谈高等学校知识管理

高等学校是知识的聚集地,是对知识进行收集、整理、分析、传播、创新和使用的场所。本文从高校知识管理含义、责任、问题及解决办法的角度阐述了高等学校知识管理的重要性。     

人本管理视角下参与式管理模式在高校班级管理中的运用及思考

作为高校教学管理最基本的组织单位,大学班级是大学生习得知识、发展自我的重要载体。基于人本管理理念的参与式管理,在结合高等教育管理学、高校培养目标以及高校班级管理的具体实际的基础上,积极构建参与式班级管理团队,在高校管理者的合理授权和监督下,有效开展高度参与式班级管理工作,将有利于实现高校班级管理的高度参与、自主管理、自我教育、自我服务的良好班级文化和教育氛围,最终将有利于实现高校班级管理的最优化。     

基于知识管理的高校教师知识共享

知识管理是一种全新的管理概念,高校中引入这种新的管理概念有利于教师教学的创新,有利于提高教师的个人知识管理能力,更有利于整个学院的发展。随着知识时代的逼近,高校中知识管理的内容日益重要,推进知识共享已经成为高校知识管理中的核心。     

高校引入ISO9000质量管理体系的研究

ISO9000质量管理体系是在全面质量管理理论和实践基础上发展的质量管理新模式.我国高等教育实施ISO9000质量管理模式,有利于新型教育管理体系的建立,有利于提高高等学校的教学质量和服务水平,是提高高校竞争力的需要。     

高校学术权力与行政权力的回溯与反思

高校作为一种典型的学术组织,以知识为基础进行运作.高校学术权力是高校内在逻辑的客观要求.同时,作为社会组织,高校又发展了它的科层性.随着高校组织的发展,高校组织也日益趋向于科层制,因而行政权力是高校组织正常运行不可或缺的主导性因素.改革开放以来,由社会主义计划经济体制转变为市场经济体制后,高等学校管理权力结构发生了某些明显的变化.研究高校内部权力结构对于高校的运行和发展有着重要意义.本文回顾我国改革开放30年高校内部的管理模式发展历程、相关成就,并通过反思对未来高校内部的管理模式的走向做了展望.     

高等学校保密知识手册

教育部党组书记、部长袁贵仁在为该书写的《序》中写道： 为使高校师生员工更好地了解保密知识，并使涉密人员掌握应知应会的保密技能，从源头上防止泄密事件的发生，教育部保密委员会办公室组织编写了《高等学校保密知识手册》，针对高等学校保密工作中具有普遍性的问题，以图文并茂的问答形式进行了解答，贴近了高校保密工作实际，突出了高校保密工作特点，具有很强的指导性。     

论高等学校实施性别教育的价值取向与可能性

以建构高等学校德育和专业人才综合素质培养的社会性别向度、彰显性别理论学术研究、规范高等学校性别知识体系建设、将性别教育纳入高师教育主流体系、加强对高等学校实施性别教育的教育行政管理为主要目标；以建构社会性别发展性高等学校德育模式、在高等学校人才培养方案中建构社会性别理论通识教育、在教师教育中实施社会性别意识教育为主要措施，发挥高校教育在促进性别平等发展中的积极作用，将是促进高校教育公平和消除性别歧视的有益探索。     

高等学校仪器设备管理的探讨

我国高等学校仪器设备管理工作的好坏 ,直接影响着高校教育资源的利用效率和教育投资的效益。目前我国高等学校在仪器设备管理方面还存在着一些问题 ,因此很有必要进行深入探讨。本文通过阐述高校仪器设备管理的概念和特征 ,分析了我国高校仪器设备管理过程中存在的问题 ,并提出了其完善的对策 ,供高等学校和教育管理部门参考。一、高校仪器设备管理的内涵及其特征高校仪器设备管理是指对高校仪器设备的计划采购、选择评价、有效利用、维护修理、合理调配和报废处理等全过程的管理工作。高等学校作为规模较大的事业单位 ,仪器设备管理有其特…     

从高校法律关系看高校对学生的纪律处分

在我国,高等学校是法律法规授权的行政主体,服务于一定社会领域中的特殊的公共利益,享有对其学校内部的行政事务进行管理的权利。对高校法律关系的梳理、对高校与学生法律关系的分析有利于明确高校的法律地位,明晰高等教育中各种重要的法律关系,从而为高校依法治校奠定基础,为保证学生的合法权利提供条件。     

新时期高校保卫工作的创新与完善

高等学校保卫工作是高等学校管理育人和服务育人的重要组成部分,也是维护高校稳定和正常教学、科研、生活秩序,创造良好教育环境的重要前提。我国高等教育已进入大众化阶段,加之高校后勤社会化的推行,高校保卫工作在新形势下面临诸多新的问题与挑战,如周边治安形势的复杂化、师生价值观念的多元化、高校保卫组织不再具有执法权等问题,这都要求高校管理者尤其是保卫干部在以人为本思想的指导下,实现新时期高校保卫工作的创新与完善。     

