发展科学技术要搞好“四个结合”

宋文水在1995年第3期《通信指挥学院学报》撰文提出,邓小平同志指出的“科学技术是第一生产力”的科学论断,把科学技术与现代化生产中不可缺少的某些要素有机地结合起来。发展     

结合初二年级教材对学生进行“科学技术是第一生产力”观点的教育

“科学技术是第一生产力”（《邓小平文选》第三卷第274页）是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个马克思主义基本观点，党的十四大报告中重申了这一基本观点，并把这个思想观点写进了新的党章。因此对学生进行“科学技术是第一生产力”观点的教育，其重要意义是不言而喻的。在初二年级的《思想政治》课教材中如何对学生进行这一基本观点教育呢？一、结合生产力概念教学进行教育生产力包括劳动者、生产工具和劳动对象三个要素，其中生产工具和劳动对象统称为生产资料。我们知道，原始社会的生产力水平之所以极端低下，社会发展非常…     

学习邓小平科技思想 加速我省科技进步

一、科学技术是第一生产力早在１９７８年３月，邓小平同志在第二次全国科学大会上指出：“科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。”１９８８年９月邓小平同志又以敏锐眼光，从新技术革命的全新视角，第一次提出“科学技术是第一生产力”的伟大理论。他说：“马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的，现在看来这样说可能不够，恐怕是第一生产力。将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术。对科学技术的重要性要充分认识。”邓小平同志这一思想，把马克思主义的基本原理与当代新科技革命的实践有机结合起来，…     

抓住机遇乘势而上──学习《邓小平文选》第三卷的初浅体会

抓住机遇乘势而上──学习《邓小平文选》第三卷的初浅体会朱飞云一、为什么说发展才是硬道理，这道理到底＂硬＂在哪里？小平同志提出发展才是硬道理，这道理到底＂硬＂在哪里？我认为：一是只有快速发展生产力，才能体现社会主义的优越性。二是只有经济发展，才能提高我...     

培养年轻干部要注重三个结合

培养年轻干部要注重三个结合胡积亮根据党的十四届四中全会精神和工作实际，我认为，培养年轻干部应在三个结合上下功夫。一、要把理论培训与实践锻炼结合起来进行马克思主义理论培训，是我们培养合格的跨世纪干部的重要内容。只有真正掌握了马克思主义理论，特别是建设有...     

推进湖北乡镇企业科技进步的意义和措施

一、科学技术是第一生产力科学技术是生产力是马克思主义的基本观点，马克思早就指出：“生产力中也包括科学”。生产力是人们改造自然的能力，是劳动者使用劳动资料作用于劳动对象创造物质财富的能力。劳动者，劳动资料，劳动对象构成生产力的基本要素，这是生产力实体性要素。科学技术是生产力加强性要素，是指科学技术渗透融合到生产力实体性要素和系统中，使各要素的质量得到提高，功能和效率得到提高，从而推动生产力向前发展。科学技术本身只是潜在生产力，只有把科学技术应用于社会生产过程，科学技术和生产力实体性要素结合，才能把…     

社会生产力与“全面深化改革”———马克思主义核心概念的当下解读

社会生产力是马克思主义的核心概念之一,它有三种基本意指,分别为：和自然生产力相对意义上的;和个人生产力相对意义上的;一个社会总和性的全部生产力。其中,第三种指的是一定社会物质生产劳动与那些具有相对独立性（不再是物质生产过程必须具备的最基本的内在要素）的全部社会因素,如生产关系、政治制度、文化传统甚至宗教观念等相互作用的总结果;它虽然把生产关系包含在内,但这并没有违背生产力—生产关系辩证法。因为,在马克思主义那里,存在三层维度的生产力,生产力与生产关系的辩证法主要发生在第二层维度的生产力（中观维度）与生产关系中间,而第三种意义上的社会生产力则构成生产力的第三层维度（宏观维度）。党的十七大以来,党和国家领导人的讲话、正式文件更多地采用了社会生产力的说法。而习近平同志近期提出的“推动社会生产力水平整体跃升”与“全面深化改革”,都凸显了第三种意义上的社会生产力存在的重要性,可视为对之的当下有力回应。     

