想“是党必须长期坚持的指导思想”。把“三个代表”重要思想确立为我们党的指导思想,这是党从历史和现实中得出的深刻结论。  相似文献   

2.
陈锡喜的“论‘三个代表’重要思想的理论定位”一文 指出,对“三个代表”要求科学内涵及其统—性的阐 述表明中国共产党治党纲领的构建;“三个代表”从“要求”到“重要思想”表明立党治国纲领的形成和指导思想地位的确立;“三个代表”重要思想作为“系统的科学理论”的构建是中国特色社会主义理论的重大发展。  相似文献   

3.
我国宪法规定了国家的根本制度、根本任务、基本原则和公民的基本权利与义务,是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展和社会进步的法制基础。十届全国人大二次会议通过的宪法修正案,将“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一起,确立为国家政治和社会生活的指导思想,反映了全党和全国人民的共同愿望,体现了党的主  相似文献   

4.
求是杂志社管民清:《“三个代表”重要思想是一个科学的理论体系》——该文认为十六大把“三个代表”重要思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想,这是一个历史性的决策,也是一个历史性的贡献。“三个代表”重要思想作为一个科学的理论体系,它与马克思主义理论一脉相承,全面体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领,涵盖了经济、政治、文化各个领域,贯穿着坚持与时俱进、坚持党的先进性、坚持执政为民的精髓,是新形势下加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我改革和完善的强大理论武器。  相似文献   

5.
党的十六大把“三个代表” 重要思想同马克思列宁主 义、毛泽东思想、邓小平理论一道,确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想上的又一次与时俱进,这是一个历史性决策,也是一个历史性贡献。日前,中共中央印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》,为全党学习“三个代表”重要思想提供了重要辅助材料。深入学习《纲要》,在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,是党的事业继往开来、与时俱进的战略任务。  相似文献   

6.
中共十六大把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了中国共产党指导思想上的又一次与时俱进,是一个历史性的决策,也是一个历史性的贡献。“三个代表”重要思想是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是马克思主义中国化的最新成果。“三个代表”重要思想是十六大的灵魂,也是贯穿十六大报告的一条主线。学习贯彻十六大精神,核心是学习“三个代表”重要思想。把学习贯彻十六大精神引向深入,最重  相似文献   

7.
我国宪法规定了国家的根本制度、根本任务、基本原则和公民的基本权利与义务,是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展和社会进步的法制基础。十届全国人大二次会议通过的宪法修正案,将“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平  相似文献   

8.
朱晓进 《民主》2004,(6):17-18
中共十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道,确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了中国共产党指导思想的又一次与时俱进,这是一个历史性决策,也是一个历史性贡献。胡锦涛总书记强调,“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义,是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进、实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,根本目的就是要推动全党更好地带领人民群众把中国特色社会主义事业推向前进。  相似文献   

9.
“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源 ,是新时期加强党的建设的指导思想和根本要求。“三个代表”重要思想的理论基石是唯物史观 ;“三个代表”重要思想的内容是一个相互联系和辩证统一的整体。  相似文献   

10.
“三个代表”重要思想充分肯定了经济利益的伦理价值,完善了伦理学中的利益概念,充实了利益的精神内涵,确立了人民作为伦理价值的最高主体,构建了一个完整的伦理学体系核心,具有深厚的伦理意蕴。“三个代表”重要思想既是我党的指导思想,也应该是我国的指导思想。  相似文献   

11.
江泽民在党的十六大报告中指出,“三个代表”“是党必须长期坚持的指导思想”。这是对“三个代表”历史地位的最新概括,表明我党郑重地把“三个代表”写到了自己的旗帜上。把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我党必须长期坚持的指导思想,是十六大最重要的成果。可以说,“三个代表”不仅仅是党的建设的伟大纲领,也是社会主义现代化建设的伟大纲领,能够成为党和国家一切工作的根本指导方针。  相似文献   

12.
万其刚 《民主》2004,(5):14-16
1982年《宪法》在深刻总结我国民主、自由和人权建设经验的基础上,不仅规定公民享有广泛的自由和权利,而且将“公民的基本权利和义务”的位置提前,放在第一章“总纲”之后、第三章“国家机构”之前,从而凸显了公民的自由权利。“三个代表”重要思想的实质是执政为民。中共十六大报告提出了物质文明、政治文  相似文献   

