构建社会主义和谐社会 应急需加快社会工作人才培养

我国社会正处于转型时期,社会问题日益增多并呈现出复杂性和多样性。一般的方法已经不能完满地处理这些问题,急需建立专业化的助人职业。社会工作作为一种以助人为宗旨、运用各种专业知识、技能和方法去解决社会问题的专业,在促进社会和谐和满足人民群众需要等方面中发挥着独特的作用,是社会持续健康发展的“减震器”和“润滑剂”。与西方国家成熟的社会工作体系相比较,我国社会工作发展程度低,专业素质不高,人才奇缺。还无法回应社会需要和有效地解决社会问题,加快社会工作人才的培养刻不容缓。     

中国专业社会工作面临的三大问题

当前，中国的专业社会工作和学科建设已有了长足的进步。然而，中国社会工作专业发展面临的问题仍然不少。作者认为这些问题主要是：专业社会工作还未跟上社会工作国际化的潮流，社会工作职业化滞后于经济社会的发展，以及社会工作专业化程度不高。因此，我们要立足中国实际，借鉴国际经验，创建符合中国社会需要的专业化的社会工作模式。     

青少年事务社会工作专业人才队伍建设思考

随着改革开放的发展,我国青少年事务社会工作蓬勃兴起,无论是政策、体制建设层面,还是事务工作层面都有了迅速发展。但日益增加的青少年社会服务需求与青少年事务社会工作专业人才队伍数量规模小、结构不合理、专业素质低之间的矛盾,以及日益严峻的青少年社会问题,是我国青少年事务社会工作专业人才队伍最突出的现状。在总结、分析我国青少年事务社会工作面临的主要问题及原因和分析我国青少年事务社会工作专业人才队伍建设的专业素质目标的基础上,提出了采取多元途径壮大青少年事务社会工作专业人才队伍、采取多种措施提升青少年事务社会工作专业人才能力,促进我国青少年事务社会工作专业人才队伍建设的建议。     

中国社会工作发展之思考

中国社会工作发展之思考陆士桢当今发展着的中国需要社会工作，这已经成为很多人的共识。源于西方社会的社会工作，作为一门专业，其工作范畴涉及到方方面面，如扶贫救灾、社会福利、社区服务等等。社会工作的产生和发展，是社会发展的需要，同样也是人自身发展的需要。当...     

新时代专业社会工作参与基层社会治理本土化的困境与路径

专业社会工作作为创新基层社会治理的重要举措，在满足基层多元化利益诉求、解决基层治理实际问题中起到了重要作用。文章通过文献梳理和分析，重点解析社会工作参与社会治理本土化这个核心议题，提出专业社会工作在嵌入我国基层社会服务体制的本土化过程中，面临着公众对专业社会工作的认知度不够、社会工作专业性不足、专业社会工作社会化程度不高等困境，制约了其参与基层社会治理的广度、深度和力度。面对专业社会工作发展的困境，既要从外部寻求政策支持、制度保障，又要从自身要素进行完善，让专业社会工作更好地参与社会治理。文章提出与基层党组织协同共建共治、构建中国专业社会工作的伦理规范和行为准则、发展民办社会工作服务机构、培育扎根基层社会治理的专业化社工队伍的对策建议。     

社会工作理论课程教学探讨——以《让会福利思想》课程为例

社会工作专业引进于西方、实务性极强，又是在中国改革开放的大背景下，应市场转型和社会变迁的要求而产生。为了培养适应时代发展、为政府分忧、为民众解难的高水平社会工作专业人才，文中以《社会福利思想课程》为例，对社会工作专业的理论课程教学进行探讨，提出理论课程教学应当注重理论的本土化、理论与实际的紧密联系以及专业的职业化取向。     

院系简介——社会工作系

北京青年政治学院社会工作系是在北京青年政治学院原青年教育与社会工作系社会工作专业的基础筹建的。2004年1月正式建系。目前有社会工作和电子政务两个高等职业教育专业，在校生300余人。专业设置适应北京市经济社会发展对社区工作和其他社会工作人才及电子政务人才的需要，毕业生就业前景广阔。     

现代人力资源开发视角下的社会工作人才队伍建谬乏研究

社会工作是现代社会解决社会问题、维护社会稳定的科学方法与社会制度。其主体是社会工作人才，因此，本文从现代人力资源开发视角分析社会工作人才资源开发，从而实现社会工作队伍建设的规模化、科学化、法制化和现代化，构建适应我国和谐社会建设需要的社会工作人才队伍。     

国内军队社会工作研究综述

随着中国社会的快速发展,军人及其家属对专业社会工作服务的需要越来越强烈,与之相对应的则是我国军队社会工作发展缓慢.文中梳理了近年来国内对军队社会工作的研究现状,指出了现阶段军队社会工作研究中存在的问题及原因,提出了推动其发展的意见建议.     

专业妇女社会工作知识体系浅论

专业妇女社会工作是在过往传统的妇女工作存在不足、当下妇女问题多元化和复杂化、妇女自身成长和发展有需求、专业妇女社会人才队伍建设和岗位设置的试点工作需要的大背景下推出的.专业妇女社会工作的发展需要专业妇女社会工作知识体系的发展.专业妇女社会工作知识体系包括专业妇女社会工作的观念、价值观、实践原则、理论基础、模式以及内容、方法和技巧等.     

