远程教育环境下著作权法利益平衡机制之构建

作为受著作权法保护的作品——现代远程教育资源的创作、出版、传播发行、使用方式等与传统的著作权之间产生了很大的摩擦,其给著作权法带来了一些冲击和挑战。如何让社会大众享受现代科技所带来的先进的教育方式和教育资源,并进而促进远程教育的健康发展;如何既可保护著作权人的合法权益,协调创作者、传播者和使用者的利益平衡关系,同时又可促进现代远程教育的发展,是现代远程教育环境下著作权法利益平衡机制设计的重要内涵。     

农村现代远程教育对社会主义新农村建设影响的研究

本文主要从农村现代远程教育发展的现状出发,以锦州市黑山县白厂门镇头台村为例,主要研究了现代远程教育在政治、经济、文化和教育四个方面对社会主义新农村建设的影响,并根据该村的实际情况,分析指出进行现代远程教育的具体措施。     

论我国著作权合理使用制度的完善

合理使用是对著作权保护的限制，与其他限制方式相比，合理使用是最直接、与公众利益联系最密切的著作权限制方式。现代传播技术的发展和网络技术的成熟，合理使用传统的法律规则受到了冲击，应通过立法完善我国的合理使用制度。     

网络环境下著作权授权平台的构建探析

在网络信息时代,传统的针对印刷产业而生的著作权法受到了一系列冲击,大量网络著作权侵权现象愈演愈烈,究其原因在于授权过程中所产生的四重冲突。本文指出为解决著作权授权瓶颈,开拓著作权网络发展空间,拟建立网络著作权授权平台,以传统的一对一授权转为一对多授权方式,满足海量需求,使网络环境中对著作权的运用趋向正当化、合法化。     

著作权保护与社会、技术的发展

著作权制度是随着社会、科学技术的发展而产生和发展变化的，现代科学技术的迅猛发展更是对著作权制度不断提出挑战。要正确审理好著作权案件，需要把握好几个问题。     

网络著作权犯罪若干问题思考

网络的快速发展为推广文学作品和繁荣文化市场提供了广泛的渠道。然而,通过网络侵犯他人著作权直至构成犯罪的问题也日益突出。网络著作权犯罪的犯罪手段、认定标准和救济方式也大多不同于传统的著作权犯罪。本文旨在通过对网络著作权犯罪的认定标准及救济方式等问题进行探讨,为完善网络著作权的刑法保护和维护网络著作权的管理秩序提供有用建议。     

现代著作权立法的理论与基本原则

一、现代著作权立法的三种理论鼓励作品的创作与传播,促进社会的发展,是现代文明国家实行著作权立法的基本目的。因为各个国家的政治制度、经济发展水平、文化传统、道德观念等诸方面差异甚大,通过著作权立法实现这一基本目的的理论基础与根本原则就很不一样。纵观18世纪以来世界主要发达国家建立和完善著作权保护制度的历史,笔     

著作权保护的现代发展:从侵权限止到交易励进

现代著作权法对著作权的保护,从限制或禁止侵权行为的防御性保护,发展到鼓励和促进著作权交易的积极性保护,源于知识经济与互联网时代"限禁"著作权侵权行为但难"止"的现实.现代著作权法励进著作权人最大限度地利用著作权实现权益.著作权保护期的限制、著作邻接权概念的创设、限制著作权的合理使用、法定许可与强制许可制度,及至著作权出资的投资形式,潜藏其中的是著作权人权益与公共利益之间的动态均衡.     

强化创意的版权保护

在现代社会，著作权保护面临着许多严峻的挑战。尤其是随着资本时代的结束，创意时代的来临，传统的著作权立法及其司法实践明显已经很难正确反映和体现创意经济发展的客观规律与本质要求。创意不仅具有著作的基本特征，符合版权保护的条件，而且在促进现代经济社会发展的过程中发挥着无可替代的重要功能与作用，我国的版权立法和司法实践应当对其给予旗帜鲜明的保护。     

中国古代著作权保护及其成因探析

著作权的起源与印刷术的应用紧密相关。中国发明了印刷术，并在宋代出现了与西方国家相近的印刷作品的特许权保护，但中国的著作权制度却晚于西方国家几百年。长期自给自足的自然经济、封建统治者的思想控制、传统的思想文化和权利意识，是中国印刷专有权观念没有发育成为现代著作权制度的重要影响因素。中国近现代著作权思想和制度是在西方著作权制度的影响下产生的。     

互联网挑战传统著作权制度——兼论著作权合理适用制度在网络空间中的新形式

互联网络具有技术性、数字性、虚拟性、开放性(无国界性)、交互性等特征,互联网生命力之一的互联网信息共享性遭遇发展瓶颈,与著作权人利用自己的技术措施权和权利管理信息权发生冲突。互联网挑战传统著作权制度,并不是要消灭传统著作权制度,而是使传统著作权制度在网络信息环境下有新的突破。且这种突破有可能是多层次的、多角度的,主要表现为互联网的无地域性与传统著作权制度之著作权(含邻接权)的地域性、互联网的信息共享性与传统著作权制度之著作权(含邻接权)的专用性。为了解决它们之间的冲突,设立世界著作权集体管理组织是一种重要考虑。 在网络空间中,著作权合理使用也存在新的形式,网     

