信息时代的我军思想政治工作：机遇与挑战

一、信息时代给我军思想政治工作带来的机遇一是互联网作为一种新的传播技术和交流工具,传输快捷,信息海量,交互性强,覆盖面广,形式多元,为实现思想政治工作创新提供了新武器和新手段。发挥网络功能的优势,调动官兵多重感官,可以提高思想政治工作的吸引力。二是互联网作为一种全新的社会生活方式,带来的既有教育手段的现代化,更有教育观念和内容的现代化。思想政治工作者树立先进的信息教育理念,实现思想政治教育与传媒的结合与互补,增强官兵对各种纷繁复杂而又变幻莫测的信息的分析能力,可以提高思想政治工作的辐射力。三是网络的多边平等…     

新形势下网络思想政治工作方法创新研究

互联网推进了思想政治教育现代化、社会化、个性化、生活化、制度化的进程,为社会主义核心价值体系的传播提供了新的载体,促进了思想政治教育方式方法和手段的革新。但也给思想政治教育带来巨大冲击和诸多严重的问题。思想政治工作必须正视现实,主动适应新环境、新变化,利用这一新载体和新手段,不断进行网络思想政治工作方法创新,积极应对和赢得这场挑战。     

人的现代化与思想政治教育

思想政治教育是促进人的现代化的重要因素，而人的现代化是把思想政治教育导向深入的关键。二者相互补充、相互作用，形成一个耦合系统，互动连锁。思想政治教育对人的现代化有导向作用、提升作用、塑造作用、激励作用以及调控作用，而人的现代化则使思想政治教育深化了主题、丰富了内容并为思想政治教育提供了方法、拓展了空间。     

思想政治教育与人的现代化

本文明确了人的现代化的内涵,阐述了思想政治教育必须坚持人的现代化,探索了新形势下如何发挥思想政治教育的社会功能来实现人的现代化。     

人的合理需要视角下的思想政治教育实效性研究

思想政治教育实效性体现在其教育效果上。脱离了人的合理需要前提下开展的思想政治教育,容易使思想政治教育工作失去方向性、先进性与超前指导性。实现思想政治教育效果的前提是满足人的合理需要,在满足人的合理需要的过程中,要处理好利益认同和价值认同的关系。     

论思想政治工作的现代化

思想政治工作现代化是适应时代形势与人们心理、思想及其教育规律的必然.思想政治工作的现代化应坚持在继承基础上融合刨新的原则,按照思想政治工作的特点和规律来进行.就自身建设而盲,思想政治工作现代化主要包括政工干部的知识现代化、政工手段的现代化、思想政治教育的系统化、正规化、社会化和思维方式、工作方式的现代化四方面的内容.     

突出思政主业主课地位

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。高校思想政治理论课教学是大学生思想政治教育的主渠道、主阵地。作为思想政治理论课教师只有坚定马克思主义信仰,具有扎实的理论功力和不断创新教育教学方法的能力,才能很好地完成肩负的使命。     

习近平关于思想政治教育的重要论述对新时代社会善治的指导意义

思想政治教育如何推进社会善治是社会治理现代化的重要命题。习近平关于思想政治教育的重要论述对新时代推进社会善治具有重大的指导意义。在社会治理中,思想政治教育可以提升人们的认知水平,塑造人们的健康心态,促进人的素质现代化,化解人的思想与行为的矛盾,实现社会善治。新时代,要整合思想政治教育力量、开发思想政治教育资源、创新网络思想政治教育、重视基层思想政治教育,保障社会善治向稳向好发展。     

利用网络新载体 开创高校思想政治工作新局面

在21世纪的今天,互联网的出现为思想政治教育工作带来了新的机遇,也带来了新的挑战。在新的形势下,高校思想政治工作只有转变观念、开拓创新、抓住机遇、迎头赶上,发挥网络优势,占领网络阵地,才能开创思想政治教育工作新局面。     

