新中国成立后毛泽东的国际战略思想探析

毛泽东的国际战略思想发展主要历经了四个阶段:第一阶段,在"中间地带"战略观点基础上提出"一边倒"战略方针;第二阶段,进一步深化"中间地带"战略观点;第三阶段,中苏关系恶化后对中国的国际战略实施调整;第四阶段,提出"三个世界"理论和实施"一条线"战略。"三个世界"理论标志着毛泽东国际战略思想的系统形成。与美苏两极的战略互动是毛泽东国际战略思想的关键,与第三世界国家的战友关系是毛泽东国际战略思想的基础。毛泽东国际战略思想的特色充分体现在他对国际战略要素的应用逻辑上。     

世界多极化背景下的两岸关系

世界多极化格局对海峡两岸的影响在于两岸关系的相关因素增多。最主要因素仍然是我国大陆。多极格局须多维分析,美国本身也受多种因素影响,其"重返亚太"的战略不可能很顺利,即使此战略得以部署到位,也还可能因其受各种因素影响而有所变化或折扣。两岸互动受世界多极化格局影响可能呈现"三部曲"发展态势,即三个阶段:一、两岸局部突破性联系加强;二、以局部关系带动全局关系;三、全局关系开始建立并逐步发展。     

中国对外战略的确立与调整

本文以史实为依据，对新中国成立至今的对外战略进行了客观分析与研究，指出：从１９４９年新中国成立至１９６５年３月莫斯科会议召开，执行对苏“一边倒”对外战略；从莫斯科会议召开至６０年代末７０年代初，推行“世界革命”（即“四面出击”）战略；从６０年代末７０年代初至１９７８年１２月党的十一届三中全会召开，执行“一条线、一大片”对外战略；从十一届三中全会召开至今，执行全方位开放、独立自主的和平外交战略。本文认为，中国对外战略贯彻始终的是，坚持维护国家利益，坚持独立自主的和平外交，为世界和平和人类全面进步作出应有的贡献     

论邓小平关于世界多极化的思想

世界正在走向多极化,这是当今国际形势的一个突出特点。无论是在全球还是在地区范围,无论是在政治还是在经济领域,多极化趋势都在加速发展。当今时代特征和国际战略格局,是邓小平理论形成发展的外部条件,也是邓小平理论的重要组成部分。邓小平坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界,对当今时代的基本特征和世界基本战略格局进行了深刻的分析,作出了新的科学判断,形成了关于多极化世界的基本思想,为我国改革开放和对外关系提供了正确的思想指导。冷战和两极格局结束以后,世界多极化在曲折的斗争中不断发展,各种政治力量不断进行新的分化组成,形…     

邓小平“世界格局观”的新发展——学习江泽民关于“多极化”的重要论述

江泽民同志面对冷战后国际社会的新形势、新情况 ,在深思熟虑分析国际战略环境 ,精心筹划和实施中国对外战略时 ,继承和创造性地发展了邓小平的“世界格局观”。他深入分析世界格局的基本走势 ,精辟地阐明多极化发展的主要表现和基本架构 ;科学地揭示当今多极化的主要特征与历史意义。江泽民关于世界格局问题的重要论述 ,使邓小平“世界格局观”更加完善、全面、深刻 ,是我们观察国际战略形势和处理对外事务的正确指南。     

以与时俱进的精神状态创新思想政治工作理念

我国已经进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,特别是加入世贸组织以后,我国对外开放全方位、多层次、宽领域的展开,世界多极化、经济全球化、科技信息化、文化多元化将是思想政治工作面临的基本现实,再加上思想政治工作自身存在着的诸多薄弱环节,这就是我们创新思想政治工作理念所必须面对的实践基础;要创新思想政治工作理念,就必须保持与时俱进的精神状态,因为这既是全面贯彻“三个代表”重要思想的必然要求,也是坚持先进性和增强创造力的决定性因素,这是创新思想政治工作理念的精神基础;“三个代表”重要思想的提出,为我们进一步研究高校思想政治工作,把握规律性实现理念创新奠定了扎实的理论基础,也只有真正体现“三个代表”重要思想内涵的思想政治工作理念才是实现了真正创新的理念。     

