高校学生党员在班级管理的作用发挥机制研究

班级管理高校管理工作的辅助,也是基础,更是实现高校培养目标的有效载体。随着大学生党员数量日渐增多,学生党员逐渐成为班级管理的主力军,高度重视学生党员在班级管理中的作用发挥是搞好班级管理的有力抓手。为充分发挥学生党员在班级管理中的作用,促使高效班级管理的有效进行,形成充分调动学生党员在班级管理中的学习、激励和评价机制,正确促进高校班级管理工作,不断推动高校管理健康快速发展。     

论高校班级管理的SOP化

班级管理是高校班级建设的核心，辅导员作为班级的直接管理者，要在理论和实践中不断地探索新路径、新方法。在理念、原则、规则的逻辑思路下，需要将“情理法”予以有效地融合，并通过程序化管理（即SOP），实现班级管理的高效、便捷、系统、全面。     

关于女子高校班级管理的思考

女子高校的班级管理应在了解学生现状的基础上不断变革.班级管理的目标是通过科学管理,提高教育的有效性,保证“四有”“四自”精神的女性人才培养目标的实现.班级管理要有创新管理理念、系统管理理念、和谐管理理念.     

关于构建独立学院“五位一体”式班级管理评价体系的实践思考

学生班级是高校实施学生管理和教育最主要的基层单位,而班主任是班级管理与建设的主要参与者,班级管理的好坏,对学校教学、教育质量和学生成才有着直接的影响。建立科学合理的班级管理评价体系,对班主任的工作和班级的状态进行客观有效的考评,能激励和引导班主任将班级管理的重心根本落实在学风建设上来。     

基于网络的高校班级管理平台建构初探

大学班级是高校重要的施教和管理阵地.本文在全面分析当前高校班级管理中存在的主要问题的基础上,提出了以网络为手段开展班级管理的具体思路,探索了基于网络的高校班级管理平台的建构方案.     

高校班级管理创新模式探析

班级管理是高校学生管理工作的核心,是高校教学、育人和服务的基础。随着社会大环境的变化,学生管理工作难度加大,传统的班级管理模式问题突出。通过深入剖析当前高校班级管理存在的问题,提出新形势下的班级管理创新模式。     

高校班级管理中存在的问题及对策

班级是大学生的基本组织形式，班级管理的好坏对学校校风、学风的建设起着举足轻重的作用。通过规范班级管理来营造良好的班级环境，不仅有利于学生学会做人、树立理想、坚定信念，而且能帮助学生努力奋进、走向辉煌。以大学班级管理中存在的问题为出发点，认真探讨一些关于班级管理的改进策略，以期能为大学校园优秀班集体的建设尽微薄之力。     

高校知识管理浅析

本文试从知识管理理念的引入,在剖析高等学校知识管理特征的基础上概括得出高校知识管理的定义,并结合知识管理在高等学校应用与发展的现状,提出了高等学校实施知识管理必须建设完善的信息基础设施、强化知识管理系统,建构数字化校园、积极推进组织结构创新、改进激励机制,提升人力资源资本、营造有利于知识共享的高校组织文化环境。使其更有利于高校的管理。     

参与式理念在农村社区管理中的应用

参与式管理是一种民主思想,它与决策科学化和民主化,与全面建设小康社会、建设社会主义新农村和构建和谐社会的取向一致。参与式管理在正确处理公平和效率之间的关系,解决全面建设小康社会中不平衡、不协调问题,建立惠及包括妇女、少数民族、贫困人口等弱势群体的全面小康社会,让其参与决策、社会变革进程和分享发展成果等方面都具有积极的借鉴意义。参与式管理也成为农村社区管理的一种新模式。     

高校行政管理法治化的理性思考

高校行政管理工作的法治化是我国社会主义法治社会建设的重要组成部分,有利于学校教学、科研工作的正常运转,也有利于学校行政管理工作的正常发挥。在我国高校行政管理法治化的进程中,还存在着一些问题,主要表现在:教育立法滞后,教育行政管理理念落后,教育行政管理方式陈旧、单一等方面。我国高校行政管理工作法治化,首先要注重组织设计的优化组合和精简高效,其次要完善高校行政管理的相关法律及内部管理制度,最后要加强对高校行政管理权的监督。     

