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(一)导入:游戏"孤掌难鸣"师:老师第一次给大家上课,同学们欢迎吗?生:欢迎!师:那就鼓掌表示一下吧!生:热烈鼓掌!师:谢谢!老师想增加鼓掌的难度,每个人只能用一只手完成鼓掌动作,你们能行吗?生:行!(纷纷与同桌击掌) 相似文献
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引子:近来,某校高二(1)班学生早恋现象十分严重,班主任兼政治教师易老师辗转难眠……这一天,易老师手提一小篮青苹果微笑着走进教室,然后将小篮轻轻地放在讲台上。同学们的眼光齐刷刷地盯着老师手中的小篮……教室里一阵潮涌。今天又会上演什么样的精彩故事呢?师:同学们,你们看清楚了,今天我给你们带来了什么样的礼物呢!不过,光吃还不行,我们得开展一场精彩的比赛,Are you ready?生:Yes!师:今天,我们开展的活动都与苹果有关系。同学们,你们爱吃苹果吗?有哪些同学经常吃苹果呢?下面我们进入今天比赛的第一个环节:苹果问答师:请同学们踊跃参… 相似文献
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<正> 矫揉造作的举动使我讨厌,实实在在的说法让我心动。下面这个事例让我感怀:1987年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎联欢,有人问其中一位老人:“您在哪所大学学到您认为最重要的东西?”老人没有答以哈佛或普林斯顿、剑桥或牛津,却说:“是在幼儿园。”又问:“在幼儿园学到什么?”“诚实!”老人回答。显然,这位老人并不是要低估从大学所学到的宝贵知识。他想要告诉人们的是,让他受用一生的东西,是在幼儿园里学到的那些简单的道理和基本的准则,并不高深玄奥,却是最重要的。他的话里似乎还隐喻着另一层含意有些人后来把最重要的东西视为“幼稚”而丢弃了,那就是丢掉了最可宝贵的东西,这才可惜呢! 常识差不多就是真理,大实话往往就是大哲学。当一些花花绿绿的高论妙语说得天花乱坠,弄得人眼目迷离五色 相似文献
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“在一片荒漠之中,数以千计的石窟,数以万计的佛像,无以计数的经卷,是什么人,为了什么,制造了这一切?”——日本井上靖盘桓南山牧场到达南山牧场时,天下着雨。牧场的草坡上看不到任何韩国长征队伍的影子,倒是有灰白色的羊群在被雨淋湿了的山坡上缓缓移动,有几头羊静止不动地挨在山坡背风的一面,躲避斜斜的雨线。我们一行三人刚从北京飞来,穿着八月的短袖,但司机告诉我们,车外的温度大概在10度以下。到了营地,我们才发现那一百名韩国大学生都躲在牧民们的帐篷里,有的在讨论,有的写日记,有的在吹帐篷里的炉子的火焰,但是被雨水淋湿了的纸板和… 相似文献
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最近 ,我在一本杂志上看到一组中学生的画 ,每幅画之下都有作者自己写的一段话。下面我先摘引几段 :(1)妈 ,我学了 ,我读了 ,我看了 ,我听了 ,然而我也哭了。为啥要有考试 ?为啥总把简单的事搞复杂 ?(2)“书中自有黄金屋 !”说的倒好听 ,从被老妈生出来之后就进了“黄金屋”。(画中的“黄金屋”是一只鸟笼。)……作业写完了 ,玩电脑喽 ,“玩什么电脑 ,那么多练习册写完了吗 !快写 !”MyGod!老妈之命不敢违 ,写吧 !So,只能以泪洗面啦 !(“哭”死我啦 !)(3)学习越来越忙 ,睡得自然就很晚 ,每日除了面对老师和同学 ,就是窗外一大片漆黑的夜幕… 相似文献
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《Women of China(中文海外版)》2006,(11)
我不告诉你:未来我是谁早就听说过这世界上有个叫比尔·盖茨的人,什么少年英雄、电脑奇才,还在老妈肚子里,就昕老爸如此夸赞。不过,在我看来那家伙没有什么啊,不就是鼓捣出一个电脑,弄得全世界都争着给他钱吗?我比他厉害多了,你们等着瞧吧。问我是谁?我不告诉你! 相似文献
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杨润东 《新疆人大(汉文)》2004,(4)