与时俱进努力实现思想政治工作理念创新

我国已经进了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,特别是加入世贸组织以后,我国对外开放全方位、多层次、宽领域的展开,世界多极化、经济全球化,科技信息化、文化多元化将是思想政治工作面临的基本现实,再加上思想政治工作自身存在着的诸多薄弱环节,这就是我们创新思想政治工作理念所必须面对的实践基础;要创新思想政治工作理念,就必须保持与时俱进的精神状态,因为这既是全面贯彻“三个代表”重要思想的必然要求,也是坚持先进性和增强创造力的决定性因素,这是创新思想政治工作理念的精神基础;“三个代表”重要思想的提出,为我们进一步研究高校思想政治工作,把握规律性实现理念创新奠定了扎实的理论基础,也只有真正体现“三个代表”重要思想内涵的思想政治工作理念才真正实现了创新的理念。     

非公有制经济发展指明了方向

当前 ,全国上下兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮 ,这是党的十六大提出的一个战略举措 ,也是全党全国人民进一步学习贯彻“三个代表”重要思想活动的继续和深化。我们之所以要学习好、理解好、贯彻好“三个代表”重要思想 ,是因为“三个代表”重要思想的提出 ,具有重大的现实意义和深远的历史意义 ,这其中最突出的有三个特点 :一是“三个代表”重要思想与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承 ,所讲的世界观方法论和最终所要实现的目的是根本一致的 ;二是“三个代表”重要思想从理论和实践上继承和发展了马克思主义 ,作到了与…     

试论“三个代表”与“三个文明”之内在联系

“三个代表”重要思想与“三个文明”理论都是坚持与发展马克思主义的最新理论成果,两者相互之间存在内在统一性:社会主义物质文明建设的关键是大力发展先进生产力;代表社会主义先进文化前进方向的实质是建设社会主义精神文明;建设社会主义政治文明是代表最广大人民群众根本利益的制度基础和根本保证。应坚持“三个代表”重要思想,促进“三个文明”协调发展。     

第三代领导集体党建思想的新特点

以江泽民为核心的第三代领导在领导改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业中 ,注重党的建设 ,开辟了理论建党的新境界 ,旗帜鲜明地确立邓小平理论在全党的指导地位 ;提出素质建党的新认识 ,即“三个代表”重要思想 ;创造“三讲”教育新途径 ,即“讲学习、讲政治、讲正气” ,为党的建设全面发展奠定了坚实的思想政治基础。     

浅论邓小平区域经济理论的“非均衡”思想

邓小平“两个大局”的构想蕴涵着“非均衡”的思想。在领导实施“第一个大局”战略部署的同时 ,高度关注着内部地区的发展 ,并且作了大量的重要论述。所以 ,“两个大局”的战略 ,反映了“非均衡”经济增长与“均衡”之间的手段与目标的关系 ,为我们制定和实施西部大开发战略提供了强大的思想理论指南。     

紧密联系青岛实际 深入学习“三个代表”重要思想

更加深入地兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,首先要在认识上有新高度,关键要在思想上有新解放,最终要在工作上有新成效。学习贯彻“三个代表”重要思想要坚持学用结合,用科学的理论作指导,研究思考事关青岛长远发展的重大问题,紧紧围绕“五个三”的新举措狠抓落实。各级领导干部在搞好理论学习的同时,要把进一步加强党性教育和锻炼作为一项重要任务,不断增强党性观念和党性修养。     

"三个代表"重要思想是马克思主义在中国发展的新阶段

马克思主义在一百五十多年的发展中经历了列宁主义阶段、毛泽东思想阶段和邓小平理论阶段。江泽民“三个代表”重要思想,开创了马克思主义理论的新境界,回答并解决了新世纪建设一个什么样的党和怎样建设党的课题,这一重要思想本身有一个完整而严密的科学体系。“三个代表”重要思想是马克思主义与中国实际相结合的第三次历史性飞跃,是马克思主义在中国发展的新阶段。     