石油企业加强和改进网上思想政治工作的思考

网络的发展对石油企业职工的思想,思想政治工作者和思想政治工作带来了严峻的挑战;同时网络的发展有利于拓展思想政治工作空间,促进它的现代化,提高工作效能。因此,石油企业网上思想政治工作空间,促进它的现代化,提高工作效能。因此,石油企业网上思想政治工作必须不断加强、改进和创新。     

试论高校思想政治教育现代化

思想政治教育的现代化应从思想政治教育观念、内容、手段等几个方面着眼实现其现代化，推进思想政治教育的现代化要提高对思想政治教育现代化的认识，采取有效措施，提高思想政治教育工作者的素质，加强对思想政治教育现代化的投入，建立思想政治教育的创新体系，为实现思想政治教育现代化创造充分条件。     

浅析思想政治教育中大学生逆反心理

思想政治教育中大学生的逆反心理,是对思想政治教育本身或思想政治教育者所谈及的事物产生厌恶、反感,从而故意表现出来的与思想政治教育者的愿望和要求背道而驰的一种抵触心理。这种心理的存在造成负效应,严重地影响着思想政治教育的效果。     

改革开放30年思想政治教育的新变化

改革开放30年来，我国思想政治教育发生了重大的变化，简要地可以概括为“五化”，即思想政治教育目的现代化，教育原则人性化，教育内容科学化，教育方法多样化，教育手段信息化。     

论邓小平思想政治教育方法的时代性及其当代价值

邓小平丰富的思想政治教育思想起源于中国革命战争年代的思想政治教育实践，形成于中国全面进行社会主义建设的新时期，并在改革开放和社会主义现代化的进程中注入了新的思想血液。他关于思想政治教育方法的颇多论述，表现出了鲜明的时代性特征。这一特征有着坚实的理论基础和现实依据，在社会主义发展的新时期得以充分体现。无论是邓小平在新时期提出的思想政治教育方法本身，还是其中蕴含的与时俱进、开拓创新精神，都有极大的当代价值。     

高校思想政治教育课教学存在的问题及对策分析

切实加强和改进大学生思想政治教育课的教学工作,对于确保实现社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的战略意义。在现实中,思想政治教育课的效果不尽如人意,尚存一些突出问题;针对这些问题,有必要从时代前提、现实需求、立足点选择、教学途径拓宽、教师综合素质提升以及构建社会层面的社会运行机制等多方面寻求对策、总结经验、创新机制,使高校思想政治教育课收到良好效果。     

简论思想政治教育价值生成的根源

思想政治教育的价值归根结底是以人为价值主体的一种实践的主客体关系,人是思想政治教育价值生成的核心。思想政治教育价值的生成是建立在价值客体满足人的需要基础之上的主客体关系的形成,是思想政治教育价值运动的初始阶段。对思想政治教育价值生成现象根源的追溯可以按照逻辑的和历史的两条线索来进行。     

思想政治教育是当前我国高校理论战线的重要课题

当前高等院校思想政治工作面临着极为复杂的局面，出现了许多新情况、新问题，也暴露出许多我们思想政治工作中存在的问题，加强高校的思想政治工作刻不容缓。最近，江泽民同志作了《关于教育问题的谈话》，《谈话》包含了极为丰富的教育思想，其中加强思想政治教育是其重要的组成部分，是新时期高校思想政治工作的根本指导思想。加强高校思想政治工作，要端正教育方向，明确教育思想，灌输马克思主义理论，与各种错误思潮作坚决的斗争。同时还要加强思想政治教育的学科建设，注意研究新情况，解决新问题。     

试论青少年思想政治教育

面对即将进入21世纪的国际国内经济、政治、文化发展的深刻背景，青少年思想政治教育已经处在关系国家和民族前途命运的地位上。理想信念教育是思想政治教育的核心内容，认识思想政治教育的内容特点，要从理想信念与思想政治教育的关系中认识；理想信念教育应包含信仰教育，对青少年来说，最现实、最切近的精神动力是理想。建立在教育规律基础上的思想政治教育原则，对思想政治教育具有直接的指导意义。