旅游发展、生态生产力与欠发达少数民族地区生态文明建设

生态文明建设已成为新时期我国重要发展目标之一,但我国欠发达地区长期以来一直存在着经济社会发展与资源环境之间的矛盾,生态文明建设落后。我们认为欠发达地区的传统生产力亟需转型为新型生产力,而旅游在经济、社会、生态发展三个维度的作用力充分说明了旅游生产力是推进欠发达地区发展的新型有效生态生产力。具体分析中,从资源要素转化、循环经济发展、产业生态化及产品生态化四个方面探讨欠发达地区生态文明建设路径。     

试论邓小平同志的生产力理论

生产力是衡量社会发展的标准,生产关系必须适应生产力的发展水平。这是历史唯物主义的基本观点。社会主义如果不愿陷于空想而成为一种现实的社会制度,那就只能建立在一定的物质基础上。多少年来我们在社会主义建设实践中,有过许多经验和教训,概括起来就是:离开发展生产力这一基点,过分强调生产关系的作用。因此,正确认识生产力理论的重要性,对于社会主义经济建设,对于伟大的改革事业,有着重大的现实意义。这方面,邓小平同志关于发展中国生产力的论述为我们开拓了一个明晰的思维     

试论邓小平社会主义本质论的意义

社会主义本质是我们在进行社会主义改革和建设过程中首先必须弄清楚的问题。邓小平同志对社会主义的本质用“解放生产力 ,发展生产力 ,消灭剥削 ,消除两极分化 ,最终达到共同富裕”五句话予以科学概括 ,这是一个有机整体。文章认为邓小平同志对社会主义本质的这一论述有三个方面的理论意义和实践意义 :一、正确地处理了生产力和生产关系的关系 ;二、科学地处理了效率和公平的关系 ;三、妥善地处理了目的和手段的关系。     

用先进的标准发展社会生产力

江泽民同志在关于“三讲”的讲话中提出中国共产党要始终成为三个“代表”的要求,其中的一个“代表”就是代表先进社会生产力发展的要求。这就提出了当前发展生产力的标准问题。根据马克思主义的理论,无产阶级是作为先进生产力的代表进入历史舞台的。先进社会生产力就是机器大工业。无产阶     

新知识 新信息

社会科学是不是生产力近年来,社会上对社会科学是不是生产力问题开展了讨论。国内社会科学界对此有不同的看法。有的同志认为,社会科学是生产力,有的同志认为,社会科学不是生产力,还有的同志认为,社会科学的一部分是生产力。认为社会科学是生产力的主要观点是:现代意义上的科学技术是包括了自然科学、社会科学、社会工程技术在内的大科学技术。自然科学与社会科学相互吸收和     

新时期社会主义建设与党的建设的内在统一——学习“三个有利于”和“三个代表”的体会

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想论述和邓小平同志“三个有利于”的思想 ,一脉相承 ,彼此贯通。两者在思想上、内涵上、现实指导意义上的一致性是在建设有中国特色社会主义的实践中深层次的理论昭示。学习江泽民总书记的“三个代表”的重要论述 ,要和学习邓小平同志“三个有利于”的思想结合起来 ,只有这样 ,才能更好地把握新时期社会主义建设与党的建设的内在统一。一、理性的科学概括“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义”和“建设一个什么样的党 ,怎么样建设党” ,是新时期社会主义建设和党的建设中两个重大问题。如何回答和解决好…     

最重要的是坚持发展生产力

马克思主义的生产力理论是马克思主义历史唯物主义的重要组成部分,概括起来,主要包括以下几个要点:第一,生产力要素包括劳动资料、劳动对象、劳动者,其中最重要、最活跃的是掌握生产工具和生产技能的劳动者;第二,生产力决定生产关系,一定的生产关系是一定生产力发展的必然产物,又反过来影响生产力的发展;第三,由生产关系的总和构成的经     

