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<正>美育对培养全面发展型人才具有重要意义。"没有美育的教育是不完全的教育。"美育能够在无形中使得大学生的道德素养、人文素养得到提升。同时,美育实施的过程能够直接作用于学生的情感,净化学生的心灵,引导学生树立正确的审美观念,促进其全面发展和健康成长。新时代里,如何发挥美育的育人作用,作为主体的高校承担着重要的使 相似文献
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闲暇时间增加是现代社会发展的必然趋势,也是社会文明进步的标志。加强高校休闲教育是社会发展的必然要求,也是"以人为本"教育理念的内在要求。大学生不容乐观的休闲现状反映了我国高校休闲教育的缺失,高等院校应大力加强休闲教育,引导大学生树立科学的休闲价值观,培养其休闲能力,构建文明健康的校园休闲文化,为和谐校园的建设和大学生的全面发展营造良好的氛围。 相似文献
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美育和志愿服务实践在高校落实立德树人根本任务中具有重要意义。将美育融入大学生志愿服务活动,可以从多维度提升美育水平和志愿服务水平,丰富志愿服务形式,提高学生的审美标准和志愿服务活动质量,在培养全面发展的个性人才、助力学校与社会层面的美育融通交流、促进“第一、第二课堂”知识生产双向流动等方面均具有积极作用。 相似文献
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论个性培养与大学生的全面发展 总被引:1,自引:0,他引:1
人的全面发展其实质是追求基本素质的全面发展,个性发展是在基本素质全面发展基础上的和谐发展。良好的个性发展为社会的发展和个人成才起到推动和促进作用。大学生个性发展是我国高校教育的内在要求,创造有利于大学生个性发展的有利奈件,是高教改革的必然趋势。高等教育要以教师的主导作用促进大学生的个性发展,以良好的校园环境完善大学生个性发展。 相似文献
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在社会转型的思想变革中大学生自我教育意识逐渐成熟,人的全面发展要求和终身教育的发展使自我教育显得十分重要,而当前教育发展模式在大学生的自我教育引导中仍存在着一些不足和误区,导致自我教育的发展处于较低水平.本文试图从大学生个性发展、高校思政教育传统模式出现的偏差及社会转型期的负面影响,探寻高校自我教育缺失的原因,以期有助于大学生健康成长. 相似文献
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自改革开放以来,人们日益强化工具理性,弱化价值理性,从而出现了人与自然关系的对立、人与人关系的异化以及人自身精神的失落。在这个价值理性被逐步弱化的背景下,我国高校中也出现一些过度追求工具理性、淡化价值理性的思想与行为。高校辅导员作为大学生思想政治教育的组织者、管理者和实施者,应该给大学生潜移默化的影响。 相似文献
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随着社会的发展,高校大学生中时常出现不分美丑、盲目认同,甚至出现以丑为美的审美教育缺失现象。大学生审美教育缺失主要受经济高速发展,多元文化冲击、就业压力增大等因素的影响。高校教育工作者应积极研究提升大学生审美素质的途径和方法,促进大学生健康成长,全面发展。 相似文献
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论思想政治教育对大学生个性发展的引导 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生个性发展与其成长成才密切相关,针对当前大学生个性发展中出现的新问题,高校思想政治教育应重视对教育环境的反思,应正确把握大学生全面发展与个性发展的辩证关系,并以大学生成才为目标,在实践中积极探索和努力加强对大学生个性发展的引导。 相似文献
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高校教育工作者要深入学习十七大精神,贯彻落实科学发展观,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,把科学发展观贯彻落实到高校大学生全面发展的教育工作中,切实把社会主义核心价值体系融入大学生全面发展教育的全过程,让大学生通过树立正确的理想和信念、学好科学文化知识、全面发展个性和积极参与社会实践活动等形式实现全面发展。 相似文献
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高校教育工作者要深入学习十七大精神,贯彻落实科学发展观,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,把科学发展观贯彻落实到高校大学生全面发展的教育工作中,切实把社会主义核心价值体系融入大学生全面发展教育的全过程,让大学生通过树立正确的理想和信念、学好科学文化知识、全面发展个性和积极参与社会实践活动等形式实现全面发展. 相似文献
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多元文化已经成为当今中国社会文化的基本特征,对我国的政治、经济和社会生活产生重要影响,同时也给大学生社会主义意识形态教育带来严峻挑战。多元文化对大学生的思想观念形成严重冲击,对在一元政治文化背景下发展起来的大学生思想政治教育工作提出了多种挑战。面对这些挑战,高校思想政治教育工作者要坚持社会主义意识形态的主导地位,把大学生社会主义意识形态教育落在实处,确保高等教育的社会主义办学方向和育人目标的实现。 相似文献
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大学生思想政治教育工作是新时期高校教育工作的关键组成部分,其可以影响未来的社会风貌、精神文明,而且在一定程度上影响着当代大学生正确价值观、人生观、社会观的树立。分析现阶段国内高校思想政治教育工作的落实现状,结合新时期社会发展特征,探讨有效加强大学生思想政治教育的措施,能对高校落实思想政治教育工作有所帮助。 相似文献
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20世纪90年代以来,中国市场经济的蓬勃发展,为大学生的审美活动带来了活力,如审美追求的多样化、个性化、功利化,也使其审美观念出现一定程度的紊乱,为我们21世纪的大学生美育工作带来了新的挑战。因而我们必需坚持马克思主义审美观,在新形势下重新反思经济建设与审美教育的关系,充分认识美育的重要性,密切关注大学生审美个性的和谐发展,为其创造宽松的条件和广阔的空间,做好调适与引导工作。 相似文献
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在大学生群体中,娱乐化、庸俗化倾向日益明显,恶搞正在成为时尚受到追捧,价值迷失、信仰失落,其中所表现出的“审丑”倾向尤其突出。高校中审美教育的缺失是重要原因。在高校美育工作中,实施美育渗透能最大限度地开发美育资源,真正实现对学生全面和谐自由发展的促进。 相似文献
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大学生廉洁教育的开展有益于大学生的全面发展、有益于促进廉洁校园建设、有益于社会廉政建设。目前大学生廉洁教育存在一定的问题,表现在高校廉洁教育形式化倾向严重、大学生廉洁意识有待提高、廉洁教育缺乏创新性。其原因在于思想认识不到位、机制保障存在缺陷、社会环境影响廉洁教育实效性。通过结合理论与实践,拓展廉洁教育的载体和形式;"三风"其下,营造校园廉洁文化氛围;加强领导,齐抓共建,推进大学生廉洁教育和高校廉政文化建设。 相似文献
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随着网络的不断发展和进步,微博以其自身简单、快捷、个性、实时的特点受到了大学生的广泛关注和使用。在这个既是机遇又充满挑战的时刻,高校应该顺应时代的发展要求,积极认清微博对大学生思想政治教育的影响,科学合理地利用微博这把双刃剑来开展大学生想政治教育工作。本文从正反两个方面介绍了微博对大学生思想政治教育的影响,并对消极影响提出了相应的解决对策。 相似文献
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在社会主义市场经济的冲击和影响下,当代大学生的人格发生了异常。人格的异常不仅不利于大学生自身的成长进步、成人成才,同时也影响社会经济的发展和人类素质的改进与提高。在新的历史条件下,了解大学生人格的异常情况,并分析健康人格的特点和规律,这对于大学生主体的人格重塑有十分重大的意义。 相似文献