关于形成社会主义民族的道路的一个问题

在民族学的研究中,关于社会主义民族形成的问题,是一个迄今尚未得到令人满意地回答的问题。要正确解决这个问题,就须回答:什么是社会主义民族?它的含义及标志是什么?社会主义民族形成的道路是什么?本文试图就社会主义民族形成的道路方面的一个问题,谈谈我的管窥之见,以求教于学术界。     

“奴隶社会代替原始社会是历史的巨大进步”教学体会

要讲清这个问题,首先要引导学生搞清衡量一个社会制度是否进步的标准是什么?先让学生积极思考和讨论,然后教师进行归纳,指出判断的标准就是看这个社会制度是否适应并促进生产力的发展。然而“社会制度”与“生产力”有什么直接的关系?由于社会制度是社会的经济、政治、文化等制度的总称,其中经济制度指一定的生产关系的总和,是社会制度的基础,是决定其它制度的。因此,要讲清社会制度是否进步这个     

从对比中看社会主义的优越性

社会主义制度具有无比巨大的优越性,这已经不是抽象的理论分折,而是社会主义的实践所证实了的,也是从比较中进一步得出的正确结论。生产发展的速度是比较新旧社会制度的根本标准社会主义在同资本主义的比较中,显示出无比的优越性。那么比较两种不同的社会制度的标准是什么?毛泽东同志曾经在谈及新旧社会对比时指出:“所谓社会主义生产关系比较旧时代生产关系更能够适合生产力发展的性质,就是指能够容许生产力以旧社会所没有的速度发展,因而生产不断扩大,因而使人民不断增长的需要能够逐步得到满足的这样一种情     

在社会主义制度优越性未能充分显示出来的情况下,怎样帮助人们树立信心——关于社会主义制度优越性的对话

问 :当前思想政治工作和理论宣传中都存在着一个难点 :社会主义制度优越性在短期内未能充分显示出来 ,在这种情况下应怎样帮助人们树立信心？请谈谈您的看法。答 :这个问题提得很到位 ,也是一个带有普遍性的思想问题 ,需要从两个方面回答这个问题。一是社会主义制度的优越性在短期内未能充分显示出来的原因是什么？二是在这种情况下如何使人们相信社会主义终究代替资本主义这个社会历史发展的总趋势。先谈谈第一个问题。社会主义制度优越性短期内显示不出来的主要原因是 ,现实中的社会主义制度都是在经济文化落后（或比较落后）的国家建立起…     

宣传社会主义制度优越性中的几个问题

宣传社会主义的优越性,坚定人们对社会主义的信念,是建设社会主义精神文明的一项重要内容。我们认为,注意以下几个问题,可以使社会主义优越性宣传教育更有针对性和说服力。社会主义优越性是关于社会制度的本质的比较性概念首先,社会主义优越性是相对的比较性的概念。社会主义是取代资本主义而兴起的新型社会。顾名思义,社会主义优越性特指社会主义优于资本主义,因而自然更优于封建主义。所以,讲社会主义优越性,虽然可以同封建主义作对比,但主要的应同资本主义比,不可以颠倒了这个主次关系。其次,社会主义优越性指的是从社会主义制度的本质中产生出来的优于资本主义的长处,是从两种社会制度的特征的比较中得出的结论,是理论上的抽象。它与社会制度不同的具体国家之间的比较是有区别的。后者,不仅比较了两种制度的优劣,而且包括了两个国家     

国营企业的生产目的是满足人民生活需要

社会主义企业是社会主义经济的细胞,社会主义生产目的的实现和企业生产活动密切相关,不可分割。因此,讨论社会主义生产目的,自然要涉及到社会主义企业的生产目的。在社会主义制度下,社会主义企业的生产目的是什么,它和社会主义社会的生产目的关系如何,深入研究和弄清这个问题,无论在理论上和实践上都具有重要意义。     

社会主义优越性问题研究综述

社会主义优越性问题,是科学社会主义理论与实践中涉及最多的一个重要问题。现将近几年来理论界对这一问题研究的有关观点综述如下: 一、关于社会主义优越性的含义 1.从社会主义优越性概念的内涵来理解,认为社会主义制度的优越性,是指社会主义制度较之以往的社会制度远为先进的独具的本性。     