影响生产力先进性的重要因素和发展的两个关键

什么是先进生产力,以及如何发展先进生产力,只有科学地回答了这类基本问题,“三个代表”重要思想中的“代表中国先进生产力的发展要求”思想才能更好地为群众所掌握,变成改造世界的物质力量。一从一般原理来看,作为人类利用自然、改造自然、从自然界获取物质资料的能力,生产力的发展水平,是衡量人类进步与社会发达程度的一个重要的标准。那么,影响生产力先进性的一些主要因素是什么呢?首先,生产力不是单纯的存在,它具有一定的内在结构,主要包括劳动者、劳动资料和劳动对象三个比较公认的要素。从生产力的三个要素来分析,人是最活跃的因素。…     

怎样在非公有制经济人士统战工作中贯彻“三个结合”要求

“三个结合”是2001年“两会”期间江泽民同志在与非公有制经济代表人士座谈时特别提出来的,是继“致富思源、富而思进”之后江泽民同志对非公有制经济人士的又一殷切希望。即希望非公有制经济人士努力做到“三个结合”:把自身企业的发展和国家的发展结合起来,把个人富裕与全体人民的共同富裕结合起来,把遵循市场法则和发扬社会主义道德结合起来。“三个结合”是“三个代表”重要思想在非公有制经济人士工作中的具体体现,也是衡量和判断非公有制经济人士是标准。“三个结合”为非公否健康成长的主要标准。“三个结合”为非公有制经济人士统…     

邓小平同志关于社会主义本质理论的内涵及意义

蔡冬梅、宋增伟在来稿中认为,邓小平同志关于社会主义本质的理论是一个完整的体系,从逻辑上可分为三个层次。一是解放生产力和发展生产力;二是消灭剥削;三是消除两极分化,最终达到共同富裕。邓小平同志关于社会主义本质的理论是在总结社会主义国家,尤其是我国社会     

怎样在非公有制经济人士统战工作中贯彻『三个结合』要求?

"三个结合"是2001年"两会"期间江泽民同志在与非公有制经济代表人士座谈时特别提出来的,是继"致富思源、富而思进"之后江泽民同志对非公有制经济人士的又一殷切希望.即希望非公有制经济人士努力做到"三个结合":把自身企业的发展和国家的发展结合起来,把个人富裕与全体人民的共同富裕结合起来,把遵循市场法则和发扬社会主义道德结合起来.     

《思想政治》初三第一课教学参考资料

如何理解“三个有利于”标准1992年初，邓小平同志提出了判断改革是非得失的“三个有利于”标准，即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，·是否有利于提高人民的生活水平”。如何理解“三个有利于”标准，它和生产力标准的关系是怎样的？第一，三条标准与生产力标准的基本精神一致。三条标准提出以前，我们党曾提出过生产力标准。最早论及生产力标准的是毛泽东同志，后来是邓小平同志，而正式出现在中央文件上，首次明确提出坚持生产力标准的是1984年十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制…     

试论我们党代表着中国先进社会生产力发展的要求

江泽民同志在有关“三个代表”的重要论述中明确指出 ,我们党总是代表着中国先进社会生产力的发展要求。笔者以为这一论述着重强调的是两点 :其一 ,突出我们党对发展社会生产力的高度重视 ;其二 ,突出我们党对先进社会生产力的极大关注。本文试图从上述两个角度对江泽民同志这一提法的理论内涵和重要意义作一些粗浅探讨。一、突出我们党对发展社会生产力的高度重视江泽民同志这一提法突出我们党对发展社会生产力的高度重视。十一届三中全会以来 ,我们党在发展生产力问题上无论从实践上还是从理论上都发生了一个重大转折 ,江泽民同志这一提法…