“学本课堂”三步走

什么样的课才是好课,什么样的课才是真课。这是我们每个教师都在尝试和思考的问题。"把课堂还给学生,把自主还给学生,把快乐送给学生,让学生成为学习的主人"。这是我对学本课堂最初始的理解。既然学生是课堂的主人,是课堂的主体,那么我想,我们老师在课堂上应该关注的是学生学习兴趣、习惯、能力的培养,思考的是知识、方法和活动的指导。我们在课堂上的一切活动都应该围绕学生的心理、情绪、基本知识的掌握等情况安排。结合理论的学习和自身的教学实践,我对"学本课堂"有了几点粗浅的思考:     

让学生“动”起来

上课铃响了,我提醒自己今天一定少讲些,留点时间给学生做作业。因为我这人好“表现”自己,旁征博引,高谈阔论,总想多举些例子使学生加深理解,结果作业本中的纸条却日渐增多———“老师,政治课作业请让我们在课堂上完成”“;作业太多,我们课余时间完不成”……绝不能弃民心于不顾,违背“减负”宗旨,我又一次提醒自己,快步跨入了教室。今天的内容正好比较少。学生明确了“人的一生中,挫折是普遍存在的,人生难免有挫折后”,重点是理解造成挫折的因素。我在黑板上写下标题,后面缀上标号1、2、3、4……让学生自己读书,找出造成挫折的因素。孩子…     

海南之美:既要发现更要呵护

<正>谈及海南之美,一位外地诗人的点赞令人记忆犹新:深邃的海,奇幻的浪,嶙峋的礁,凝碧的山,流变的云,充满铺陈与席卷的豪迈,折射撞击与融合的气势……谈及海南之美,一位本地学者的看法颇具理性:海南所有的美都有原型,就看我们如何发现和梳理。不能借口现代而消解传统,也不能借口简洁而制造空疏。一句话:既要善于发现,更要精于呵护……     

“初中学生生活剪影”之一 我当班长以后

有一天,我们班的教室里发生了一场用粉笔头作"子弹"的"激战",弄得地板、课桌椅一片斑白.同学们的这场恶作剧,不仅老师、连我这个小班长都非常恼火.我们这批刚从小学毕业升入初中的学生,虽然在父母、老师眼中都还是小孩子,可我们自己觉得长大了;刚把中学的校徽挂在胸前可神气了,但是要玩闹起来却管不住自己.     

我的第一位女教师

<正>吴老师是我读高一时的语文教师,也是我从小学到中学唯一一位教我语文课的女教师。吴老师没有传统中的那种"师道尊严",她讲话风趣、幽默。第一天给我们上课,在做自我介绍时,她就给我们带来新鲜感。她说:"我姓吴,口天吴,张口向天的吴。不过我没有那么大的力气张口向天说,我现在只能张口对你们说……"     

根植德法于学生心中——一堂德法教育活动课纪实

2003年4月3日上午第二节课,我刚进教室,班长就急匆匆走到我面前,递给我一张纸条,同时热切地恳求我说:“老师,你快读一读,帮一帮衣方园,是她让我转交的。”我赶忙展开纸条,“我渴望尊重!!!”五个大字三个惊叹号跃然纸上,大意是:自从进入八四班,不知为什么全班同学只要看见她,就吐舌头瞪眼睛,作令人呕吐状,像躲避温疫一样躲开她。她很苦恼,与人沟通,没人理她,想转学,又没亲戚投靠……她求同学接纳、理解、尊重她。当我看完这些时,我发现衣方园正两眼汪汪地盯着我,班长也在看我。我朝他俩点了点头,便按计划讲课了。下课时,我布置了一个作业题—…     

“身边的诱惑”教学片断

现实生活,五光十色,时时处处都充满着诱惑!有的人因“诱惑”走向了成功,有的人却因“诱惑”陷入深渊。为什么呢?原来,诱惑除了有两面性外,还有良莠之分。如果不加以区别,任由“不良诱惑”影响,其结果当然不堪设想。所以,引导初一学生正确面对“身边的诱惑”,是一个很值得探讨的话题。下面是笔者对本课教学设计的片断。引子师:同学们,最近有没有被什么东西或什么事情吸引着?生:有!师:被什么吸引着?能否写上纸条告诉我?生:能。(说完,学生就在纸条上写着,一分钟后,由组长收上交给老师)师:感谢同学们的信任,坦诚地把吸引自己的东西或事情告诉了…     

和“韩爹”吃了一餐饭

<正>4月中旬的北京正是美时节,走进中国农业大学校园,风里都是梧桐花的香气。我和同事鄂璠在为当晚由著名作家韩少功、学者黄灯、实践者黄志友对谈"文学与乡村"的活动"踩点"。藉由之前短暂相见的缘分,我们提出想要和韩少功老师在活动开始前聊一聊,希望黄灯老师帮忙,没想到真的"成了"。再次见到了韩少功老师,说话声音略显疲惫沙哑,他指了指喉咙说有些感     

探索网络议政的协商新路径

正"县政协就塔山公园建设在网上广泛问计,我为这种民主作风点赞!作为一个深爱故乡的游子,我提几点不成熟的看法,算是对这次活动的支持!"在罗田县"全媒体"制作的微信公众号专栏中,赣南师范大学的罗田籍教授陈春生留言。塔山公园建设,是罗田县政协今年"双月协商"的议题。"建市民公园,就得市民来出点子!"为了把各方面的意见建议了解得更充分、更透彻,县政协发出了《塔山公园     

