新形势下高职学生党建工作面临的问题与对策——以宁波职业技术学院为例

学生党建工作是高校基层党建的重要组成部分。近年来,伴随着高职院校学生数量的剧增,高职学生党建工作也出现了一些新现象和新问题。面对这些现象和问题,我们急需在从事学生党员发展工作实践中进行思考与探索。     

新形势下高职学生党建工作面临的问题与对策--以宁波职业技术学院为例

学生党建工作是高校基层党建的重要组成部分。近年来,伴随着高职院校学生数量的剧增,高职学生党建工作也出现了一些新现象和新问题。面对这些现象和问题,我们急需在从事学生党员发展工作实践中进行思考与探索。     

高职院校学生党建工作的调查研究

通过调查发现,当前高职院校学生党建工作存在党员发展工作机制不完善、党员队伍"增量"与"提质"矛盾日益明显、基层党组织作用有待加强等方面的问题。要转变观念、强化教育,坚持标准、严格程序,创新手段、延伸阵地,加强领导、组织保障,加强高职院校学生党建工作。     

辽宁高职院校学生党建工作的问题及原因

随着高等职业教育的蓬勃发展,高职院校学生已经成为辽宁大学生的重要群体,充分认识并高度重视高职院校的学生党建工作中存在的问题,科学分析出现这些问题的原因,对于加强学生党建工作的力度,提高学生党建工作水平,不断地探索和创新党建对策,继续促进辽宁高等职业教育健康发展具有重要意义。     

高职院校学生党建工作的调查研究

通过调查发现,当前高职院校学生党建工作存在党员发展工作机制不完善、党员队伍"增量"与"提质"矛盾日益明显、基层党组织作用有待加强等方面的问题.要转变观念、强化教育,坚持标准、严格程序,创新手段、延伸阵地,加强领导、组织保障,加强高职院校学生党建工作.     

加强基层党组织建设 促进高职院校系(部)和谐

系(部)的和谐是高职院校校园和谐的前提。高职院校必须加强基层党组织的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,在实现系(部)和谐的基础上,构建和谐校园。     

高职院校开展创先争优活动的实践与探索

南京化工职业技术学院党委巧设"树讲保攻"载体,搭建党政工作平台,开展创先争优活动,较好地解决了党政各自为政的"两张皮"的现象,对高职院校基层党组织建设具有一定的借鉴和指导意义。     

加强高职院校党建工作 充分发挥党组织政治核心作用

高职院校党建工作是高职教育健康发展的强大动力和根本保证。新形势下,高职院校要进一步加强和完善基层组织党的建设,充分发挥党组织的政治核心作用,围绕中心抓党建,抓好党建促发展,完成高职院校育人的根本任务。     

关于辽宁民办高校基层党组织政治功能及其面临困境的几点思考

民办高校的基层党组织,必须提高政治站位,全面增强领导、组织、服务和协调等方面的政治功能。民办高校基层党组织的政治功能强,党在民办高校的凝聚力、影响力和战斗力就发挥得好。辽宁民办高校基层党组织在建设和工作实践中,政治功能日益凸显,但是在强化政治功能上仍然面临亟待解决的困境,探索将政治标准贯穿到民办高校基层党组织建设全过程各环节的创新路径,是破解这些难题的关键所在。     

不断加强支部书记队伍建设

加强基层党组织建设大会是市委对全市基层党建工作的一次重要部署。会议提出，要以增强工作有效性为重点，加强党的基层组织建设。建设高素质基层党组织带头人队伍，是“上级党组织为下级党组织服务、基层党组织为党员、群众服务”的重要抓手，是增强基层党组织工作有效性的重要保障。     

高等职业院校教师科研评价体系研究——以辽宁省为例

文章主要通过访谈法、观察法、文献阅读法等研究方法,分析了高等职业院校科研评价体系的内涵,并且通过对辽宁省部分高等职业院校的科研评价体系进行调研与比较研究,得出辽宁省高职院校教师科研评价体系存在的问题,并提出了进一步完善高职院校教师科研评价体系的建议。     