论数字时代著作权间接侵权责任制度适用的有限性及出路

数字技术打破了传统著作权制度的内在平衡.为恢复著作权制度的内在平衡,著作权间接侵权责任制度被适用于数字环境并不断被扩张.尽管著作权间接侵权责任制度对恢复数字环境下著作权制度的内在平衡能发挥一定作用,但它的适用也暴露出了规则确定性较低、可预测性较差、经济效率偏低等缺陷,因此,其适用是有限的.为应对新技术发展,数字时代的著作权制度必须具有新的思路与立法范式.     

著作人格权的兴起与衰落

现代著作权制度一般将著作权分解为著作人格权与著作财产权,并针对二者设计了不同的制度架构。通过对著作权发展路径的考察,我们可以发现著作人格权的产生与作者的觉醒以及民法上人格权的创设存在密切的关系,而在数字技术日益发展的当代社会,著作人格权正在面临前所未有的挑战与质疑。因此,深入分析著作人格权发展的内在机理和历史轨迹,有助于厘清著作人格权的性质,并藉此推断它在未来的走向以及将会对著作权制度产生的影响。     

浅论我国著作权集体管理制度的完善

随着作品使用方式的发展,著作权集体管理在现代社会的作用越来越突出,然在我国其由于发展较晚,目前,尚属于新兴事物。本文在介绍了著作权集体管理有关内容的基础上,叙述了我国著作权集体管理的发展现状,同时,在探讨我国著作权集体管理的不足后,提出了完善我国著作权集体管理的几点启示和建议。     

数字网络环境中著作权实现的困境与出路——基于P2P技术背景下美国音乐产业的实证分析

数字网络技术给著作权的保护带来了巨大的挑战。技术保护措施、侵权诉讼以及逐级响应机制等既有网络著作权保护方式已陷入困境。网络著作权与传统财产权、著作权的差异、新技术发展的不可预测性以及来自盗版的竞争,要求网络环境下必须采取以授权为中心的整体性著作权实现机制。随着云技术、大数据以及3D打印技术等新兴技术的发展,整体性著作权实现机制在网络环境中将发挥越来越重要的作用。     

远程教育中的网上教学模式研究

在现代远程教育中,如何更有效地开展网上教学活动,一直是远程教育研究中非常重要的一个课题。本文从远程教育的基本含义着手,对传统面授教学和网上教学作了价值评定。通过网上教学模式的颤变,归纳了我国目前几种主要的网上教学模式,并针对网上教学中存在的问题,提出了完善的建议。     

安娜法的权威解释：英国米勒案和德纳森案

尽管1709年英国颁行了现代著作权制度起源的安娜法,然而却并没有解决著作权制度的基本理论问题,而只“是为书商的关于永久性著作权主张的法律争论打基础。”现代著作权制度的基本理论问题在迟至半世纪后英国米勒诉泰勒案(下称米勒案)     

清末著作权发展的变与常——以《大清著作权律》为视角

在清末这一动荡的年代,随着西学东渐的逐渐加深,清朝政府为了挽救自己的统治,在内外交困的压力下颁布了一系列法律。长期的重农抑商政策以及政府对思想的钳制,使中国一直以来没有形成独立的著作权保护制度,直到大清灭亡的前一年,《大清著作权律》的颁布宣告了中国第一部著作权法的诞生。毫无疑问清政府在著作权立法方面做出了巨大的改变。与此同时,我们要看到《大清著作权律》中也有“常”的一面,一方面是传统版权观念的精神延续,另一方面是对列强文化压迫的反抗。“西学为体,中学为用”,我们应该以何种视角审视传统法律文化与外来法律文化,是一个迫切的问题。本文从《大清著作权律》突破传统与坚守传统两个方面论述,分析立法背景以及条文条款的由来,探讨著作权发展过程中如何辩证看待“变”与“常”。     

著作权合理使用制度存在的一些问题及对策

著作权合理使用是为平衡著作权垄断与信息分享之间冲突而创设的最为重要且应用最为广泛的著作权限制制度。随着现代信息传播手段日新月异的发展,人们获取知识的手段更先进、更方便、更快捷,"合理使用"在立法中和实践中显示的问题也越来越多。因此,我们对这一问题不得不重新审视,本文借鉴了国际先进立法及司法实践,指出合理使用中存在的问题并提出自己的相关建议,以期完善我国的著作权合理使用制度。     

传统民间手工艺品著作权保护分析——对上海、南京、武汉等地传统民间手工艺品市场的调查与思考

传统民间手工艺品是我国优秀民间文化的重要组成部分。本文基于社会实践中获得的部分数据,对传统民间手工艺品著作权保护的必要性、可行性进行分析,在此基础上得出我国传统民间手工艺品著作权保护应该从加强相关人员的著作权意识、采取混合式主体保护模式等著作权保护对策。