理论学习不够，问题出在哪？

1．思想上。当前在部分党员、干部中存在三种错误认识，导致学习缺乏热情和动力，学习自觉性不高。一是认为经济建设是中心，有了实绩，理论学习可要可不要；二是认为基层工作头绪多、压力大，很难抽出时间学习，“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的现象较为明显；三是认为工作做好了，理论水平自然也会得到相应提高。     

党委中心组要增强学习的理论含量

党委中心组学习的重点本来就是理论学习，为什么还要说增强学习的理论含量？之所以提出这个问题，是因为我们一些党委中心组学习虽然名为“理论学习”，但实际上理论的分量并不重。主要表现有三：一是学习内容的安排不重视理论，认为学习理论是“虚”的，只有与业务工作有关的内容才是“实”的。二是学习中不关心理论，认为讨论理论就是“脱离实际”，讨论工作才叫“联系实际”。     

基层理论普及的好形式──株洲市开展邓小平理论普及活动的经验

去年以来，按全省的统一部署，株洲市以学习邓小平理论的“四进四人”活动为契机，创造性地开展理论普及工作，归纳起来，一些基层单位开展“四进四人”活动主要有以下三种形式：联系实际，学用结合，开展“五子竞赛”活动，促进理论普及的广泛开展。邓小平同志说：“学理论，要精，要管用。”基层群众学理论必须与他们关心的问题联系起来，解决面临的实际问题，才会有动力、有效果。株洲市各级党组织普遍把学习《邓小平文选》与抓改革，促发展，进市场，奔小康，创“四户”等各项工作结合起来，根据不同对象，提出不同要求和学习重点，针对…     

理论热点面对面联系群众心连心

在全县党的群众路线教育实践活动开展之际,中共云梦县委宣传部积极摸索，勇于创新，率先在乡镇、开发区开展理论热点面对面活动,针对当前基层关切的民生问题搭建平台，让领导、专家、群众面对面交流，心连心沟通，使理论宣传真正走进基层、走进群众,有力促进了联系服务群众“最后一公里”问题的解决。一、背量加强理论学习是全体党员干部提高素养的必修课。一直以来,大家对理论学习都是说起来重要,忙起来不要。反思理论工作中遇到的一些问题,主要原因还是学习方法不活、学习效果不佳,难有创新解决的举措。过去,我们的理论宣传大多是请理论专家、党校老师到各乡镇、开发区现场教学、“灌输式”宣讲。形式相对来说比较生硬呆板,群众要么“没参与”,要么“被参与”,有的人“吃不饱”,有的人“消化不了”。更有甚者,有的地方搞形式主义,活动根本不举行,等到年终检查时闭门造车，有活动方案，有活动记录等。如此谈活动效果,谈联系服务群众只能是一句空话。因此,理论学习也就流于形式,难有成效。     

坚持完善“四个一”的学习方法

近几年来，宜昌市委坚持理论联系实际的学风，把学习理论同宜昌市改革开放和两个文明建设的具体实践紧密结合起来，探索出了“学习一个专题，调研一个课题，解决一个问题，推动一项工作”的理论学习新路子，有效地推动了各项工作的创新。实践中，市委注重抓好五个环节：1、主要领导带头学，“一把手”亲自抓。我们坚持以领导干部的理论学习为龙头，市委书记孙志刚同志带头学习，带头讲课，带头写心得体会，带头调查研究，带头解决问题，带动了全市各级干部群众的学习。我们在学习中严格遵循“四个一”的学习路子，并通过新闻宣传、召开经验…     

九月份组织生活内容参考

各级党组织要紧密联系贵州改革、开放、稳定的实际，精心组织好“七一”讲话的学习贯彻。切实抓好理论武装工作，深入研究重大理论和实践问题，加大舆论宣传力度，把学习宣传和贯彻落实“七一”重要讲话的工作引向深入。学习贯彻要以各级领导干部为重点，带动广大党员、干部的学习。要与学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论结合起来，深刻理解“七一”讲话对马克思主义的继承发展和创新。要以江泽民《论“三个代表”》这部著作为学习、宣传、实践“三个代表”重要思想的重要教材，全面理解“七一讲话的丰富内涵，进一步把思想、行动统一到…     