我在贫困地区看到的“集体舞”

正曾经,我认为"独舞"很美,在我上学的时候,我最尊重和佩服的老师,都有着在讲台上滔滔不绝地讲满45分钟的绝对实力,我从来没有想过,自己才应该成为课堂的主人。而在我这个"80后"告别学生时代的十多年当中,"教育要以学生为主,以学生发展为主,把课堂还给学生,把学生真正放到学习的中心地位"的理念越来越多地在中国的各级各类学校中推广开来,看来英国教育理论家怀特海总结得真有道理——"学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。"     

桑榆为霞满天彩

正"我们是接棒社会主义核心价值观的快乐红领巾。""祝愿我们伟大的祖国繁荣富强……"北仑河畔的防城港市防城区那良镇那良村"中国1346(2)"界碑前的草坪上,滩散小学的少先队员在进行护界碑社会主义核心价值观展示活动,在猎猎飘动的护碑旗下,少先队员一边敲着竹梆一边朗诵护界碑词。这是滩散小学多年来一直坚持的未成年人思想道德教育方式,这种以护界碑活动为载体的教育模式,激发了学生报效国     

我和我的祖国

我在山梁下乡间小学上的第一堂语文课，就是跟着老师呀呀学语一般念出声：“我爱北京天安门!”身着蓝色咔叽布料中山服的老师，把拳头放到自己的胸口上说：“北京，它是我们祖国的心脏!”我也学着老师的模样，把小手贴在自己的胸口上，我清楚地听到了自己的心跳声。     

一件让农村教师感到幸福的事

4月30日,浙江省教育厅刘厅长给我打电话,在电话里他说:"请转告老师们,农村教师的岗位津贴政策就要出台了,代我问候老师们。"当时,我们全校师生刚好在操场上做晨间活动,当我把刘厅长的电话转告给他们时,老师们当场感动得哭了……     

百姓人讲百姓事 故事会评出故事王

《瑞蚨祥与新中国第一面五星红旗》、《住房“三迁”赞辉煌》、《老舍茶馆带给我的震撼与荣耀》……9月21日，北京市宣武区举办迎国庆“百姓故事会”展演、颁奖活动，陈飞明、武念祥、常珊等老百姓讲身边事，当选故事王。     

尊敬老师

尊敬老师应该形成社会风气,青少年学生更应该尊敬老师,做一个有道德的人。在这方面,革命先辈为我们树立了光辉的榜样……。毛主席是我们国家的领导人,但他在他的老师-徐特立过六十大寿时,写信说:"徐老同志,你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生……"毛主席以自己的行动影响、教育我们青少年一代。朱德总司令也很尊师,     

志存高远在新时代成长成才 寓教于乐营造阳光健康环境 景俊海在长春市与少年儿童共庆“六一”

正在"六一"国际儿童节即将到来之际,省委副书记、省长景俊海来到长春市,亲切看望慰问小朋友们,并代表省委、省政府,向全省各族少年儿童致以节日的问候和祝福。长青小学以"活力教学"为办学特色。操场上,学生们正在进行体育活动,他们有的摇呼啦圈、有的抖空竹、有的跳绳。景俊海来到孩子们中间,大家争先展示自己的小窍门、小秘诀。孩子们个个生龙活虎、朝气蓬勃,景俊海为大家的精彩表现点赞,鼓励他们加强体育运动,锻炼强健体     

喊出跨年好声音

新年前夕,国家主席习近平发表了2015年新年贺词.他说,“各级干部也是蛮拼的”,“我要为我们伟大的人民点赞”. 习近平主席用“蛮拼的”和“点赞”两个网络热词,把功劳归功于忠于职守、勤奋工作的各级干部,归功于万众一心、全力支持党和政府工作的伟大人民.让人倍感朴实、亲切和温暖.其中,“为人民点赞”更是喊出了一元复始、万象更新的跨年好声音.     

品味幸福

记得上小学的时候,老师经常带领我们做丢手帕的游戏。每次做完游戏时,老师就用她那微薄的工资买来一把糖果作为赢者的奖励,并说了一句至今还让我记忆犹新的话:“幸福就藏在我们身后。谁很快发现身后的手帕就会赢得一块糖,就能甜蜜地分享它。”当年只知道得到     

大陆文化“软实力”崛起吸引台湾青年跃动之心

正"心上人,我在可可托海等你,他们说你嫁到了伊犁……"一首极具民族风情的忧郁情歌,在网络上从大陆火到了台湾,赢得了许多岛内网友的热情点赞、留言和争相翻唱;"勾勾手、亲亲脸、抖抖肩……"一段俏皮可爱的网友自创版《爱的手势舞》视频借抖音平台,把招人喜爱的"桃花"从大陆撒到了宝岛,吸引众多网友模仿;还有"立马""颜值""学霸"等被小红书带到海峡对岸的大陆热词,也圈了一众钟情简体汉字的台青"铁粉";……近年来,随着大陆综合实力的不断提升,     

“给你们点赞”

正"你们都很辛苦,目前代表对我们的接待工作很满意,我给大家点赞,接下来的任务会更繁重,但我相信大家一定能够攻坚克难,打好这场战役!"在开幕式前一天的晚上,全国台联党组书记黄志贤"点赞"工作组成员,当得知工作组有好几位同事生病感冒仍然带病坚持时,黄志贤叮嘱大家在做好工作的同时,注意保重身体。