马克思主义在中国两次历史性飞跃的共同特点

江泽民在党的十五大报告中指出：“马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，它的主要创立者是毛泽东，我们党把它称为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论，它的主要创立者是邓小平，我们党把它称为邓小平理论”。这两次飞跃使马克思主义的普遍原理与中国革命和建设的具体实际达到了完美的结合，也使马克思主义在中国显示了蓬勃的生机和活力。在它们的指引下，中国的革命和建设事取得了举世瞩…     

探索中国革命和建设道路的基础——两次历史性飞跃与毛泽东邓小平的国情观

在马克思主义与中国实际相结合的70余年历程中.发生过两次历史性飞跃.第一次发生在新民主主义革命时期,以毛泽东为代表的中国共产党人经过反复探索,终于找到了一条有中国特色的新民主主义革命道路,把革命引向了胜利,其最高理论成果是形成了毛泽东思想.第二次发生在中共十一届三中全会以后,以邓小平为代表的中国共产党人经过艰辛开拓,终于找到了一条有中国特色的社会主义建设道路,开辟了社会主义现代化建设的新局面,其最高理论成果是形成了建设有中国特色的社会主义理论,使毛泽东思想得到了新发展.     

论邓小平对毛泽东实事求是思想的继承和发展

我们党的历史,是一部马克思主义和中国实际相结合的历史。在这七十三年的历史进程中,发生了两次有重大历史意义的飞跃。第一次发生在新民主主义革命时期,我们党找到了有中国特色的革命道路,把革命引向胜利。这是同毛泽东的名字分不开的。另一次飞跃发生在党的十一届三中全会以后,找到了一条建设有中国特色社会主义的道路,这条道路的开辟是同邓小平的名字紧紧地联系在一起的,两次飞跃的共同特点就是“实事求是”。     

邓小平理论的特点

中国共产党领导中国人民进行了两次伟大的革命,形成了两代成熟的中央领导集体,实现了马克思主义同中国革命实际相结合的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果:毛泽东思想和作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平建设有中国特色社会主义理论。以江泽民为核心的领导集体坚持以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,把中国的第二次革命继续推向前进。邓小平建设有中国特色社会主义理论,     

高举邓小平理论的伟大旗帜

江泽民同志在党的十五大报告中论述了邓小平理论的历史地位和指导意义。他强调,在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。 江泽民说,中国共产党是非常重视理论指导的党。中国人民找到了马克思列宁主义,中国革命的面貌为之一新。马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了关手中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它的主要创立者是毛泽东,我们党把它称为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论,它的主要创立者是邓小平,我们党把它称为邓小平理论。这两大理论成果都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。     

论邓小平理论和毛泽东思想的关系

在毛泽东逝世以后,以邓小平为核心的党中央承上启下,继往开来,继续探索中国实现社会主义现代化的道路。在探索中,邓小平把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,继承和发展毛泽东思想,创造性地提出了建设有中国特色社会主义的理论,确立了中国实现社会主义现代化的正确道路。这标志着我们党把马克思主义基本原理同中国实践结合起来,在成功地找到新民主主义革命道路和确立社会主义制度、实现中国发展的历史性飞跃之后,又一次实现了新的历史性飞跃。     

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的逻辑关系

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系作为马克思列宁主义与中国革命和社会主义建设实践相结合的两次历史性飞跃的科学理论成果,是马克思主义中国化的具体体现,在中国的革命和建设时期,都产生了重大的指导意义.毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系是一脉相承而又与时俱进的理论.深入理解两次重大理论成果,厘清两者的逻辑关系,对于进一步指导中国社会主义科学发展具有重大的现实意义.     

“三个代表”是当代中国马克思主义的新发展

毛泽东说过，中国共产党的理论是马克思列宁主义同中国具体实践相结合的产物。马克思主义与中国实践相结合是一个历史进程。在不同的历史时代，在中国革命、建设、改革和发展的不同阶段，都有其代表人物，进行独特的理论创造，以创造性的理论成果，实现马克思主义与中国实践相结合的历史性飞跃。在我们党的历史上，第一次飞跃的理论成果，就是创立了毛泽东思想。党的七大称之为“中国的马克思主义”。第二次飞跃的理论成果，就是创立了邓小平理论。     

两次历史性飞跃和两大理论成果

十五大报告指出，中国共产党是非常重视理论指导的党。马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。中国的革命和建设是在一个贫穷落后、农民占人口大多数的东方大国中进行的，其艰巨性和复杂性世所罕见。要把中国的事情做好，必须把马克思主义同中国的实际相结合，找到有中国特色的革命和建设道路。富于理论创造精神的中国共产党在把马克思主义同中国实际相结合的过程中，实现了两次历史性飞跃。两次历史性飞跃和两大理论成果刘友于十五大精神与党史第一次历史性飞跃，发生在新民主主义革命时期。处于幼年的中国…     

“两次相结合”共享的实践范式:从“走俄国人的路”到“走自己的路”——兼与许全兴老师商榷

在道路选择意义上,从"走俄国人的路"到"走自己的路"是在推进马克思主义中国化进程中实现"两次相结合"的共享实践范式。"革命和建设都要走自己的路",并在走自己的路中继承和发展马克思主义。正因如此,毛泽东于1956年"第一个站出来力图冲破苏联模式"在中国的影响,从而开启了马克思主义中国化的"第二次相结合",并在邓小平的努力下成功地实现"第二次相结合"的历史任务,找到了建设中国特色社会主义的具体道路。     

