全球化时代的文化多样性

自古以来,多样性就是文化发展的特征。但在全球化时代,文化多样性问题更为突出。一方面,全球化使得文化多样性面临严重威胁;另一方面,文化多样性在全球化时代得到空前发展。文化的多样性和统一性是辩证统一的,它表现为文化的特殊性和普遍性、民族性和世界性、异质性和同质性的关系。全球化条件下,多样的文化应该是“和而不同”、共生共荣的。     

建构中国先进的哲学文化注重东西方哲学的互补

知识经济的信息化、全球化的影响是多方面的,不仅仅限于经济生活领域,也涉及社会文化哲学领域,但文化哲学领域与经济领域不同,并不形成文化哲学的全球化。相反,文化哲学作为人类社会生存的特殊方式,是一种创造性的、组织和发展人类生命活动的方式,却因各民族相异这一特征所决定,在全球化的背景下将进一步形成各民族文化哲学的多样性。但是,多样性的各民族文化哲学却又在当今世界全球化的大趋势下相互对话、沟通和借鉴。东西方哲学虽然都有各自的特殊性,但都不可能孤守一隅、自外于世界潮流。这就意味着,东西方哲学只能在全球化大趋势中相互…     

经济全球化与文化多样性的冲突和共存——对联合国教科文组织2005年《文化多样性公约》的解读

文化产业具有的双重性质导致经济全球化与文化多样性产生冲突.联合国教科文组织2005年通过的<保护和促进文化表现形式多样性公约>,在确立对物质文化和非物质文化保护基础上.正式提出对文化多样性保护的观点.这是应对当前全球文化趋同化、发达国家利用经济力量取得优势文化地位现状的反思和遏制.而实质有效的成果需要各国的长期努力和合作.我国也应借此机会对我国传统文化保护工作进行思考和努力.     

全球化进程与民族文化多样性

全球化进程带给我们发展机遇的同时,亦伴随着文化多样性的不断淡化。只有民族的,才是我们立于世界民族之林的根本,民族文化多样性是华夏民族的财富。在全球化中,文化的传承与融合是我们的必然之路。如何在发展中关注民族文化多样性的传承创新更是我们今天就该理性思考的问题。     

民间文学艺术作品著作权保护

我国拥有悠久的历史文化传统,民间文学艺术资源非常丰富.如何在全球化背景下保持文化的多样性,合理有序地对民间文学艺术作品进行开发利用,是全社会关注的一个新课题.     

一部探索高校学生干部工作的力作——评《高校学生干部素质修养概论》

高校学生干部是高校德育工作的一支重要骨干力量。经济全球化、科技国际化、文化多样化、信息多元化,对高校学生工作提出了新的更高要求,赋予高校德育工作新的理念和新的概念。如何加强高校学生干部培养,姚锋新作《高校学生干部素质修养概论》进行了深入研究和探索。 姚锋同志多年从事高校团的工作,具有丰富的工作经     

闲暇体育与校园体育文化生活

闲暇体育作为校园生活方式在高校迅速兴起,大大地丰富了学生的体育文化生活。它的休闲、自由、多样性构成了学生休闲生活的重要内容。并且能有效发展学生的身体素质和精神生活,也有利于体育文化的交流和有益于弘扬体育文化,为高校课外体育活动注入了新的活力。     

论文化多样性背景下高校学生归属感建设

社会的飞速发展使文化全球化，文化的全球化催生了我国文化的多样性，文化的多样性必然会导致文化的冲突，使人们的社会心理压力增加、困惑层出不穷。而作为社会群体的一部分、被多种文化层层包裹着的高校的学生由于其自身的阅历浅，心理承受力弱等原因也将面临巨大困惑和压力，出现对学校不认可、班级凝聚力较差、对个人的定位较低，自信心不强等情况。这些情况如果不及时得到疏导，可能引发学生的心理危机。解决好此问题一个重要的途径就是培养高校学生的归属感，使学生对自己所在集体和学校产生认同感，在遇到压力和困惑的时候及时找到老师和同学解决，达到校园的和谐。     

论文化全球化的内在逻辑意蕴

从文化的角度看,经济全球化无疑带来了文化意义上的全球化。文化全球化虽然从表面上具有文化趋同的趋势,但是,它并不能由此带来文化上的同质化或西方化。相反,文化全球化恰恰是建立在文化多样性这一前提基础之上的。这表明,文化全球化内蕴着由多样文化共生并存而引发的矛盾冲突,而从文化冲突走向文化整合则构成了文化全球化的逻辑旨归。     

大众文化与大学生思想政治教育

21世纪,随着经济的发展,文化的全球化、网络化相伴突出。西方意识形态通过文化传播对青年产生了不可忽视的影响,甚至动摇了部分大学生对共产主义理想的信仰;另外高校思想政治教育的实效性较难得到全面发挥,从而影响了大学生主流意识形态的提升与巩固。鉴于大众文化对青年学生理想信念产生的严重影响,高校学生思想政治教育需要作出新的思考。     

