公安公文语言的简洁性

公安公文语言的简洁性包含两层意思:一是用语简省,二是在表意上完整流畅。公安公文对语言的简洁要求是由公安公文的性质和作用、节省传递时间和提高办案质量、体现其权威性和严肃性等因素决定的。制作公安公文要做到语言简洁,应从语境省略、适当运用文言、适当运用四字语和双音词改单音词等方面努力,同时还要正确处理语言简洁与内容深刻、语言简洁与内容详略的关系。     

文言修辞与逻辑

逻辑学主要研究人类正确思维的形式及其规律,修辞主要研究如何运用语言材料恰当地表达思想和感情。语言是思维的物质外壳,是思维的工     

浅析ESA理论在高职专业英语课程教学中的应用——以商业服务业英语课程为例

ESA即投入（Engage）、学习（Study）和运用（Activate），是课堂语言教学的三个基本要素。灵活设计三个基本要素的顺序，可以衍生出不同的教学模式。ESA理论强调在教学中注重技能培养和语言运用，强调语言学习要让学生多投入，学习要活动化，活动要交际化。在高职专业英语课程教学中，如果恰当运用ESA理论会取得良好的教学效果。     

道德教育与道德语言的思考

道德教育语言的运用是一门科学技艺。道德教育语言应偏重喻示,应加强逻辑推导,恰当运用语言的事实判断与价值判断,注重道德教育语言的主体交互性,这样才具有道德教育价值。     

谈模糊语言在讯问中的运用

恰当地运用模糊语言进行讯问,是一种有力的讯问艺术,是讯问策略的一种具体体现。恰当地运用模糊语言,有助于避免诱供、可使被讯问者作出错误的判断,有助于缓和被讯问者的对立情绪,有助于讯问工作的顺利进行。在使用时应注意合法,注意当用才用,注意区别使用对象的不同,注意使用的时间场合。只有这样,模糊语言才能在讯问中发挥它应有的作用。     

论法律文书概念的修正

法律文书概念修正是指法律人在一般语言表迭能力基础上,用法律语言、法律思维和专门表达技巧,为实现特定法律目的,将案件事实和法律依据以及结论用书面形式进行恰当的表达成果.该概念不仅解释了法律文书内涵的核心是法律思维和法律语言,而且指出了法律专业化前提下的外延.概念修正可以通过逻辑和实证分别予以验证,实践修正概念有助于运用法律逻辑构建法律文书的规范程式、制作法律文书,对于提高法律文书质量,解决同案不同判,落实法律面前人人平等原则,遏制法官滥用自由裁量权,实现司法公正具有重要价值.     

法律文书中的语言运用

法律文书语言是法律文书内容的外部表现形式。只有掌握了法律文书运用语言的技巧,才能制作出高质量的文书;要使法律文书的制作做到规范就应结合实际案情,正确使用语言,即适当选择词语、适当选用句式,才能保证法律文书的制作质量。     

运用侦查讯问语言应把握的界线

正确运用侦查讯问语言 ,有效地实现讯问目的 ,必须选择准确、恰当的讯问用语 ,熟练掌握常用的启发性语言、暗示性语言、精确语言和模糊语言等运用的情况 ,特别是要准确把握下列界限 :一是暗示、启发与引供 ;二是策略地承诺与诱供 ;三是分寸得当与随心所欲 ,四是直接坦率与过分直露 ;五是精确语言与模糊语言     

公文写作中模糊语言的运用

公文写作中的模糊语言的运用,是公文写作语言的一个重要特征.在一些特定的语言环境,恰当地使用模糊语言,可以使公文更具有表现力,更精确明白.实践证明,这些模糊语言在特定的语言环境中,不仅不是模糊的,反而是明确可用的.     

