燕山大学文化建设工作的实践与探索——以载体和形式为中心

燕山大学进入"十二五"发展关键阶段,为了深入贯彻落实党的十八大精神,在推动社会主义文化大发展大繁荣中承担起文化传承与创新的使命,努力提升学校"软实力"和核心竞争力,实现建设高水平大学的目标,决定在当前和今后一个时期,着力加大推进文化建设工作的力度,为学校的全面协调与可持续发展注入强大的思想内涵和精神动力,成为推动学校发展的新动力。     

高校基层党组织建设科学化路径探索——以浙江大学宁波理工学院“五好”党支部和“品牌”党支部创建为例

高校基层党组织建设科学化的意涵是通过探索形成既符合党的建设规律又符合高等教育发展规律的工作范式,促进和保障学校事业又好又快发展。其重心在基层,基础在基层,活力在基层,以加强基层党支部建设为工作重心。通过对浙江大学宁波理工学院"五好"党支部和"品牌"党支部创建的基本做法和实际成效进行调研分析,探寻提升高校基层党组织建设科学化水平的可行路径。     

构建学区科研共同体引领农村教师专业发展

在新课程改革推进、学校及区域教育内涵发展的背景下,农村学校以"共同引领"为核心理念,构建学区科研共同体,打造团队科研平台,开展区域教育科学研究,发现并培养优质教师、品质教师,引领农村教师专业发展,促进学校及区域教育质量的提高与教育品质的提升。     

国内外语类院校办学特色的建设与思考——基于校训内涵的探析

校训是对学校办学历史与传统的深度凝练,是对办学理念与文化精神的高度概括。办学特色作为提升高校核心竞争力、促进长远发展的重要推手,其形成亦在很大程度上体现、彰显着校训精神。综观国内部分外语类院校,其"传承历史、‘外’字突显、育人重德"的校训内涵,指导、丰富、拓展学校特色办学的实践,推进学校人才培养、学科科研、社会服务、合作交流等各项事业在"十三五"时期得以发展。     

提升民办高校思政课教师教学能力的机制探究

高校思想政治理论课(以下简称"思政课")的教学效果,关键在于思政课教师的教学能力。当前,民办高校思政课教师的教学能力亟须提升。对民办高校教育管理者而言,要想提升思政课教师的教学能力,需要学校人事部门和思政课教学管理机构合作,在充分考虑学校长远发展和调动思政课教师积极性的基础上,制定出一整套符合民办高校思政课教师队伍建设规律的有效机制,具体包括聘任培训、考核评价、薪酬激励、进修发展等方面。     

开发校本课程 力促学校发展——以铁道警官高等专科学校为例

校本课程是在学校课程资源基础上开发的、多样的可供学生选择的课程。校本课程开发是院校进行内涵建设、提升办学层次、增强学校办学特色的重要措施和手段,对满足学生发展需求、促进教师专业化发展尤为必要。但在长期的学校发展中,由于重教学轻课程,校本课程开发还没有引起足够的重视,因此,在我校发展的关键时期,充分重视课程建设,开发校本课程,并建立起校本课程开发的支持系统,是保持学校发展后劲的关键要素。     

试论职业教育专业课教师"专业化建设"

职业教育事业的改革与发展要求,职业学校专业课的教师队伍建设应首先走"专业课教师数量扩张型道路",改变现实大多数职业教育学校专业课教师和普通文化课教师比例失调,文化课教师所占比例偏高,而专业课和实训课教师比例偏低的现状,其次走"专业课教师质量优化型道路",提升专业课教师的知识结构、工作实践能力和专业实践技能,最终实现由"数量扩张型"向"质量优化型"转变.     

公共文化服务体系建设的发展历程、基本逻辑与经验启示——深圳样本的表达

自党的十六大以来,中央从战略高度对公益性文化事业重要地位和作用的深刻认识和政策话语表述,推动了各地公共文化服务体系的建设实践,促进我国文化建设和发展迈入一个新的历史进程。深圳作为我国改革开放的"窗口"、社会主义市场经济发展的"排头兵",不仅在经济发展上走在全国前列,公共文化服务体系建设亦经历三个发展阶段,形成了自身的特色。深圳公共文化服务体系建设的成功运作具有其内在的基本逻辑,同时也给全国其它地区的公共文化服务体系建设带来有益的经验启示。     

多元治理意识与中国式公民文化建设

发展中国式公民文化建设,需要"五位"一体的、多元的治理意识,在行动中需社会主义市场经济、政治制度、民主文化、公民社会和生态意识各个方面的共同努力。因此,必须解放和发展社会生产力,为公民文化建设奠定坚实的物质基础;积极稳妥推进政治体制改革,为公民文化的建设提供制度的保障;大力开展各项公民教育活动,为公民文化营造良好的文化氛围;培育发展"第三部门",为公民文化的开展奠定和谐社会环境;牢固树立可持续发展的生态文明观,自觉地参与到生态保护中去从而提升公民生态意识。以此,充分利用各个方面的有利条件,从而提升中国公民文化素质和促进人格现代化的培养。     

本系化打造品牌核心竞争力

正中国建筑把品牌建设作为"软实力体系"建设的核心内容,以文化建设为重要依托,从外到内,形成一套组合拳,将企业经营之道的精神底蕴和价值追求,注入到"中国建筑"的大品牌之中,体系化提升企业品牌的核心竞争力。推进企业文化变革,提升品牌内涵2012年,面对企业发展的新阶段,中国建筑大力推行文化变革和文化融合,经过文化调研、诊断、提炼、升华,重新调整了企业使命、企业愿景、核心价值观和企业精神等文化核心理念,发布