公安院校学生科研能力探究——以中国人民公安大学理工科学生科研状况为例

<正>随着公安学和公安技术两个一级学科的成立,公安教育踏上了新的征程。作为肩负公安高素质人才培养和科研创新重任的公安院校教育工作者,希望能抓住机遇,积极推进学科建设,结合"教、学、练、战"一体化的教学     

财务绩效视角下高校科研管理制度的现状及其优化

高校科研管理制度作为规范科研活动的规则,关系到我国高校科研水平的提升。当前我国高校科研管理制度初步形成,但是以财务绩效作为衡量标准,高校科研管理仍存在着一些问题。基于财务绩效的视角,我国高校科研管理制度创新的路径包括:加强科研管理队伍建设;建立健全科研协作制度;创新科研组织制度;建立和完善科研激励制度;构建科学的科研考核体系。     

中共广东省委党校(广东行政学院)第十二次科研评奖结果揭晓

<正>中共广东省委党校(广东行政学院)第十二次优秀科研成果评奖活动,经各教研部和其他有关部门初评推荐、各学科组评议、校(院)学术委员会全体会议评定,校园网公示,最后报校(院)委员会批准,已圆满结束。本次评奖共评出优秀科研成果(含著作、教材、论文和调研报告)123项。其中特别奖     

教学与科研相结合是培养创新人才的重要途径

教学与科研的关系是“交集”关系 ,二者互为源头 ,具有一致性。从教学到科研 ,又从科研到教学 ,互相推动 ,形成良性的内循环 ,即每一次循环都向前跨进一步 ,形成螺旋式循环、螺旋式发展。二者都是培养创新人才这个过程的两个方面。并指出 :转变思想观念 ,在教学和科研上要防止一手硬 ,一手软 ,加大实践教学的力度 ;发挥教师的主导作用和学生的主体作用 ,努力培养创新人才 ;加强制度创新 ,将学生课外科技活动、人文教育等纳入教学环节中来是教学与科研有机结合培养创新人才的重要途径。     

试论民族地区高等师范院校的科研发展策略

民族地区高等师范院校在科研方面存在许多现实性问题,必须抓住机遇,加快科研的改革与发展步伐。要准确定位科研;以人为本,注重科研队伍建设;建立长效机制,鼓励科研创新;建立科研机构和研究基地,促进学科建设;政府应尽快实施对民族地区高师院校的科研评估工作;应加强产、学、研的有机结合,为地方经济社会发展服务。     

关于深化科研模式转型发展的思考

科研模式是在一定的科研理论指导下建立的比较稳定的科研理念、科研结构、科研方法和科研程序,与教学模式相辅相成。伴随着院校的教学模式转变,科研模式也发生深刻变化。在当前任职教育改革进入关键时期,需要在遵从科研模式转型发展的共识基础上,进一步改进与任职教育相适应的科研组织方法,完善与任职教育相适应的科研制度机制。     

科技动态

▲辽宁警专2006年上半年科研立项46项、完成科研项目19项《治安学专业课程体系优化和实践教学模式实现》等12项研究项目被确立为辽宁警专2006年度学科专业基金计划项目;《侦查阶段的律师辩护》等10项研究项目被确立为辽宁警专2006年度科研基金计划项目;24项网络课件研制课题被列入2006年度教学课件研制计划项目。辽宁警专上半年共完成科研项目19项,其中校科研基金、教研项目12项;辽宁省公安厅科技计划项目1项;辽宁省教育厅科技计划项目1项;大连市社会科学计划项目5项。▲辽宁警专1项研究课题申报全国教育科学规划“教育考试科学研究专设课题…     

我国高等职业院校教师科研评价体系研究综述

文章主要通过文献研究法、观察法等研究方法,分析了我国高等职业院校的科研水平现状、科研管理体制和教师科研评价体系,重点研究了我国高职院校教师科研评价体系存在的问题,包括高职院校教师科研评价体系的导向不合理,评价指标不全面和评价方法不完善,进而提出了高职院校科研评价体系的改进措施,应该建立以发展为导向的高职院校教师科研评价体系,根据高职院校应用性研究的特色提高其教师科研评价指标的有效性,并建立完善定性与定量相结合的高职院校教师科研评价方法。     

广东省党校(行政学院)系统第八次科研评奖结果揭晓

<正>广东省党校(行政学院)第八次科研评奖活动,经各有关单位初评推荐,哲学、经济学、政治学、管理学、综合等六个学科组评审,评审委员会终评,公示,最后报广东省党校(行政学院)系统第八次科研评奖活动领导小组审定,已圆满结束。共评出优秀科研成果(含著作、教材、论文、调研报告)178项。其中一等奖31项、二等奖66项、三等奖81项。同时评出科研工作组织奖单位6个、优秀科研管理工作者12名。     