关于高等职业教育地域特色的探索

高等职业教育是高等教育的一种类型,按照地域特点科学地设置院校和学科有利于促进高等职业教育的发展、提高办学质量和学生就业率。文章在分析影响高等职业院校办学质量和发展因素的基础上,依据我国的各项教育法律和法规,按照高等教育办学规律和我国职业教育办学特点,提出高等职业教育按其地域特色和产业结构特点、经济发展状况和市场人才需求情况,有侧重地发展一些院校及重点专业,以推动我国高等职业院校科学、健康地发展。     

高职院校辅导员队伍建设的特点与对策

目前高职院校辅导员队伍建设与高等职业教育的迅猛发展不相适应。高职教育和高职学生的特殊性决定了高职院校辅导员建设的特殊性。在对全国部分高职院校、高职辅导员和高职学生以及高职学生实习企业调查发现,高职教育和高职学生的特殊性对高职辅导员队伍建设有特殊要求。在具体实践中,要从加强校企合作育人、提高辅导员素质、建立和完善工作机制等方面入手,加强高职院校辅导员队伍建设。     

“木桶理论”视角下高职院校网球教学体系的构建

针对高职院校网球教学体系在构建过程中所存在的短板现象,借助于木桶理论的启示,对高职院校网球教学体系的构建途径进行探求,切实发挥理论的导向作用,为有效解决高职院校网球教学体系的现存问题提供必要的借鉴与参考。     

制约辽宁省企业参与高职教育发展的原因分析

企业参与高职教育对辽宁省经济发展的贡献功不可没。在合作的过程中,企业和高校可以取长补短,使人力、物力、财力多种资源得到合理的配置,这无论对于高校还是企业都能够提高自身的效率,呈现出一种双赢状态。对制约辽宁省企业参与高职教育发展的原因分析是一项颇有意义的课题。文章首先分析企业缺乏参与高职教育发展积极性的原因,之后分析了高职院校自身存在的问题,最后从政府角度分析了制约企业参与高职教育发展的原因。     

高职院校行政人员激励现状研究——以内蒙古S高职为例

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,经过20多年的发展,近几年呈现出良好的发展势头并取得了显著的成绩。以内蒙古S高职院校为例,我们要根据高职院校自身的特点,积极地、深入地去研究和探讨高职院校行政人员的激励现状,建立更加合理的激励机制。     

高职院校师德建设与立德育人存在的主要问题及对策

近年来,高职院校在我国如雨后春笋般发展起来。本文通过对我国高职院校师德建设与立德育人现状的分析,借鉴国外师德建设的成功经验,厘清相关概念,探寻适合我国高职院校师德建设的科学路径,为建设一支高素质的高职院校师资队伍提供理论支持和技术服务。     

以国家职业汉语能力测试（ZHC）为导向的政法高职语文课程改革探析

结合高校汉语教学普遍遭受着被“边缘化”的尴尬境地的大背景，着重介绍了当前我国政法高职院校语文类课程的教学现状，深入分析了政法高职语文教学形成目前现状的主要原因，明确强调了政法高职院校开设语文类课程的必要性，初步提出了对政法高职院校语文类课程教学进行改革的思路和举措。     

论加强对高职院校学生职业能力的培养

近年来,随着高等职业技术教育的迅速发展,高职院校如何高效培养出具有综合职业能力的学生就成了当今亟待解决的一大问题。文章从职业能力定义入手,分析了职业能力的构成,继而从高职院校学生自身思想、高职院校教育缺陷以及社会大环境等方面,阐述了高职院校学生职业能力培养存在的问题,提出了对高等职业院校学生职业能力培养的应对措施。     

高职英语专业教学存在的主要问题及应对策略

近年来,高职高专教育在我国的发展对高职专业英语教学提出了更高的要求,本文从目前高职高专院校英语专业的教学目标和课程教学改革的总体思路入手,针对如何完善教学方法、构建新型教学模式,探讨了提高高职院校英语专业的教学效果和教学质量的途径,从而对目前我国高职院校英语专业教学的现状与问题进行了较为全面的分析,进而提出了对高职英语专业教学发展与改革的几点思考和应对策略。对高职高专英语专业毕业生的能力培养和就业前景具有十分重要的理论和现实意义。