关于高校产业化管理的思考

随着我国教育改革的深入，教育产业的迅速发展，管理体制改革扩大了高等学校的办学自主权，为高等学校的深化改革创造了一定的条件。但与此同时随之而来的是各种层次、各种性质的高校之间更为激烈的竞争。高校应将企业管理理论与高校管理相结合。从高教产业的特征及趋势、高校产业化管理的迫切性、与企业管理的比较、产业化管理的具体实施、打造高校品牌等方面对在高校推行企业化管理作一些思考。     

高校行政管理法治化的理性思考

高校行政管理工作的法治化是我国社会主义法治社会建设的重要组成部分,有利于学校教学、科研工作的正常运转,也有利于学校行政管理工作的正常发挥。在我国高校行政管理法治化的进程中,还存在着一些问题,主要表现在:教育立法滞后,教育行政管理理念落后,教育行政管理方式陈旧、单一等方面。我国高校行政管理工作法治化,首先要注重组织设计的优化组合和精简高效,其次要完善高校行政管理的相关法律及内部管理制度,最后要加强对高校行政管理权的监督。     

高校核心竞争力系统绩效提升策略研究

高校核心竞争力是一个由职能、组织和文化要素构成的自组织系统,这个系统生存发展的基础是知识及其各项活动.高校核心竞争力的获得和发展方式与知识的获得与累积过程基本一致.用知识管理战略提升高校核心竞争力,是实施高校战略管理的有效策略.     

简论我国高等学校权力和谐模式的构建

目前我国高等学校的权力运行模式是行政集权模式,这一模式存在严重的弊端,构建高校权力和谐模式势在必行。权力和谐模式的理论依据有知识管理理论、耗散结构理论、权力关系理论、民主管理理论。和谐模式构建的思路：统一领导,明确集权与分权的管理目标;利用领导者的魅力和权威治理高校;教授治校,充分尊重学术权力;保障学术自由,实现决策民主。     

高校院系党总支发挥政治核心作用新经验和新做法探析

高等学校院系党总支处在教学、科研和各项工作的第一线,负责贯彻落实校党委、校行政领导机关的决策决定,并组织教师具体实施的中间管理层次和中间环节,是高等学校党委发挥领导核心作用的基础。本文从高校院系党总支把握政治方向,抓好作风建设,搭建有效平台,改进工作方法,增强服务意识五个方面论述了新时期高等学校院系党总支发挥政治核心作用的新经验和新做法。     

高等学校管理会计应用体系研究

随着我国教育体制不断改革,社会对高校的要求也越来越高,高校的财务管理方式和管理体制发生了很大的变化,为了适应新时代社会发展的需要,提高财务管理水平,高等学校引入管理会计是必然的选择。本文针对高等学校管理会计应用存在的问题,提出高等学校推行管理会计的措施。     

基于信任视角的高校教师组织承诺的培育

高校教师是高等学校教学与科研的主体,是推动学校全面、协调、可持续发展的重要力量,高校教师组织承诺的培育是高校人力资源管理的关键.高校教师组织承诺的培育分为三个阶段:建立认知型信任--产生组织承诺;产生情感型信任一发展组织承诺;强化情感型信任一提升组织承诺.     

高校知识管理的典型影响因子研究

高等院校做为典型知识密集型组织,其知识管理工作必然受到领导风格与组织文化两大典型因子的影响.笔者通过对武汉、上海、广州、北京四个高校集聚区的60所院校的随机抽样问卷调查,依据高校组织文化的3种类型和6种领导风格构建了三者关系的结构方程模型,借助拟合度检验和模型路径分析发现,高校的组织文化、领导风格同知识管理三者之间存在着正向影响关系,其中领导风格的整体影响力较大.文章提出高校可以通过转型领导风格来促进学校组织文化的改变,并进一步带动高校整体知识管理策略的推行.     

我校图书馆发展之浅见

图书馆是知识的大海洋。它通过对文献的收藏、整理和流通。达到贮存、管理、传递知识,从而给人力量。给人智慧。高等学校图书馆作为图书馆总系统中的重要分系统(或子系统),担负着为高校教学和科研服务的双重任务,是培养全面发展的创造型专门人才和开展科学研究的重要基地。在当今改革开放和发展社会     

浅析高等学校行政管理的改革创新意识

随着我国经济实力的日益增强及社会对教育事业的重视和支持,高等学校正处于前所未有的快速发展的时期。但高校行政管理的科学与否是影响新时期高校发展的重要因素。分析当前高等学校行政管理普遍存在的诸多问题,结合实际工作经验提出改革和培养高等学校行政管理创新意识的想法和措施。