13.
《瞭望》2003,(52)
我国宪法的第四次修改正式进入法定程序后,牵动着海内外无数关注的目光。不少专家接受本刊记者采访时谈到,这次对宪法的修改,是历次修改宪法中质量最高的,其确立的“三个代表”重要思想、尊重和保障人权、保护私有财产、建立健全社会保障制度等方面,标志着以人为本成为国家的价值观。  相似文献   

14.
中国共产党第十六次全国代表大会根据时代的最新变化,以“三个代表”重要思想为指导,对现行党章、党的指导思想、性质、奋斗任务和入党资格等诸多方面进行了重要修改。贯穿其中的主线,是“三个代表”重要思想。大会一致同意在党章中明确规定,中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南,“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。  相似文献   

15.
《民主》2004,(2):13-13
2003年12月23日下午3时,全国人大常委会在北京人民大会堂听取中共中央关于修改宪法部分内容的建议的说明。随着全国人大常委会启动讨论程序,备受海内外关注的中国修宪由此正式进入国家最高立法机关的立法程序。根据议程,全国人大常委会此次会议讨论中共中央建议后将形成全国人大常委会的议案,提请明年召开的十届全国人大二次会议审议。这将是宪法这部国家根本大法21年来的第四次修改。这次修宪,中共中央建议将“三个代表”重要思想、保障人权、公民合法的私有财产不受侵犯写入宪法。这是非常及时、十分必要的,具有重大、深远的意义。  相似文献   

16.
“三个代表”重要思想,是江泽民同志面向充满希望与挑战的新世纪,从我们党肩负的历史使命和自身建设的实际出发,在深刻总结党的历史经验基础上作出的科学结论。江泽民同志在谈到“三个代表”重要思想时,总是把它同干部队伍建设紧密联系起来,要求我们结合党员干部队伍发生的重大变化,来全面认识、正确把握“三个代表”的要求,要坚持把“三个代表”的要求落实到干部队伍建设中去,培养造就一大批中青年领导干部,努力建设一支高素质的、能够担当重任、经得起风浪考验的干部队伍。江泽民同志这些重要论述,确立了新时期干部队伍建设的重要思想指导思想,为加强新时期干部队伍建设指明了方向。  相似文献   

17.
“三个代表”重要思想作为我们党必须长期坚持的指导思想,是一个包含着十分丰富的理论内涵的科学体系。正确认识和把握“三个代表”重要思想的科学体系和理论精髓,对于深入学习贯彻“三个代表”重要思想,具有重要的现实意义。 一、“三个代表”重要思想是一个内涵丰富、结构严谨的科学理论体系 科学的理论体系是对客观事物本质及其规律的正确认识和反映。“三个代表”重要思想作为一个科学的理论体系,是十三届四中全会以来以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体一系列重要思想成果的总和,是对当代世界和中国的发展变化中的一些重大问题的本质和规律的深刻揭示。在这个理论体系中,深刻阐释了党的性质、根本宗旨和目标任务,  相似文献   

18.
党的十六大把“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论共同确立为党必须长期坚持的指导思想,写进党的章程。这是我们党总结领导革命、建设和改革的基  相似文献   

19.
“三个代表”重要思想是我们党坚持马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的三大理论成果之一,它同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一样,是我们党必须长期坚持的根本指导思想。深入学习贯彻“三个代表”重要思想,最重要的就是要在全面学习领会这一理论成果的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的基础上,切实掌握其中科学的世界观和方法论,从而提高全  相似文献   

20.
周伟 《团结》2004,(2):22-26,38
一、我国宪法监督的立宪例在我国制定1954 年宪法时,已经意识到宪法对国家机关权力的限制作用,宪法的实施离不开宪法监督这个问题。刘少奇在1954年9 月15 日第一届全国人民代表大会第一次会议上《关于中华人民共和国宪法草案的报告》中指出: “宪法的基本任务,是用法律的形式规定社会制度和国家制度”, “它在我们国家生活的最重要的问题上,规定了什么样的事是合法的,或者是法定必须执行的,又规定了什么样的事是非法的, 必须禁止的”,所以, “宪法是全体党员人民和一切国家机关都必须遵守的”, “中国共产党的党员必须在遵守宪法和一切其他…  相似文献   

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