关于马克思主义中国化的几个问题

中国共产党已走过八十年的光辉历程。党的八十年的经验集中于一点，就是必须始终坚持把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，坚持马克思主义的中国化。一部中国共产党的历史，就是马克思主义中国化的历史，是马克思主义的普遍真理同中国革命、建设和改革的具体实际日益结合的历史。八十年来，马克思主义中国化已产生了两次历史性飞跃，形成了两大理论成果，即关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结的毛泽东思想及当代中国的马克思主义———邓小理理论。实践证明，马克思主义中国化问题是一个重大的理论和实践问题，它直接…     

马克思主义进一步中国化的五十年

我们党的历史，就是马克思主义基本原理同中国革命和建设实际相结合，即马克思主义中国化的历史。马克思主义中国化经历了两个阶段，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了毛泽东思想、邓小平理论两大理论成果。正是在毛泽东思想的指引下，我们党开创了农村包围城市、武装夺取全国政权，进而向社会主义和平过渡的革命道路。中华人民共和国成立后，马克思主义中国化进入了一个新的历史时期。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体为开创一条适合中国国情的社会主义建设道路进行了艰辛的探索，提出了许多正确的思想理论观点…     

中国共产党与马克思主义中国化

中国共产党的90年,是不断推进马克思主义中国化的90年。90年来,中国共产党正确地推进马克思主义中国化并用其成果领导两次伟大革命,实现两次历史性飞跃,在实践上探索出两条有中国特色的道路,在理论上创立了两大理论体系。党的历史证明：推动和实现马克思主义中国化是中国共产党人的永恒使命,马克思主义中国化理论成果永远是中国共产党理论的旗帜、实践的指南。     

试析中国式现代化新道路的认识基础与理论内涵

中国式现代化新道路作为中国特色社会主义事业深化改革现实的支撑,是中国复兴道路内在发展出的一种不同于西方历史“重演”的现代化方式。其深刻的思想内涵立足于马克思主义唯物史观与中国革命所选择的实践道路,将中国特色社会主义革命建设事业与马克思主义科学的世界观、方法论相结合,通过不断地批评与自我批评,通过马克思主义中国化的三次飞跃确立的两个结合,通过自身超越于西方资本逻辑的人的逻辑,立足于实现人类文明新形态的宏伟目标而不断奋斗。因此,正如马克思主义科学就是共产主义革命历史的现实表达,作为马克思主义中国化最新理论成果的习近平新时代中国特色社会主义思想也就是中国式现代化道路历史的现实表达。     

把建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入

建设有中国特色社会主义理论是《邓小平文选》第三卷内容的主题,贯穿于文章始终。建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义的普遍原理与中国革命和建设的具体实践相结合的产物,是马克思主义与中国实践相结合的最新成果,是执行政治路线,完成社会主义初级阶段基本任务的思想理论基础。它回答了什么是社会主义,如何     

第二次历史性飞跃的经验及启示——纪念党的十一届三中全会20周年

党的十五大报告指出:“马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。”第一次飞跃的理论成果是产生了毛泽东思想;第二次飞跃的理论成果是产生了邓小平理论。这里所说的历史性飞跃,有两方面的含义:一是在实践上经过失败和胜利的多次反复,我们党成功地开辟了一条正确的革命和建设的道路;二是在认识上经过错误与正确的多次比较,我们党确立了自己的正确的指导思想。因此,历史性飞跃不是一般意义上的理论发展,而是具有划时代的特征,它意味着马克思主义在中国发展进入了新阶段,达到了新境界。这是马克思主义     

改革、革命与社会主义发展——学习《邓小平文选》第三卷的体会

把“改革当作一场革命”,这是邓小平同志在新的历史条件下,在实现马克思主义同中国实践相结合的第二次历史性飞跃过程中所作出的一个重要论断。深入理解改革的革命性质,对于揭示改革对社会主义社会的深刻变革作用,发展马克思主义的改革理论和革命学说,为我们进一步解放思想,加快改革开放步伐,建设有中国特色的社会主义具有重要意义。     

试析两次历史性飞跃的共同思想理论基础

毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国具体实践相结合的产物。在毛泽东思想发展史上,迄今为止,这种结合,有两次历史性飞跃:一次发生在新民主主义革命时期,其成果是毛泽东新民主主义理论;一次发生在党的十一届三中全会以后的社会主义建设时期,其成果是邓小平建设有中国特色社     

怎样理解“两次历史性飞跃”和“两大理论成果”?

江总书记在十五大报告中指出：马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，它的主要创立者是毛泽东。我们党把它称为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论，它的主要创立者是邓小平，我们党把它称为邓小平理论。（一）关于马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃及其理论成果。第一次飞跃，发生在新民主主义革命时期。以毛泽东为代表的中国共产党人经过反复探索，在总结成功和失败经验的…     

邓小平理论表释

.....口份洲‘.-口‘尸,.目次内容要点界定马克思主义同中国实践和时代特征相结合的产物。形成立足中国又而面向世界,总结历史而又正视现实,放眼未来,把马克思主义基本原理同中国国悄和时代特征结合起来,在研究新情况,解决新间题的过程中进行锲而不舍的理论探索而形成。历史地位1.马克思列宁主义同中国实际相结合i第一次飞跃理论成果—毛泽东思想(中国革 命和建设的正确理论原则和经验总结); 两次历史性飞跃产生的两大理论成果之一{第二次飞跃理论成果—邓小平理论(建设有 中国特色的社会主义理论)。2,党在不同历史时期的三个指导思想之一(…