1998年全区宣传思想工作要点

一、以十五大精神为指导，以大学习大讨论为龙头，兴起理论武装工作的新高潮理论武装工作仍以大学习大讨论为龙头，把学习贯彻十五大精神同系统学习邓小平理论结合起来，围绕自治区党委六届六次全委会议提出的“十个突破”，组织干部群众开展学习讨论。搞好三项活动；一是结合“三下乡”活动，开展“理论下乡”。二是开展“大学习大讨论先进经验巡回报告”活动。三是组织真理标准讨论和十一届三中全会召开20周年纪念活动。二、把握正确舆论导向，为贯彻落实自治区党委确定的各项任务创造良好的舆论环境抓好舆论导向、围绕自治区工作大局，围…     

理论学习是“正事”

在组织理论学习时，常有一些干部会以工作繁忙为借口不参加，好意劝说却被其数落：“哪有时间参加学习，谁像你们一天到晚也没啥正事。”由于理论学习不容易被量化细化，往往被当成软指标而被边缘化。在一些干部自我总结、党性分析的缺点一栏中，“对理论学习不够重视”“理论学习不够积极”出现频率颇高，     

大力弘扬马克思主义的学风

大力弘扬马克思主义的学风本刊评论员江泽民同志在学习邓小平理论工作会议上指出：“理论学习新高潮能不能扎扎实实地兴起来，理论武装工作能不能取得明显成效，关键在于弘扬理论联系实际的马克思主义学风。”学风端正，事业兴旺；学风不正，事业受损。从我们改革开放和社...     

加强理论学习网络建设

江永县在县、乡、村三级理论学习网络建设中，坚持把“理论学习要管用”作为农村开展理论学习活动的出发点，坚持“四个结合”，确保同下破，线不断，人不散。1、坚持理论学习与本地中心工作相结合，着力解决农村经济发展中遇到的思想障碍和观念问题。江水县委要求，基层的理论学习，要结合各地实际，将理论学习与发展香抽产业、蔬菜产业和烤烟种植业等工作联系起来，为转变农民群众的思想服务，既使邓小平“发展是硬道理”等观点深入人心，又解决当地群众发展经济中遇到的实际问题。2、坚持理论学习与提高农民科学文化素质相结合，培养农村…     

防止思想庸俗化

江泽民总书记1997年在全国组织工作会议讲话中谈到干部学习问题时，引用了邓小平同志的一句话：“不注意学习，思想就容易庸俗化。如果说变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”每次读到这段话，思想上都受到震动。“不注意学习”是我们通常肯于承认的缺点，而对“变质’侧是深恶痛绝的，这两者联系起来的中间环节就是思想庸俗化。对于党员领导干部来说，学习，主要是学习马克思主义理论、党的路线方针政策和科学文化知识。学习的过程，就是改造世界观的过程，这个过程是毕生的、无止境的。如果不注意学习，中止了这个过程，思想就会…     

八月份组织生活内容参考

各级党组织要继续组织党员认真学习领会江泽民总书记“５·３１”重要讲话精神，把其作为迎接党的十六大最重要的理论思想准备。学习中要把理论与实际结合起来，把思想和行动统一起来，努力把讲话精神贯彻落实到各项工作中去，贯彻落实到党的建设中去。八月份组织生活内容参考$贵州省委组织部组织处     

加强和改进农村宣传思想工作

当前，农村宣传思想工作存在的主要问题有：一是认识不到位，工作难落实。在部分农村，一些领导干部对宣传思想工作的优势缺乏必要的认识，“一手硬，一手软”的问题没有真正解决。宣传思想工作、精神文明建设处于“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的窘境。二是干群学习少，干群关系松。一些村组长期不召开会议，不组织农民学习政策。这在一定程度上影响了党在农村方针、政策的贯彻落实，进而使农民群众对党的农村政策产生疑虑和不正确的看法，爱国主义、集体主义思想淡薄，对公益事业发展消极，封建迷信、赌博活动泛滥。而个别干部以…     

干好工作不等于学好理论

近日，笔者下基层采访和一位党员干部谈起学习邓小平理论的情况，他说：“整天穷忙，顾不上学习，只要干好工作就是学好了理论”。这种干好工作就等于学好理论的说法目前在部分党员干部中具有一定的代表性。片面强调以“干”代替理论学习的做法是偏面的，是不可取的，如果...     