朱子强关上手机,拎起桌子上的背包,正要出去,突然看到一位大妈眼神直勾勾地望着他。朱子强轻声问:“大妈,您找谁?”宁母激动地说:“请问,你就是那位写有关宁小玲文章的记者吗?”“是我,您请坐,找我有什么事吗?”朱子强拉给她一把椅子。宁母没有坐:“孩子,你们当记者的是不是只管把文章写得越邪乎越抓人?不知道缺德文章也可以杀人啊?!”朱子强有点窘:“大妈,您这是什么意思?”宁母的脸色在变:“谁告诉你我的女儿携款潜逃了?”“这是企业提供的消息啊,同时也从公安部门得到了证实。不过,您老注意到了吗?我在文章里写的只是‘怀疑’……”朱子强底气有点不足。 相似文献
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著名文人黄永玉讲过一则笑话:有学生递假条给校长,上写“生姑父之岳父令返家,因生之岳父有女出阁。请准假若干。”校长发火,责备该生假条写得累赘,要求他“简言”!该生改答:“爷爷叫我回去讨老婆。”校长斥之:“胡扯到这样地步!”该生感到委屈.哭诉说:“无转折跌宕.不似做文章办公文样子……” 相似文献
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在进行“意识是人脑的机能”这部分内容教学时,我带领学生到昌潍医学院解剖学教室进行参观。学生一进门,首先映入眼帘的是停放在教室当中的几具尸体,看到这一景象,有的被吓得直向教室外面退,有的捂起了自己的眼睛,有的则壮着胆坐到了尸体旁边的凳子上。过了十几分钟,多数同学适应了教室中的心理环境和气味环境,这时,昌潍医学院的姚教授开始给大家讲解。姚教授首先拿起一个盛着小孩头颅的玻璃瓶向大家说:“今天大家想看的就是这东西。这些东西接触多了,自然也就不觉得奇怪,不觉得神密,更不觉得可怕了。”姚教授按照我们预先联系的要求,向同学们讲了人脑的各部构造,人脑各个部分的功能,什么是 相似文献
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在北京市通州区二中有一位普普通通的化学教师叫李圣珍,先后有60多名所谓“傻孩子”、“笨孩子”、“呆孩子”、“坏孩子”等被家长和学校认为没有希望了的孩子被家长送到了她的身边。他们每个人都有噩梦般的过去,每个人都有不堪回首的痛苦。可是,他们在李老师的家里生活、学习了一段时间之后,却有了让人难以置信的变化:有的考上了全国名牌大学并出国深造,有的在班级里成了“希望之星”、“双百生”、“读书大王”……是什么使这些连他们父母和老师都认为“没有希望”的孩子发生如此显著的变化?究竟该如何把那些“问题孩子”塑成可造之才?我们非常想听听李圣珍老师的教育之道。 相似文献
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时间据说伏尔泰的著作里,写着这样一个谜语。最长又是最短的东西是什么? 最快又是最慢的东西是什么? 我们都无视它,然而不久又为此后悔不己。如果没有它,什么事情也不会成功。它吞下了一切最微小的东西, 它也筑成了一切最伟大的东西。大家会猜到的,它就是时间。时间是永恒的,所以它是最长的;我们谁也不具有做完一生所有事情的时间,对于懒者是慢的。我们如果无视它,就会为 相似文献
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【导入新课】师:同学们,首先让我们来看一段视频,在今年舟曲的泥石流救灾现场,都有哪些人分别承担了哪些责任?请看大屏幕。(多媒体播放舟曲泥石流救灾现场的视频)师:看完了刚才的视频,谁先来说一说,画面中都有哪些人分别承担了哪些责任?生1:人民解放军承担着寻 相似文献
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一缸鱼在一列国际列车上,有一位德国人、日本人、美国人和法国人在一起旅行。途中,上来一位端着鱼缸的客人,缸里的鱼甚为罕见。大家对这种鱼都很好奇。德国人问:“你能告诉我这鱼的名称吗?它在生物学上是什么类别,有什么习性?”日本人问:“请问这种鱼我们国家能不能引进,在日本的气候、水温、水质条件下,这种鱼能不能生长?”美国人问:“你的鱼是不是从美国弄来的?因为只有美国才可能有这样奇特的鱼。”法国人问:“你能不能把鱼卖给我。我想在卧室里养这样一条奇特的鱼,我的女朋友一定会兴奋不已。”数年后,德国人出版了关于这种鱼的经典著作… 相似文献