高校科研管理体制机制改革创新研究

科研管理体制机制创新是高校科研管理创新的重要组成部分,科研组织体制、科研人才体制创新是进一步提升高校科研能力的有力保障;科研管理机制的创新是进一步促进高校科研与市场接轨的重要手段;是进一步发挥高校科研管理职能的内在要求。     

高校科研管理体制机制改革创新研究

科研管理体制机制创新是高校科研管理创新的重要组成部分,科研组织体制、科研人才体制创新是进一步提升高校科研能力的有力保障;科研管理机制的创新是进一步促进高校科研与市场接轨的重要手段;是进一步发挥高校科研管理职能的内在要求。     

公安院校科研工作的现状及对策

高校科研工作是提高教学质量的重要手段、是强化师资水平的有效途径、是促进学科建设的不竭源泉。公安院校相对而言重教学轻科研,在科研意识、科研条件、科研创新等方面还比较薄弱。因此,务必大力倡导重视科研、崇尚学术的风气,挖掘公安科研特色、加强学术队伍建设、健全科研管理和服务机制,以保持科研工作的可持续发展。     

提升科研管理水平 推动党校科研工作创新发展

党校因党而立,是党校人的初心;a党校因党而强,是党校人的使命。习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神,是做好新时代党校工作的行动纲领和根本遵循。党校作为党和国家的哲学社会科学研究机构、思想理论建设的主阵地,应坚持高站位、高标准、高质量,不断提升科研管理水平,激励科研创新,厚植科研优势,推动党校科研在构建中国特色哲学社会科学中走在前列。     

加强公安科研管理 努力规避科研风险

从公安科研项目管理工作实践出发 ,结合南京市公安局公安科研活动的实际 ,列举了公安科研项目未能正常进行的各种表现 ,深入分析了进展异常项目的负面影响 ,初步探讨了导致科研项目进展异常的诸多原因 ,并从公安科研管理之角度提出了降低异常项目出现频率、努力规避科研风险的对策与措施 ,以确保公安科研工作顺利开展     

科研立项标新立异的辩证思考与探索

本文针对科研立项中如何标新立异的问题,分析立项前期要做的工作,夯实标新立异的基础;分析课题设计要做的工作,抓住标新立异的突破口;分析撰写立项申请书要做的工作,于细微之处体现标新立异,从而引发对科研立项与标新立异的几点辩证思考与探索,值得借鉴。     

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▲2005年度辽宁警专获各级各类科研立项33项2005年度辽宁警专共申请各级各类科研立项55项,获立项33项。其中:《侦查行为心理策略研究》等20项研究课题被列入2005年度校科研基金计划项目;《建立应对危机事件的警务谈判机制维护大连和谐社会秩序》(警察训练系靳建辉教授)、《警察     

科研普惠助力高素质教师队伍培养

<正>习近平总书记指出：“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”为更好地服务基层学校教育科研、有效提升一线教师科研素养、助力推动江苏教育高质量发展，2015年开始，江苏省教科院利用省级教育科研平台资源优势，践行教育为人民的初心，组织省内外专家，定期定题定向走入基层学校，近距离服务广大科研薄弱地区和群体，尤其针对偏远农村学校开展主题科研活动。     

对高校科研档案管理一体化模式的思考

我国高校学科门类齐全，科研基础雄厚，科研人才云集，科研力量强大，为国家承担着各级各类科研项目，科研成果产出多。为适应高校科学研究事业的迅猛发展，科研档案管理亟待规范化，职能部门必须认真思考，努力探求最佳的管理方法和途径。     

高校科研创新团队建设探微

在科教兴国的时代背景下,高等学校要在激烈的竞争中求得更大的发展,对科研管理体制如何促进科学研究水平的不断提高及科技成果的产业化,增强高校的综合实力提出了更高的要求,于是高校科研创新团队应运而生。高校科研创新团队一经诞生就受到社会的广泛关注,其在提高学科建设水平,壮大师资力量,培养高质量的人才等方面都将对高等教育的发展产生积极而深远的影响。和任何新生事物的成长壮大一样,高校科研创新团队的发展成熟需要一个过程,需要其自身不懈努力和外部的支持。     

设立科研工作组织奖提高院校科研管理水平

文章提出了设立科研工作组织奖的意义,分析了科研工作组织奖与以往各种奖励措施的不同,它可进一步加强科研工作的科学化管理、促进学校的学科建设,使传统学科研究和教学内容的改进、新兴学科和交叉学科的发展出现一批新的学术增长点。同时,也可促进学科学术带头人的培养及结构合理的高素质的学术队伍的形成、促进学术研究水平的提高,并为进一步加强科研组织管理工作,奠定基础。