试论“服务—学习”视域下的社会工作专业实践能力的培养

传统的社会工作教学模式多限于静态的课堂讲授，且缺乏与实际社会环境的互动，这在很大程度上制约了学生对于这一专业方法的实际掌握。基于目前社会工作专业实践能力培养的现状及问题，注重理论学习与社会生活相结合的“服务一学习”教育模式对社工专业学生实践能力的培养具有积极的推动作用，文中就“服务一学习”教育模式的具体引入进行了深入探讨。     

中国高校社会工作专业教育的分裂发展与课程特色

社会工作是一门融合度高的专业，需要大量实习实践与人性化关怀服务的学科。从各大学社工专业教学计划的课程设置看，当前中国社工专业教育已演化为法学、心理学两大学门各自分裂发展的情况。而社保、公管、公关、思政、特教、护理、宗教等专业均和社工技术核心、专业理念呈现出交叉纷呈却又各自发展的态势。文中在广义的社会工作职业化基础上，论证社会工作专业的高度融合性，并从社会有些从业人员虽然做着与社会工作相关的业务，但却又不肯承认自己是社工员的环境心理因素进行剖析。     

禁毒社会工作专业建设思考

通过分析禁毒社会工作的现状,提出培养禁毒社会工作人才的措施:进行社会工作的宣传,扩大社会认知度;政策支持;准确定位禁毒社会工作专业人才培养的目标与能力体系;专业课程设置的创新;做好社会工作实习基地建设;提升师资专业水平,增强执教信心;积极编写教材,实现"本土化"等措施来加快社会工作专业建设。     

禁毒社会工作教育的现状、问题及应对策略

实施禁毒社会工作教育,是培育禁毒社会工作专业人才的根本路径,是实现禁毒社会工作提质增效的重要基础,对推进禁毒社会治理体系和治理能力现代化具有重大意义。近年来,全国各地结合实际,推动禁毒社会工作者队伍建设专业化、职业化和现代化发展。但总体来看,我国关于禁毒社会工作教育的研究起步较晚,还存在禁毒社会工作学科专业基础薄弱,禁毒社会工作教育缺乏学科专业支撑,禁毒社会工作专业教育师资严重短缺,禁毒社会工作人才培养数量不足、质量不高、专业化水平低等问题,需要加大禁毒社会工作专业学科建设经费投入力度、优化禁毒社会工作学科专业人才培养方案、调整禁毒社会工作课程教学指标体系、增大禁毒社会工作师资队伍建设强度、统筹禁毒社会工作人才继续教育,完善禁毒社会工作教育教学体系。     

社会工作专门人才的培养基地——社会工作系简介

社会工作系作为我院最具特色的教学单位,拥有较强的师资力量,专业教师中硕士２人,在职研究生１０人,中高级职称教师占９０%。该系目前设有社区管理、社会工作、公关文秘、文秘与办公自动化４个专业。其中,社会工作、社区管理专业是我省唯一培养具备社会工作理论与能力的从事社区管理、社会保     

社会工作介入农村留守老人养老的分析——基于闽浙3村的实证调查

本文通过对福建和浙江2省3村的实证调查，描述了改革开放后在农村青壮年劳动力外出务工的背景下留守老人的养老困境。面对这样的困境，结合目前国家还无力建立起城乡统筹的社会保障的实际，笔者提出这样的一种设想：将专业社会工作服务引入留守老人养老服务领域，发展以社区为依托、由社会工作人员提供专业社会工作服务的新模式。     

培养成人学生应用英语的综合能力

培养成人学生应用英语的综合能力徐江随着我国经济的迅猛发展和改革开放的日益深入，社会各行各业都亟需大批既有专业又懂外语的复合型人才。为了适应这一社会需要，每年有大量成人学生来我院进修英语，他们大都是各行各业的骨干，熟悉业务，有一定的外语基础，学习刻苦，...     

社会工作培养模式研究综述

如何办社会工作专业?如何办好社会工作专业?这是设立社会工作专业的高校共同关注的问题,对于社会工作培养模式的研究也相应开始兴起,如何找到适合自己学校社会工作专业建设的路径,成为亟待研究的问题。为探究这一问题,本文对其中关键篇章做一梳理,从培养什么样的人、为谁培养、如何培养以及培养出路几个方面做一归纳综述,以期一窥社会工作培养模式研究之现状。     

城市化背景下社会工作介入西北少数民族地区的困境及其解决途径研究

文中首先以社会工作和西北少数民族地区共同发展的视角分析了当前社会转型期西北少数民族地区发展对社会工作的需求。其次从宏观、中观和微观三个层次分析了社会工作介入西北少数民族地区的障碍与困境。最后针对社会工作介入西北少数地区障碍与困境，提出了转变社会工作理念、做好与当地民间组织机构的衔接工作，以及培养专业民族社会工作者的途径与方法。     

社会工作方法对大学生思想政治教育工作的介入

高校思想政治教育工作已经成为我国当前社会极其关注的一项工作，要改变大学生在学习、生活、就业、心理等方面出现的一些问题，需要国家和社会力量给予帮助或支持。社会工作作为一个“助人自助”的专业，主要运用个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作等专业性的社会工作方法对大学生所面临的各种学习、就业、心理、恋爱等方面的问题进行介入，将有助于他们恢复社会参与的意识和能力，更好地适应社会生活。