《孙子兵法》中的激励方法对高校班级管理的启示

随着管理思想的发展，“激励”越来越为人重视。《孙子兵法》中充满了激励思想和高超激励方法，如道义激励、感情激励、环境激励、赏罚激励等，高校班级管理者应从中吸取营养并运用到班级管理之中。     

基于知识管理的高校教师知识共享

知识管理是一种全新的管理概念,高校中引入这种新的管理概念有利于教师教学的创新,有利于提高教师的个人知识管理能力,更有利于整个学院的发展。随着知识时代的逼近,高校中知识管理的内容日益重要,推进知识共享已经成为高校知识管理中的核心。     

大学生契约化管理探讨

实施大学生契约化管理,是一种适应社会形势发展和高等教育改革需要的新的行之有效的管理措施。这一措施有利于明确学校、家长、学生各主体之间的权责关系,强化高校的法制意识,而且也有利于增强大学生的主体意识、法制观念,提高其自我管理、自我教育和自我约束的能力,促进素质全面提高。     

试论网络技术在高校固定资产管理中的应用

固定资产管理是高校管理的重要组成部分,计算机网络技术应用于高校管理工作已经成为信息时代发展的必然要求。传统的高校资产管理工作存在诸多弊端,借助于网络管理的特点和优势,使这些弊端得以有效的消除。将网络技术应用于高校固定资产管理已成为高校发展的必然要求。文章分析了高校资产管理工作的现状,探讨了网络技术的固定资产管理的优势,提出了实现高校固定资产网络化管理的措施。     

参与式管理:自下而上的非物质文化遗产管理——以端砚文化为例

文化遗产管理是为了保持文化遗产资产的文化价值以满足当代和未来人类的享受需要而进行的系统化保护。目前的非物质文化遗产管理主要采用自上而下的方式，由政府主导进行管理．存在忽视之间力量的问题。而事实上，遗产管理涉及到多方利益相关者。参与式管理以参与式发展的核心理念为其管理思路，强调“以人为本”、“文化优先”、全员参与、自下而上。     

高校科研管理理念若干思考

高校科研管理相对专门科研机构或单位的管理而言具有其特殊性,其管理对象具有高度不确定性和不便测度性。在科研管理工作中当秉持以激励为主、控制为辅,以结果管理为主、过程管理为辅,以"赛马中相马"为主、"相马中赛马"为辅的管理理念。     

微博在高校学生管理中的应用探析

微博作为web2．0T的产物，凭借其便捷性、即时性、互动性等优点，越来越被企业、政府、高校青睐。从微博的含义、微博在高校学生管理中应用的可能性、基于微博的学生管理应用等方面做了探讨，以期更多的高校思想政治工作者利用好这一新兴工具，创新工作，将学生管理工作推向一个新的高度。     

浅谈班级管理中的素质教育

素质教育是21世纪中国教育改革的最迫切的任务.班级管理工作是高校教育工作的重要组成部分,也是实施素质教育的重要领域.结合当代大学生的特点在班级管理中进行素质教育应加强学生的思想品德修养,建构学生的学科能力,培养学生创造性的人格,激发其非智力因素,做学生的心理保健医生.     

高校管理中决策科学性的研究

随着我国高校管理体制改革的深入和办学自主权的扩大，学校层面的战略选择和重大决策将对学校自身的发展产生重大影响。高校管理中决策科学性就越发显得重要。科学决策对于高校管理者按照高等教育发展规律办事，充分调动师生的积极性、主动性和创造性，实现学校的可持续、健康发展具有重要的意义。文章旨在分析影响高校管理中科学决策的因素，探讨提高高校管理中决策科学性的措施。     

高校管理队伍建设的几点思考

在大力推行素质教育的今天,建设一支高素质的教师队伍已在各高校中引起了足够的重视。相比之下,高校管理队伍的建设却没有提高到应有的高度。事实上,管理干部与教师队伍在某种程度上是同样重要的。因为,这支队伍的好坏、管理水平的高低,对党的教育方针的贯彻和执行、对学校的办学水平、办学效益的提高,以及人才培养目标的实现均起着至关重要的作用。因此,充分