文书写作中模糊语言的使用

在公安文书写作中,不仅需要确定性语言,同样需要运用无法确定其外延的模糊性语言。模糊语言有其特征和不可替代的作用,在公安文书的写作中应根据具体情况,恰当使用模糊语言,使公安文书正确地反映客观事实,发挥其应有的作用。     

公安应用文体与一般文章及文学作品写作差异

文体是作品在主题提炼、材料使用、谋篇布局、语言运用、表达方式等表现上的某种特点或某些特点综合起来而形成的具有鲜明、独特个性的格调风貌。文体不同,其表现风格往往有很大的差异。正确区分文体差异,对制作公安文书有重要的作用。     

如何使公安法律文书做到语言简洁

语言简洁包括两方面的涵义:用语俭省、不说废语和表意完整流畅。公安法律文书要求语言简洁是由其执法工具的性质决定的。要做到语言简洁,最为重要的是锤炼语言。在此基础上,可以再从语境省略、适当使用文言和四字语、双音节词改单音节词等方面下功夫,并要处理好语言简洁与内容深刻、内容详略的关系。     

论公安法律文书语言的简洁性

公安法律文书语言的简洁性包括两方面的涵义:用语俭省、不说废话和表意的完整流畅。在写作实践中,通过语境省略、适当使用文言和四字词、双音节词改单音节词等途径来达到简洁的目的,并且还需处理好语言简洁与内容深刻、内容详略的关系。     

解读英语专四作文阅卷标准

英文写作是语言学习的一种输出性技能,体现的是学生综合运用语言的能力。能够写出内容切题、完整,条理清楚,文章结构严谨,语法正确,语言通顺恰当的文章需要长期的学习积累。了解阅卷标准并有的放矢地学习,对提高学生英语写作、提升作文分数有一定的指导意义。     

基于当代消费心理的广告语言策略研究

结合广告语言策划的成功案例,可以看到好的广告语言一定是着眼于消费者心理,融广告创意与消费心理于一体的过程和结果,如陌生化策略可以引起注意、激发兴趣;强化记忆策略可以影响消费者认识过程;移情策略可以引导感性消费。同时我们在广告语运用过程中选择最恰当的语言,才能使广告语言达到最佳效果。     

交际语言能力理论分析

交际语言能力理论认为语言能力由语言知识和语用能力两个部分构成,具体地说包括四个要素:语法性、可行性、得体性和现实性.要恰当地运用语言进行交际,语言使用者不仅要知道哪些形式符合语言形式规则.而且要知道哪些符合文化规约.在本质上,交际语言能力理论将社会文化因素融入到语言能力框架中去,对语言教学与语言评测都有重要的理论和现实意义.     

高职数学教学中的“深入浅出”

高校教师要做到教学上的“深入浅出”，就需要教师有深入钻研的意识，肯下功夫钻研教材，研究学情，研究教法，并注意数学语言的恰当运用。     

动作语言在讯问中的作用、解读和记录

动作语言是用动作、表情、手势和眼神来表达含义的符号或代码系列,它能传达一个人的情绪和意志,人讲话时不可能没有动作或表情,在讯问中同样如此。准确把握动作语言,解读犯罪嫌疑人自觉、不自觉间动作语言的含义,并自觉运用恰当的动作语言辅以讯问,能有事半功倍的效果。讯问笔录亦应对动作语言有准确的记录。     

从精读课程设计谈英语教师在教学中的作用

从英语语言课程设计的角度看,英语教师在教学活动中的作用主要体现在以下几个方面:确定与语言教学目标密切相关的教学大纲模式,选择和运用科学有效的外语教学理论和方法,安排和组织恰当合理的教学内容,设计和实施形式多种多样的教学活动。以学生为中心的语言教学模式对英语教师提出了更高的要求。     

论民间法语言的模糊性

民间法语言的模糊性具有普遍性,其成因具有多元化特点。民间法语言的模糊性既有扩大民间法规范的解释力、促进民间法规范效力的实现、形成与国家法语言的互补等积极作用,也有消极影响规范的指引作用、为社会权力滥用提供方便、不利于民间法文化塑造等消极作用。面向现代社会的民间法应该在追求语言精确性的基础上,恰当运用语言的模糊性。