试论党的两代领导核心对新时期思想政治教育科学定位的贡献

思想政治教育定位问题,是思想政治教育的基础和关键。新时期社会主义现代化建设的现实决定了思想政治教育的重要地位。以邓小平和江泽民为核心的党的第二代和第三代领导集体,针对新时期出现的重大社会问题,从不同方面阐述了思想政治教育地位和作用的理论,为新时期思想政治教育的科学定位做出了贡献。     

试论邓小平的思想政治教育理论体系

邓小平的思想政治教育思想是一个完整的理论体系，是邓小平理论的重要组成部分。目前，学术界对于邓小平的思想政治教育理论大多简单谈及，并未对其结构体系进行论证。全面探讨邓小平思想政治教育理论体系，是新时期加强思想政治教育的一项重要任务。邓小平的思想政治教育理论体系集中于三个条件六项内容。     

理论创新与实践发展的双重维度：论党的十八大与思想政治教育发展

党的十八大报告是党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路，在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，更是指导新时期思想政治教育工作的重要文献。它的理论意义在于深化了思想政治教育学科的指导思想与时代内涵，而它的实践意义则在于拓展了思想政治教育的载体和创新了思想政治教育工作的实践路径。     

新时期高校思想政治教育的有效途径

目前，中国正处在深刻的社会变革之中，改革开放和社会主义市场经济对人们的思想行为产生了深刻影响。社会环境的变化直接影响到大学生的政治态度。价值观念、道德修养。如何在新形势下做好高校学生的思想政治教育工作，是摆在各高校教育工作者面前的一个崭新课题。科学地掌握和运用思想政治工作的途径和方法，是做好高校思想政治工作的重要保证。 （一）系统思想理论教育 系统思想理论教育是为实现思想政治工作目标，系统地集中地用马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义的理论，用社会主义、共产主义的思想体系教育高校学生…     

邓小平宪法思想初探

邓小平同志在创立有中国特色社会主义理论过程中,深刻地总结了我国和其他社会主义国家在民主政治建设方面的经验教训,并根据我国新时期改革开放和社会主义民主法制建设的实践经验,创造性地提出了有中国特色的社会主义宪法思想,并使之成为邓小平理论的重要组成部分,同时也是我国新时期社会主义法治建设最重要的指导思想。“文化大革命”十年浩劫结束以后,邓小平非常重视宪法的     

邓小平思想政治工作理论的几个基本特征

邓小平关于新时期思想政治工作论述是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对我国改革开放和社会主义现代化建设过程中思想政治工作实践经验的概括总结,是我党思想政治工作理论的一次历史性飞跃。他的这一系列论述构成了一个内容丰富、内涵深刻、具有鲜明的时代特征的理论体系,集中体现在《邓小平文选》第三卷中。现将其几个基本特征试作简略的探讨分析。     

中外思想政治教育目标的比较分析及启示

各国的思想政治教育目标呈现出很大的差异性，但由于人类生活有许多共同的地方，因而体现在思想政治教育目标上也有其共性。对中外思想政治教育目标进行比较分析，有利于积极探索新时期所要求的具有中国特色社会主义思想政治教育目标体系。     

加强思想政治教育是从源头预防和治理腐败的根本

思想政治教育是我党的优良传统和政治优势。无论是在革命战争年代还是在社会主义现代化建设的新时期思想政治教育都起到了十分重要的作用。然而，改革开放以来，随着以经济建设为中心的确立，人们渐渐地忽视了思想政治教育工作，正如邓小平同志指出的那样：“十年最大的失误是教育，这里我主要是讲思想政治教育。”这一淡化与失误，不仅加重了党内思想、作风、纪律、组织方面存在问题的严重性，而且造成了相当一部分干部腐化堕落，以权谋私，甚至成为人民的罪人。尽管以江泽民同志为核心的党中央在近几年加大了反腐败的力度，铲除了一部分贪…     

论邓小平新时期统一战线思想的核心和方法论原则

邓小平理论包含着丰富的统一战线思想。不论在民主革命时期，还是建国后特别新时期，邓小平始终重视我党的统一战线工作，对统一战线的性质、任务、作用和内涵都作了精辟的论述。其中，实事求是的思想路线和辩证唯物主义的方法论原则，构成邓小平新时期统一战线理论的思想基础。一、实事求是是邓小平统一战线思想的核心邓小平是我国社会主义现代化建设的总设计师，是我党新时期统一战线思想的奠基人，也是坚持和实践实事求是思想路线的楷模和典范。他所创立的建设有中国特色社会主义理论，贯穿着实事求是的马克思主义思想路线；他所建构的我…     

关于邓小平战略思想研究的随想

关于邓小平战略思想研究的随想吴雄丞邓小平新时期战略思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是指导我们进行建设有中国特色社会主义的强大思想武器。学习研究邓小平的战略思想，对于我们全面学习和把握邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系，提...     

