论党对军队的绝对领导是军队综合性大学人才培养的不变灵魂

中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的人民军队,是执行党的政治任务的武装集团。坚持党对军队的绝对领导是我军根本的建军原则,是我军永远不变的军魂。军队综合性大学作为培养新型军事人才的重要基地,必须坚持正确的办学方向,不断强化军魂意识,铸牢党对军队的绝对领导的军魂,为培养打赢信息化战争、有效履行我军新使命的高素质新型军事人才发挥应有的作用。     

新形势下推进军事人才队伍建设科学发展的几点思考

建设高素质新型军事人才队伍,是军队加速推进中国特色军事变革.实现军队整体转型的关键所在.必须完善军事人才吸引保留机制,强化军事人才激励保障机制,加大军事人才培养力度,继续加强军事人才队伍建设投入,进一步深化干部政策制度调整改革.     

试论军校人文素质教育课外活动平台的构建——以装甲兵工程学院为例

加强军校学员人文素质教育,是培养高素质新型军事人才,推进军事院校教育教学改革,提升部队战斗力的迫切要求。军校学员的人文素质教育主要依靠课内教学、课外实践及校园文化熏陶三个环节的合力作用。其中,课外活动平台的构建,对于提高学员的学习能力、思维能力、表达能力、团队协作及人际交往能力,具有无可替代的重要作用,因此,应构建科学合理、可操作性强的课外活动平台,利用多种渠道手段强化人文素质培育效果。     

论军事人才的信息素质培养

军事人才良好的信息素质是把握信息化战争主动权、尽快生成战斗力的关键。我们既要把迅速推进军队信息化建设作为时不我待的重要任务,更应把提升新型军事人才信息素质作为其中的重要一环。     

高等农业院校学生科技创新活动实效性探析

我国经济社会发展对高等农业院校培养高素质人才提出了新的要求,大学生科技创新活动是培养高素质人才的重要途径,加强管理创新、制度创新、立足专业、搭建平台,深入开展学风建设增强学生科技创新活动的实效性,打造学生核心竞争力,提高学生综合素质。     

论军事人才经营理念的创新

信息化军事人才是适应军队信息化建设和打赢信息化战争要求的高素质军事人才，是忠实履行新世纪历史使命的根本保证。如何使用好军队现有军事人才，让他们在部队建设中发挥最大效能，是当前一个重要的课题。     

厚德博学育英才 强军兴国竞风流——国防科技大学推动院校思想政治工作创新发展访谈

国防科学技术大学是隶属中央军委领导的综合性大学，担负着培养军队高级科学和工程技术人才与指挥人才，培训军队高级领导干部，从事先进武器装备和国防关键技术研究的重要任务。     

军队院校思想政治教育规律探讨

军队院校思想政治教育,是用中国特色理论体系培养和武装适应国家和军队发展需要的青年学员的实践活动。深化军队院校思想政治教育改革,必须遵循民主政治支配律、军事实践检验律、精神文化主导律等发展规律。     

论在我军开展国际法教育训练的依据与意义

世界新军事革命与我军力量体系结构变革对军事人才职业能力内涵特征提出了新的要求,国际法是高素质新型军事人才应当具备的职业知识。开展国际法教育训练,是夯实强军之基的客观要求,是培养军事人才的现实途径,是提升军人军事能力的重要方式。     

论武警院校学风建设的现状与对策

学风建设是院校教学基本建设的重要内容,是教学管理的一项长期任务,涉及人才培养的诸多方面。学风建设作为武警院校自身建设的重要的方面,不仅影响学员的文化素质和思想道德素质,影响人才培养的质量,更影响将来在部队的工作作风。因此,如何加强学风建设,提高办学育人水平,培养高素质军事人才,为有效履行职能使命提供人才和智力保障,是武警院校一项具有战略意义的人才工程。     

A weak pillar for American national security: The CIA's dismal performance against WMD threats

American preemptive or preventive military action against WMD-armed adversaries in the future will simply not be feasible without high-quality and timely intelligence. But is American intelligence up to this load-bearing task for the post-11 September national security? This article surveys the Central Intelligence Agency's record of gauging potential WMD threats for more than a decade and assesses its overall performance as dismal. The CIA's recent intelligence debacle against Iraq was one of the greatest in a long series of failures that has publicly exposed the Agency's profound weaknesses. These intelligence failures were due in large measure to the CIA's poor human intelligence collection and shoddy analysis, areas that cannot be remedied alone by the creation of the new Director of National Intelligence post. This article recommends steps needed to increase the quality of intelligence produced by CIA, or elsewhere in the new intelligence community, to move American intelligence in lockstep with military transformation to give the Commander-in-Chief realistic options for countering hostile nation-states or terrorist groups seeking or acquiring WMD.     