“讲学习”是首要的任务

“讲学习、讲政治、讲正气”,第一位的是讲学习,讲学习是讲政治、讲正气的前提。不学习,政治上就不能成熟,正气也不能树立起来。只有把学习搞好了,掌握的理论知识多了,政治认识和精神境界提高了,讲政治才能讲起来,正气才能树立和发扬起来。政治上的成熟是以理论上成熟为基础的,没有理论上的清醒和坚定,也就没有政治上的清醒和坚定就目前情况看：一些同志还没有真正从理论高度认识到“三讲”教育的重要意义,在他们看来,学习不学习,不是检验工作的标准,只有完成生产、工作任务才是检验的标准。存有这种认识的人,对理论的重要作…     

企业“三讲”教育要着力解决制约自身发展的主要问题

企业“三讲”教育要不走过场,关键是要与企业的实际结合起来,与干部的工作思想实际结合起来,找准、抓住和解决存在于企业领导班子、领导干部之中制约企业发展的突出问题。一、要突出解决“不适应”的问题。目前,有相当一部分企业领导干部的思想政治素质和业务素质还不适应或者不完全适应形势的发展和任务的要求。造成这种“不适应”的根本原因,是在企业干部中没有形成浓厚的理论学习风气。要真正解决这一问题,最主要的一点就是要在“三讲”教育中大兴学习之风。首先,要增强学习的动力。要教育干部明确学习的重要性,懂得学习的必要性,提高学…     

学会学习 学会生存

学习也是一种能力。同样的学习、培训，有的党员干部能够将学到的知识迅速转化、运用，工作起来游刃有余，有的却总是学习工作“两张皮”，学习效果并不明显。根本原因就在于一些人虽有加强学习之心，却无善于学习之策。换句话说，就是学习能力不强，不会学习、不善于学习。     

推动北京对外开放进入新阶段

江总书记“三个代表”的重要思想，是对新的实践的科学总结，集中了全党的智慧，反映了全党的意志；是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承、丰富和发展。它既是理论的概括，又是行动的指南。我们要把学习贯彻“七一”讲话，全面落实“三个代表”重要思想作为当前工作的重点，在“七一”讲话的指引下，推动北京市的对外开放进入新阶段。全面理解“三个代表”重要思想的精神实质要把学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和学习江总书记“七一”讲话紧密结合起来，理论联系实际，全面推进本市对外开放的各项工作。要以加强各级领…     

理论学习要注重“四个结合”

衡山县理论学习始终紧密联系本县改革开放、经济发展中的重大问题，把握理论联系实际的关健环节，把学习理论的过程变成研究解决实际问题的过程，既使干部通过学习，熟悉和掌握了邓小平理论的科学体系、基本观点和精神实质，成为理论上的明白人，保持政治上的坚定性，又使干部能够自觉地运用科学理论研究、解决改革开放和社会主义现代化建设中的宏际问顾．增强了太邓小平理论指导下树治计加开展工作的本领。他们着重抓了理论学习的“四个结合”。一是把学习理论同解放思想换脑筋结合起来，有针对性地解决部分干部“身子”进入市场经济、“脑…     

把握理论的“金钥匙”

青海省黄南军分区党委“一班人”结合自身工作实际学习邓小平理论，注重用理论的“金钥匙”开启工作之“门”，收到明显效果。今年，省军区专门在这里召开理论学习座谈会，总结推广了该军分区党委抓理论学习的经验。