以“八荣八耻”引领思想政治工作的重大意义

与传统的思想政治教育相比，以社会主义荣辱观为指导开展思想政治工作，做到了教育对象的广泛性与重点性结合，指出了新时期思想政治教育的具体内容和有效方法，而且能够适应时代的呼唤，为构建和谐社会进程中的思想政治教育评估提供明确、可操作的新尺度。     

青年邓小平思想政治工作研究

人们对邓小平新时期思想政治工作研究较多,而对其新民主主义革命时期在思想政治工作领域的建树涉及较少。文章通过对邓小平青年时期思想政治工作进行全面系统的研究和总结,以期对在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会历史背景下加强和改进思想政治工作提供借鉴。     

思想政治教育的创新与社会主义核心价值体系的建设

社会主义核心价值体系是我们党新时期理论创新的又一重要成果,是精神文化和思想道德建设的价值导向。社会主义核心价值体系的确立,既向新时期思想政治教育提出了新的要求,又为思想政治教育提供了强大的精神动力。思想政治教育在构建社会主义核心价值体系中也发挥着重要作用,构建社会主义核心价值体系,必须把增强人们对社会主义核心价值体系的认同感与积极探索新时期思想政治教育的创新结合起来,将社会主义核心价值体系建设融入到国民教育和社会主义精神文明建设的全过程。     

新时期高校思想政治教育实效性的评价标准及提升路径探析

思想政治教育作为一项重要的社会实践活动,受时代背景和社会环境等因素的深刻影响。在协调推进"四个全面"战略,发展中国特色社会主义事业,努力实现中华民族伟大复兴中国梦的新时期,高校思想政治教育不仅应该立足于时代和社会发展的新要求,紧密围绕建设和发展中国特色社会主义这一时代主题开展,而且评价其实效性的标准也应该随着时代主题的变化与时俱进。由于大学生对中国特色社会主义道路理论制度的认知、认同程度直接反映高校思想政治教育实效性的高低,其能够而且应该成为新时期高校思想政治教育实效性的评价标准。同时,不断巩固和增强大学生对中国特色社会主义道路理论制度的"三个认同"、坚定"三个自信"也是新时期提高高校思想政治教育实效性的新切入点。     

邓小平德育思想探析

邓小平同志的德育思想是他建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思主义毛泽东思想的继承和发展。认真学习和领会思想精髓,对于我们加强思想政治工作,促进改革与发展,尤其是对党校培养跨世纪的领导干部,具有十分重要的指导意义。 一、邓小平德育思想的新特点 邓小平同志的德育思想极为丰富,突出地表现在改革开放新时期对我国德育工作的一系列指导和论述,具有鲜明的时代特色。 第一,邓小平同志科学地提出了新时期德育工作的指导思想。指出:“走自己的道路,建设有中国特色     

深入学习邓小平外交思想进一步做好新时期外交工作

深入学习邓小平外交思想进一步做好新时期外交工作——在外交部《邓小平外交思想研讨会》开幕式上的讲话钱其琛同志们：我国各族人民敬爱的邓小平同志是中国社会主义现代化建设的总设计师，是建设有中国特色社会主义理论的创立者，也是当今世界上杰出的国际战略家和外交家...     

邓小平新时期思想政治教育的内容和方法初探

1994年8月,中共中央发出了《关于进一步加强和改进高校德育工作的若干意见》。在学习、贯彻这个文件精神的过程中,重温邓小平同志关于新时期思想政治教育的内容和方法,对于在新的历史条件下搞好思想政治教育有着深刻的理论意义和现实意义。     

邓小平军队政治工作地位作用重要思想及其现实启示（上）

邓小平在领导国防和军队现代化建设新的伟大实践中，高度重视、亲自指导军队政治工作，形成了邓小平新时期军队政治工作思想，特别是创造性提出了军队政治工作地位作用重要思想。这一重要思想，是邓小平把我军政治工作的基本理论与时代特征、新时期我军现代化建设实际相结合的结晶，是对毛泽东军队政治工作“生命线”思想的继承、丰富和发展，是新时期我军政治工作实践经验的科学总结和升华，它开辟了我军政治工作承先启后、继往开来、创新发展的新的历史时期，而且对实现党在新形势下的强军目标，提供了许多重要启示，具有深远的现实指导意义。     

和谐社会视野中的高校思想政治教育建设

高校思想政治教育应纳入和谐社会视野.从和谐社会的视角探讨新时期高校思想政治教育建设,对于加强和改进高校思想政治教育工作,加速构建社会主义和谐社会具有重要的理论和现实意义.新时期的高校思想政治教育建设,应以构建和谐社会为价值导向,以科学发展观为指导,全面推动高校思想政治教育工作思路、方法和内容的创新,努力查找并修改思想政治教育中不和谐的因素,为构建社会主义和谐社会服务.     

从《南巡讲话》透视邓小平同志的忧患思想

邓小平同志的"南巡讲话"是坚持建设有中国特色社会主义的政治宣言书,同时也是一篇具有深远忧患思想的光辉文献。新时期,发展中国特色社会主义,我们不仅需要深刻理解"南巡讲话"内容,而且要更好研究邓小平的忧患思想。所以,始终保持清醒的头脑和不断增强忧患意识对实现中华民族伟大复兴具有重要的现实意义。