新时期大学生科技创新精神和创新能力的培养

21世纪国际竞争日益激化,其本质就是创新型人才的竞争。创新教育是创新型人才培养的前提,而高等教育在创新型人才的培养中起着至关重要的作用,必须要从创意性的课堂教学、结合创业教育开展创新教育、依托大学科技园进行大学生科技创新素质的培养等途径,充分发挥高校对大学生科技创新精神和创新能力的培养作用。     

关于高校工会如何发挥好桥梁纽带作用的思考

高校工会在建设和谐校园过程中,起着其他组织不可替代的作用。它是和谐校园建设的重要参与者,是校领导层与教职工联系的桥梁和纽带。本文论述了发挥桥梁纽带作用的五种途径。     

基于高校图书馆创业教育服务模式研究现状的思考

通过分析高校图书馆创业教育服务模式的研究现状,指出我国高校图书馆创业教育服务模式的研究起步较晚,尚处在探索阶段。加大图书馆服务模式的研究力度,加快图书馆服务模式的创新,充分发挥高校图书馆的教育与服务功能,为高校创业教育提供优质服务是高校图书馆现代化建设的重要组成部分,也是推动大学生创业教育的有力保障。     

大学生军训与素质教育关系的思考与研究

大学生军训是加强国防教育的需要,同时也是当代高等教育实现素质教育的必要环节、重要手段和有效形式。本文对大学生军训与素质教育之间关系进行研究与探讨,并结合我校实际情况提出了目前在大学生军训中加强素质教育的措施和方法,对军训与素质教育的有机结合进行了有益的探索与尝试。     

对我军完成多样化军事任务的几点思考

胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确了提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力,要达到全面履行党和人民赋予的新视野和军事战略视野,进一步增强政治意识、大局意识,新阶段军队历史使命,必须提高军队应对多样化军事任务的使命意识和战略意识,在纷繁复杂的形势面前能消除威胁、完成多样化军事任务的能力,坚决维护国家主权、安全、领土完整,为维护世界和平贡献力量。这是当前国防和军队建设的重要内容,也是新世纪履行我军历史使命的体现。     

军事软实力的战斗力生成机制及其建设途径

军事软实力在信息化战争中的作用日益突出.这是因为军事软实力通过对军队内部诸要素质量的提升和结构的优化,形成凝聚力、鼓舞力、文化力、整合力、创新力和瓦解力,能够极大地提高军队的战斗力.在我军武器装备技术水平与西方军事强国的巨大差距难以在短时间内发生根本性改变的情况下,加强军事软实力建设对于提高我军打赢信息化战争的能力具有十分重要的意义.     

基于创新能力培养的大学生信息素质教育

建设创新型国家,要靠创新型人才。本文阐述了信息素质教育在大学生创新能力培养中的作用,对高校如何围绕创新人才培养开展信息素质教育提出了一些看法。     

从大学职能看科学教育与人文教育的融合

20世纪以来,世界高教理论界形成了包括人才培养(教学)、科学研究和社会服务三项大学职能的共识。本文仅从现代大学具备的三大职能的角度来具体分析大学教育中科学教育与人文教育融合的问题。首先,培养全面发展的人才需要科学教育与人文教育的融合;其次,创新性的科学研究需要科学教育与人文教育的融合;最后,为社会服务、促进社会繁荣需要科学教育与人文教育的融合。     

复合型人才及其培养模式的构建思考

随着高校改革的不断进行,构建全新的人才培养模式已迫在眉睫。针对未来社会对人才需求的角度,从知识结构、综合素质、教学改革、师资队伍建设等方面对人才培养模式的构建进行了深刻的思考,论述了复合型人才的基本特征和复合型人才培养模式的主要形式,并从高校人才培养模式改革的角度探讨了复合型人才培养模式的实现途径。