关于回答社会主义与犯罪问题的思路

目前,对于人们中间存在的“社会主义产生不产生犯罪”的疑问,理论界大体上有三种回答:一是社会主义不产生犯罪,二是社会主义产生犯罪;三是认为这个疑问的提出本身就不严肃,应该用“社会主义社会存在不存在犯罪”取代它。笔者认为,绝对肯定与否定的回答都不符合实际,而第三种回答实际上是回避尖锐问题。本文持第四种回答:这个疑问的答案并不是非此即彼,而是亦此亦彼,即社会主义产生犯罪,又不产生犯罪。下面介绍笔者的思路。一、社会主义是什么要正确回答“社会主义产生不产生犯罪”的问题,必须首先解决社会主义是什么这个理     

经过这些年来对社会主义的再认识,社会主义的基本特征究竟有几条?

经过这些年来对社会主义的再认识社会主义的基本特征究竟有几条这个问题实际上是要比较具体明确地回答：社会主义是什么样子的社会。自从世界上开始建立社会主义制度起，人们就提出社会主义是什么样子的社会这样的问题。１９１８年３月召开的俄共（布）第七次（紧急）代表...     

第一届全国人大召开的制度变迁分析——制度变迁的性质及其后果

第一届全国人大的召开,从制度变迁的角度来审视,究竟属于何种性质,并不是一个可以简单回答的问题。从一个层面来说,它可能是制度创设、制度演进、制度断裂或者制度移植,但是从另一个层面来说,它可能又什么都不是。由此可以衍生出一系列值得深入研究的理论问题:人大制度发展中的挫折是否与缺乏制度发育期有关?人大制度的后来发展是否发生了制度变异?建国初全国政协会议为何会代行人大职能?以及制度移植会不会失效、异化或形式化?对于这些问题的解答不仅要开展第一届全国人大研究,也要开展历届全国人大的比较研究。这些研究将有助于对此后人大制度发展历程以及今天人大制度所具有的一些特征的理解。     

全科医生队伍建设的政策设计与行政效能

正2015年11月23日,习近平总书记在十八届中央政治局第二十八次集体学习时的讲话指出,在社会主义条件下发展市场经济,是我们党的一个伟大创举。我国经济发展获得巨大成功的一个关键因素,就是我们既发挥了市场经济的长处,又发挥了社会主义制度的优越性。我们是在中国共产党领导和社会主义制度的大前提下发展市场经济,什么时候都不能忘了"社会主义"这个定语。之所以说是社会主义市场经济,就是要坚持社会主义制度优越性,有效防范资本主义市场经济的弊端。要坚持辩证法、两点论,     

谈全面认识当代资本主义

如何建设、巩固和发展社会主义？ 首要的问题是弄清什么是社会主义。而社会主义则是一个当代资本主义行将过时而取而代之的社会制度。两者之间有着重大的关联。所以，认真搞清楚什么是资本主义，特别是当代资本主义的主要特征，是我们深刻而全面地认识社会主义的重要途径。当代资本主义是一个十分复杂的事物。它既是一个尚对生产力发展有着巨大促进作用的社会制度，又是一个暴露出许多重大弊端的社会制度。我们只有用马克思主义关于生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的关系等基本原理去客观、全面、辩证地分析研究，才能真正认识清楚当代资本主义的真实面目。     

第六讲 社会主义制度的建立及其优越性

无产阶级在推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政以后,必须着手变革生产资料私有制,确立生产资料公有制,实现从资本主义到社会主义的转变。社会主义是人类最理想最美好的共产主义社会的初级阶段。社会主义制度的建立,是实现无产阶级解放斗争的最终目的的一个决定性的步骤。为什么实现从资本主义到社会主义的转变必须经过一个过渡时期?过渡时期的主要矛盾是什么?阶级斗争有哪些特点?对生产资料私有制进行社会主义改造需要通过什么途径?社会主义社会的基本特征是什么?社会主义制度的优越性表现在哪些方面?是我们这一课要讲的基本内容。     