认真学习江总书记"5.31"重要讲话以优异成绩迎接十六大胜利召开

江总书记“5·31”讲话是在重要时刻发表的十分重要的讲话。迈入新世纪，国际局势风云变幻，世界多极化和经济全球化深入发展，科技进步日新月异，综合国力的竞争越演越烈。从国内看，我国已经进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，下半年     

按照“三个代表”的要求深入扎实开展“三讲”教育

江泽民关于“三个代表”的重要思想不仅是新时期全面加强党的建设的伟大纲领,而且是指导当前“三讲”教育的强大思想武器,为深入开展“三讲”教育指明了方向。要以“三讲”教育为载体,把“三个代表”重要思想贯穿于理论学习中、班子建设中、“回头看”全过程和从严治党中,使“三个代表”的要求落到实处,全面加强党的建设。     

习近平关于“四个全面”的思想初探

习近平关于“四个全面”的思想,深刻回答了“四个全面”是什么、为什么要推进“四个全面”、怎样推进“四个全面”这三个重大理论和实践问题。在内涵上,“四个全面”是一个战略布局,既有战略目标,又有战略举措;在缘由上,在于“四个全面”是主要矛盾,必须解决好;在路径上,必须“协调推进”,使“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰。这一战略思想,不仅在理论上进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,而且在实践上明确了当前和今后一个时期党和国家事业发展的主攻方向、重点任务和主要目标,具有重要的理论意义和实践意义。     

“三个代表”重要思想是一个完整的科学理论体系

“三个代表”重要思想是一个内涵丰富、逻辑严密的科学理论体系 ,而不是简单的三句话或者三句话的简单相加。因为按照判断科学理论体系的标准 ,即“源、理、果”三个方面 :“源” ,是指这个理论体系有没有科学的来源 ;“理” ,是指一个理论体系有没有鲜明的主题 ,有没有围绕主题而展开的一系列相互关联的理论观点 ;“果” ,是指一个理论体系能不能经受实践的检验 ,能不能正确地指导实践。用这个标准来衡量 ,“三个代表”重要思想是有“源”、有“理”、有“果”的 ,是一个完整的科学理论体系。一、“三个代表”重要思想是运用马克思主义世界…     

以“三个代表”思想为指导,促进非公有制经济健康发展

非公有制经济持续健康发展,离不开“三个代表”思想的指引,在今后非公有制经济要进一步发展,仍然需要“三个代表”重要思想作指导。一要以关于先进生产力发展要求的思想为指导,引导非公有制经济人士克服“小富即安”的思想,进一步发展生产力;二要以关于先进文化前进方向的思想作指导,坚持两个文明一起抓,做好非公有制经济人士的思想政治工作;三要以关于人民利益忠实代表的思想作指导,引导非公有制经济发挥更大更好的作用。     

殷周至春秋时期神人关系之演进

在中国儒家人学思想确立之前 ,殷周至春秋时期的神人关系已经经历了一个十分漫长的演进过程。这一思想的演进过程可以逻辑地划分为三个阶段 :即殷商时期为“神性至尊”阶段 ;西周时期为“神人互补”阶段 ;春秋中晚期为“人的凸显”阶段。中国早期神人关系为中国儒家人学思想的最终形成和发展 ,提供了深厚的思想资源和理论基础 ,并成为中国思想文化发展的价值源头之一。     

马克思主义法律思想的发展与创新——以中共三代领导集体核心的法律观为视角

马克思主义的法律思想是不断随实践发展而发展的科学,伴随我国革命和建设的历史进程, 毛泽东、邓小平、江泽民作为三代中央领导集体的核心,都审时度势,结合我国革命和建设的实践,对马克思主义法律思想继承、发展和创新,形成了毛泽东的“法律观”、邓小平的“法制观”、江泽民的“法治观”,正确认识和深刻理解三代领导集体核心的法律思想对于坚持发展马克思主义法律思想,贯彻依法治国基本方略具有着重要的理论和现实意义。