刍议全球化中的传统文化走向

由经济全球化引起的文化全球化正在形成 ,它反映了人类文化交流进一步扩大的发展趋势。虽然西方国家在经济全球化进程中推行强势文化咄咄逼人 ,但世界文化的多样性与差异性又是文化发展的特征。中华传统文化要在继承、弘扬传统文化和博采各民族文化之中不断创新 ,建立起中国特色的社会主义先进文化。     

全球化背景下的文化主权

文化全球化不是文化“一体化”,而是文化统一性与多样性、民族性与世界性、个性与共性的统一。文化全球化具有必然性 ,这是由经济全球化的必然性和文化自身的特点所决定的。文化全球化带来了文化的融合与冲突 ,在文化冲突中最尖锐的就是文化主权与文化霸权的斗争。中华文化要以开放、自信的态度走向世界 ,同时要以清醒的头脑、有效的措施捍卫文化主权 ,反对文化霸权。     

略论地区文化与东亚地区合作的关系

伴随着全球化的兴起，地区合作已经成为当今世界发展的一个重要趋势。本文分析了不同特质的地区文化（同质文化与异质文化）对地区合作所产生的影响，在此基础上对东亚地区多样性和异质性的文化特质以及地区文化如何影响东亚地区合作进行了分析。     

论全球化背景下爱国主义教育的重要性

全球化赋予爱国主义教育新的时代内涵与历史使命.在全球化背景下,爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是弘扬先进文化、捍卫文化主权的重要途径,是增强民族凝聚力和向心力的重要举措.     

创新“90后”大学生思想政治理论课教学模式的对策分析

“90”后大学生已经成为大学校园的主体，在经济全球化和文化全球化等复杂成长环境影响下，他们思想状况呈现出的新特点给高校思想政治理论课教学提出了新的挑战。高校思想政治理论课作为对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，必须积极应对这一挑战，创新和优化思想政治理论课教学模式，有针对性地探索出符合“90后”大学生特点的思想政治理论课教学工作新思路。     

全球化与青年文化发展

随着经济全球化时代的来临,青年文化的发展呈现出许多新的特点,也蕴含着新的机遇.在这样的历史条件下,把握前进方向、弘扬民族精神、加强思想道德建设、发展青年文化事业和文化产业,是在全球化时代建设健康向上的青年文化的主要内容和途径.     

全球化格局下不同话语对话的可能及条件

当今世界一个显著的现象是:全球化与非全球化结伴而行、相互龃龉.一方面是全球化潮流风起云涌,经济一体化、超越民族国家的政治组织的崛起和文化权力空间的膨胀,另一方面是一个直面全球化的问题和冲突、意图弥补和克服全球化的弊端、主张多样性和摆脱以西方经济、政治、价值观为主导的席卷世界的非全球化运动的兴旺.两者依据各自的立场形成了不同话语.本文通过对两种话语的考察,试图探讨它们对话的可能性以及相应的条件.     

高校青年自组织参与校园网络文化生态建设的基本维度

高校青年自组织是社会转型和互联网发展催生的新的社会组织形态.高校青年自组织的网络化生存特性,使其参与高校校园网络文化生态建设成为可能.建设和谐共生、良性循环、全面高效、持续繁荣的高校校园网络文化生态,要充分考虑高校青年自组织的质性特点和功能影响,从多元共向、兼爱相利、中和圆通等基本维度,探讨高校青年自组织参与校园网络文化生态建设的精神导向、核心理念和路径选择.     

全球化与当代文化研究述要

全球化是以信息技术为代表的信息、网络时代的产物。全球化的中心是处在后工业社会的西方发达国家,全球化进程带来优势文化的辐射,是不容置疑的。文化和社会的重构必将影响到民族性和文化认同。面对新的经济方式和意识形态的变化,人们如何保护民族性和主体意识?如何保持文化认同?这显然是不可回避的重大问题。有的学者指出,全球化无疑表征着西方资本主义势力向全球扩张的历史进程。全球化反映了现代世界体系的构造进入了最后的也是最剧烈的阶段。文化研究由于新马克思主义理论的背景,对全球化有比较激烈的批评。但在中国,应该更多地看到全球…     

经济全球化与文化多样性

经济全球化是西方资本主义制度标准对全球经济整合的过程 ,可称为全球经济的正式制度化过程。从人类学的观点来看 ,经济正式制度化虽然是发展的必然趋势 ,有其历史合理性 ,并对世界各民族文化的其它方面产生影响。但经济正式制度化是有界限的。经济正式制度化没有也不可能消灭以非正式制度形式存在的文化多样性