弄清马克思主义价值观的由来——马克思主义价值观和社会主义核心价值体系研究之一

<正>什么是价值?什么是价值观?什么是马克思主义价值观?随着我国社会主义核心价值体系的构建和形成,这些问题不仅成为当前的热门话题,而且越来越应是理论和实践中急需弄清的重大而紧迫的课题。弄清马克思主义价值观的由来,包含两层意思:其一是弄清马克思主而在当前国内     

本质论与本体论:全面认识社会主义的两个视角

从科学社会主义产生到现在,对于什么是社会主义从来就有不同回答。实际上,社会主义应该从本质论和本体论两个视角来认识。本质论是从本质属性上回答什么是社会主义,而本体论则是从社会形态上回答什么是社会主义。社会主义是本质与本体的统一体。懂得了这个道理,我们在社会主义现代化建设中,一方面要紧紧抓住大力发展生产力不放,努力提高全国人民群众的富裕程度;另一方面要紧紧抓住巩固社会主义制度不放,实现中华民族的伟大复兴。     

社会主义现代化的三大目标

党的十一届三中全会以来,随着我国改革开放和社会主义现代化建设事业波澜壮阔地推进,社会主义现代化的目标和党的基本路线日益为广大党员和人民群众所熟悉,逐步深入人心。但熟悉并不等于深知,如果现在问:什么是社会主义现代化?许多人会毫不犹豫地回答:“不就是四化嘛!”这个“四化”是指农业、工业、国防和科学技术的现代化。如果问:什么是党的基本路线?许多人会不假思索地回答:“不就是‘一个中心,两个     

建立社会主义市场经济体制必须理顺国有资产产权关系

<正> 随着我国改革开放的深化和经济进入加速发展的新阶段,建立社会主义市场经济体制的任务历史地提到了全国人民面前。市场经济作为一种经济手段,与社会主义制度相溶合,可以为发展社会主义的生产力和提高人民生活水平服务,使社会主义制度所固有的优越性得到充分释放。市场经济不是资本主义制度的专利品,它具有许多不以社会制度为转移的共性特征。市场经济可以为不同的所有制所利用.但它要求产权关系必须明晰,产权代表要法人化。因此,在坚持以公有制为主体的前提下,改革产权管理体制,理顺国有资产产权关系,建立一     

制度文明的基本标准探讨

过去我国理论界对制度文明的研究,多囿于制度文明的内涵、定义,制度文明的性质,制度文明、物质文明与精神文明三者之间关系等方面,而很少涉及制度文明的基本标准问题。然而,这个问题实质上是制度文明研究的一个基本问题,正视这个问题对于我们进行社会制度比较研究,充分认识社会主义制度的优越性、文明性,皆有重要的理论和现实意义。 1 任何社会制度,站在统治阶级的立场上看,都必定会认为自己实行的社会制度是文明的、合理的、进步的。资声阶级认为资本主义制度是最文明的制度,而无产阶级则认为社会主义制度是文明的制度,甚至在当今仍处在野蛮时代的非洲     

试论社会主义制度与其优越性之间的“时间差”

从理论上说,社会主义制度具有旧制度无可比拟的优越性;从现实来看,社会主义优越性虽已初步实现,但并未得到充分的发挥和体现。理论和现实之间的这种矛盾现象,需要加以进一步合理的解释和深刻的说明。1 所谓社会主义制度与其优越性之间的“时间差”,是指社会主义优越性的实现程度与社会主义制度的建立和发展过程之间并不具有绝对的“同步效应”,而表现为相对的“滞后效应”。换言之,在社会主义制度建立初期和发展的一定阶段上,社会主义制度本身内在固有的优越性的潜在形态,不能绝对同步地完整外化为现实形态;优越性的现实形态虽然可在一定程度上体现某些质的特征,但就其完整意义而言,社会主义制度及其优越性的潜在形态,与外在的现实形态之间,将长期存在一个“时间差”。     

试论人才的特征及其本质

成才,就是要成为人才。那么,什么是人才?人才具有哪些特征?它的本质是什么?这是立志成才者首先必须弄清的基本问题。研究人才特征的方法论毛泽东同志在《矛盾论》中论述人类认识运动的秩序时指出:人类认识包括两个互相联系的过程,一个是由特殊到一般,一个是由一般到特殊。两个认识过程的循环往复,使人